Українська мова. 8 клас. Онатій (2025)

Урок 90. Відокремлені члени речення. Узагальнення

На цьому уроці ти узагальниш вивчене про

відокремлені члени речення.

415. Прочитай текст. Виконай завдання до нього.

1. Не всі знають про грандіозні архітектурні перлини глибочезні колодязі вбудовані глибоко в Землю як перевернуті фортеці розкидані по Індії.

2. Їх відновлення може допомогти врятуватися від посухи одного з найбільших лих цього століття.

3. Чанд Баорі найбільший і найглибший колодязь Індії був побудований ще у VIII—IX століттях за часів раджпутів повелителем Чандою.

4. 13 поверхів (близько 30 метрів) заввишки, він є захопливим прикладом перевернутої архітектури.

5. Вишукано вирізьблений лабіринт із 3500 сходинок, розташованих в ідеальній симетрії, спускається з геометричною точністю до дна колодязя - резервуара з водою.

6. Перехресні сходи оточують воду з трьох боків, а четвертий прикрашає павільйон із галереями та балконами, оздобленими різьбленням по каменю.

7. Заглиблені в землю ступінчасті колодязі, подібні до Чанд Баорі, були побудовані в регіонах Індії, що потерпають від посух, протягом року забезпечуючи громадам доступ до життєво важливих систем зберігання води та зрошення.

8. Проте століття природного занепаду та занедбаності відтіснили східчасті колодязі, побудовані понад 1000 років тому, у небуття.

9. Правда, в останні роки багато з цих стародавніх споруд відновлюють задля розв’язання гострої проблеми нестачі води в Індії.

10. На відміну від інших країн, Індія нині переживає найгіршу водну кризу у своїй історії.

11. Незважаючи на велику кількість опадів під час сезону мусонів, більше 70 % поверхневих вод Індії непридатні для споживання через забруднення (За матеріалами BBC Future).

ЗАВДАННЯ

1. Випиши з тексту ключові слова і підготуйся до його усного переказу. Можеш використовувати фото Чанд Баорі.

2. Поясни значення виділених іншомовних слів.

3. Напиши продовження поданого тексту про важливість збереження водних ресурсів, використовуючи відокремлені додатки, обставини та означення.

4. Перепиши перші три речення, розставивши необхідні розділові знаки.

5. Усно поясни вживання розділових знаків у реченнях № 4, 5, 7.

6. Випиши з тексту номери речень відповідно до поданих характеристик (цифри в таблиці позначають кількість ускладнювальних компонентів у певному реченні).

Просте речення, ускладнене

№	вставним словом	порівняльним зворотом	відокремленим додатком	відокремленою обставиною	відокремленим означенням
	-	1	-	-	3
	-	-	-	2	2
	-	-	1	-	-
	-	-	-	1	-
	1	-	-	-	-

416. Ознайомся з репортажем про Мирославу Трофимчук та коротко запиши інформацію з відео, використовуючи речення з відокремленими додатками, обставинами та означеннями.

417. Перепиши речення, додавши в них уточнювальні обставини з довідки.

1. Зустріч щодо прибирання набережної запланована на вихідний...

2. Усі, зацікавлені в акції, приходьте зранку...

3. Наші організатори Оля та Віктор чекатимуть на зупинці...

4. Запланована територія для прибирання на краю міста...

5. Акцію хочемо завершити до обіду...

Довідка: о восьмій годині, від СТО до великого перехрестя, у суботу, о 13 годині, за мостом.

418. Перебудуй подані речення, щоб у них з’явилися відокремлені означення.

1. Блідий худий чоловік з рудою борідкою швидко закінчив розмову й повісив слухавку. 2. Він почав роздивлятися написи на помальованій білою фарбою стіні обабіч невеликої старої тумбочки. 3. Серед них впадали у вічі довгасті жовті пелюстки навколо зафарбованої серцевинки на білій вапняній стіні. 4. Незнайомець у джемпері та випрасуваних штанях постійно куйовдив свою темну густу чуприну. 5. Безіменний і безликий представник одинадцятого класу потис руку засмаглому, широкоплечому, з квадратною щелепою Максу. 6. Хоча б раз на рік варто послухати мудрих досвідчених людей з-поза меж школи й поглянути на світ їхніми очима (З тв. Джона Ґріна).

419. Опиши інформацію з інфографіки, використовуючи речення з поширеними відокремленими прикладками. Запиши щонайменше сім речень.

Джерело: випуск журналу НВ № 37 від 8 жовтня 2020 р.

420. Віднови текст, розташувавши речення в правильній послідовності. Устав пропущені розділові знаки. Підкресли відокремлені члени речення.

1. Почни наприклад з фіксації часу необхідного для виконання певної роботи.

2. Сидиш пробігаючи очима те саме речення і ніяк не можеш зосередитися?

3. На відміну від тривалої виснажливої роботи така техніка мобілізує твої зусилля і робить їх набагато ефективнішими.

4. Для покращення ефективності роботи є чимало технік напрацьованих спеціалістами з психології.

5. Причина такого стану доволі проста хронічна втома від тривалої розумової праці.

6. Увімкни таймер і зосереджено працюй 15-20 хвилин ні на що не відволікаючись після цього зроби невелику перерву на 5-7 хвилин і сміливо берися до наступного завдання.

421. Перепиши словосполучення, виправляючи лексичні помилки.

здавати іспит

заказати доставку

приводити приклад

зробити роботу

відшкодувати шкоду

пам’ятний сувенір

в любій упаковці

виключення з правил

проблема заключається

прийшло в голову

відкрити книжку