Українська мова. 7 клас. Онатій

Урок 102. Діагностична (контрольна) робота 9. Повторення й узагальнення вивченого

Варіант 1

1. Незмінні форми дієслова зазначено в рядку

• А дієприкметник, дієприслівник
• Б інфінітив, дієприкметник, дієприслівник
• В дієприслівник, прислівник, форми на -но, -то
• Г інфінітив, дієприслівник, форми на -но, -то

2. Дієслова І дієвідміни мають закінчення

• А -еш, -єш, -ать, -ять
• Б -иш, -їш, -ать, -ять
• В -иш, -їш, -уть, -ють
• Г -еш, -єш, -уть, -ють

3. Дієприкметники є в складі кожного словосполучення рядка

• А зачинений магазин, в’янучий цвіт
• Б заклечана кімната, навчальна програма
• В куплені книжки, продажні зрадники
• Г пущена стріла, пральна машина

4. Усі слова є дієприслівниками в рядку

• А змінившись, відстоюючи
• Б заявлений, електрифікований
• В призупинено, пробито
• Г нахилитися, покладатися

5. Усі прислівники написані правильно в рядку

• А до речі, навкруги, навтіки, по-китайськи
• Б нашвидкуруч, босоніж, у горі, безперестанку
• В втретє, знизу, в основному, безугаву
• Г де-не-де, з дня-на-день, з розгону, справа

6. Правильно вжито прийменник у/в у рядку

• А шумно у лісі, запрошуємо в гості
• Б залишається в пам’яті, у твоєму зошиті
• В щастить у житті, їдемо у Японію
• Г у нас весело, летить в Єгипет

7. Неправильно вжито сполучник у реченні

• А Не було дня, щоб я тобі не написав листа.
• Б Ніхто не прийде із-за того, що нас не попередили.
• В Сонце так припікало, що трава аж посвітліла.
• Г Що багатша думка, то багатша мова.

8. Усі словосполучення утворено правильно в рядку

• А домінуючий вид, знеболюючий засіб
• Б захоплюючий фільм, приваблююча пропозиція
• В існуючий план, переконуючий доказ
• Г панівна нація, уточнювальні члени

9. Визнач, якими частинами мови є виділені в реченні слова. Цифра позначає попереднє слово.

Овва(1), невже це так складно(2), що(3) ніхто не(4) може зрозуміти?

• А займенник
• Б прислівник
• В сполучник
• Г частка
• Д вигук

10. Утвори й запиши речення, використавши такі частини мови: іменник, дієслово у формі майбутнього часу, дієприслівник, прийменник, числівник.

Варіант 2

1. Незмінні форми дієслова зазначено в рядку

• А дієприкметник, дієприслівник
• Б інфінітив, дієприслівник, форми на -но, -то
• В дієприслівник, прислівник, форми на -но, -то
• Г інфінітив, дієприкметник, дієприслівник

2. Дієслова ІІ дієвідміни мають закінчення

• А -еш, -єш, -ать, -ять
• Б -иш, -їш, -ать, -ять
• В -иш, -їш, -уть, -ють
• Г -еш, -єш, -уть, -ють

3. Дієприкметники є в складі кожного словосполучення рядка

• А позеленіла трава, зелененьке віконце
• Б зашкарублі руки, запрошені гості
• В вивчений урок, навчальний заклад
• Г оновлена версія, найновіше видання

4. Усі прийменники пишемо окремо в рядку

• А на/випадок зливи, на/відміну від ворога
• Б по/під вікнами, з/поміж гілок
• В з/під столу, за/для перемоги
• Г по/серед майдану, з/поза верб

5. Усі словосполучення утворено правильно в рядку

• А працюючий кран, миючий засіб
• Б зворушуюча сцена, підбурюючий пост
• В розжарений пісок, набраний текст
• Г провідний спеціаліст, гальмуюча рідина

6. Визнач рядок, у якому в усіх словосполученнях є прислівники

• А виконав найліпше, найліпше виконання
• Б веселіше обличчя, танцював веселіше
• В купив дорожче, дорожче розрекламовано
• Г зручніше крісло, сідай зручніше

7. Неправильно вжито сполучник у реченні

• А Він говорив, якбито ковтаючи закінчення всіх слів.
• Б Співрозмовник чомусь напружився, немовби струна.
• В Вада, начебто бур’ян, швидко зростає, якщо її не виполювати.
• Г Друзі нам потрібні не тільки для розваг, а й для справ.

8. Частку НЕ пишемо разом у всіх словах рядка

• А не/знаємо цієї дороги, розмовляв не/хотячи
• Б не/щодавно приїхав, не/втямки це завдання
• В не/прочитана досі книжка, не/пофарбований паркан
• Г купили не/дорого, друкує не/швидко, а повільно

9. Визнач, якими частинами мови є виділені в реченні слова. Цифра позначає попереднє слово.

Допоможи нам, будь ласка(1), придбати квиток на потяг через(2) цей додаток або(3) прямо(4) на сайті.

• А прийменник
• Б прислівник
• В сполучник
• Г частка
• Д вигук

10. Утвори й запиши речення, використавши такі частини мови: дієприкметник, іменник, дієслово у формі наказового способу, сполучник, прислівник.