Українська мова. 6 клас. Онатій

Урок 76. Букви Е, О, И, І в прикметникових суфіксах -ЕВ- (-ЄВ-), -ОВ-, -ИЧН-, -ІЧН-, -ИН-, -ІН-

У цьому параграфі ти навчишся

• правильно писати прикметникові суфікси.

На зв’язку експерт

Підказка	Іменник	Прикметник, утворений від іменника
ТО (іменники твердої групи)	слиз, кварц, гроза	-ов-: слизовий, кварцовий, грозовий
ME (іменники м’якої групи)	взірець, глянець	-ев-: взірцевий, глянцевий
	алюміній, мить	-єв- (після голосного або подвоєння): алюмінієвий, миттєвий
ME (іменники мішаної групи)	груша, алича	-ев-: грушевий, аличевий

АЛЕ якщо наголос падає на закінчення, то буде суфікс -ов-: тіньови́й, крайови́й, кульови́й, нульови́й, дощови́й, ключови́й, плащови́й тощо.

Зверни увагу:

вогнЕвий	вогньовИй
діЄвий	дійовИй
життЄвий	життьовИй
краЄвий	крайовИй
пАльцевий	пальцьовИй

363. Поясни, чому наведені прикметники мають різні суфікси.

A кварцовий глянцевий

Б грошовий грушевий

В тіньовий травневий

364. Прочитай текст. Виконай завдання.

(1) Ми звикли до того, що варення виготовляють з малини, смородини, вишень, абрикос. (2) Зрідка — з аґрусу, аличі й навіть гарбуза. (3) Однак для любителів витончених смаків вигадали варення з квітів. (4) Сировиною можуть бути суцвіття таких рослин: троянди, акації, півонії, фіалки, кульбаби, ірису тощо. (5) Їх не бажано збирати в період дощів. (6) Найкращий час — із травня до липня.

Завдання

• 1. Від виділених іменників утвори й запиши прикметники із суфіксами -ов-, -ев- (-єв-).
• 2. До слів малина, рослина, сировина добери спільнокореневі прикметники так, щоб з’явилося подвоєння приголосних.
• 3. Випиши з тексту по три іменники І та II відмін.
• 4. Які ще види варення, не згадані в тексті, ти знаєш? Запиши, уживаючи прикметники.

365. Перепиши слова, уставляючи пропущені літери. Напиши розповідь про прибирання на шкільному майданчику, використовуючи ці слова.

Смітт..вий, грош..вий, гроз..вий, овоч..вий, насінн..вий, митт..вий, сутт..вий, взірц..вий, товариш..вий.

На зв’язку експерт

Суфікс -ичн- уживаємо після д, т, з, с, ц, ч, ш, ж, р (правило дев’ятки): гірчичний, електричний. Після інших літер уживаємо -ічн- (-їчн-): археологічний, міфічний, героїчний, архаїчний.

366. Поєднай прикметники з іменниками, ураховуючи лексичне значення паронімів.

1 економний	А факультет	1 публічна	А стаття
2 економічний	Б чоловік	2 публіцистична	Б людина

1 класна	А музика	1 гіркий	А колір
2 класична	Б кімната	2 гірчичний	Б огірок

367. Заміни подані словосполучення синонімічними, ураховуючи правопис суфіксів -ичн-, -ічн-.

Зразок. Візит дипломатів — дипломатичний візит.

Аналіз лексики; смак гірчиці; світло електрики; кабінет стоматолога; вчинок героя; гурток туристів; інструмент хірурга; корабель для космосу; розкопки археологів; карта з географії; посмішка з іронією; виступ з патріотизмом.

На зв’язку експерт

Суфікс -ин- використовуємо для творення присвійних прикметників від іменників з основою на будь-який приголосний, крім й: Таня — Танин, Оля — Олин, бабуся — бабусин, Софі[йа] — Софі[йі]н (Софіїн), змі[йа] — змі[йі]ний (зміїний).

368. Від поданих іменників утвори присвійні прикметники із суфіксами -ин-, -ін- (-їн-). Ураховуй чергування приголосних.

А Христина, Христя, Христинка

Б Тетяна, Тетянка, Таня

В Ольга,Оля, Олька

Г Марія, Марійка, Маруся

Д Ірина, Іринка, Іруся