Зарубіжна література. Електронна хрестоматія. 5 клас. Ніколенко
Японська народна казка
Кохану дитину посилай у подорож.
Японське прислів’я
О. Михайлова-Родіна. Ілюстрація до казки «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик»
Барви художнього твору
Оскільки Японія розташована на островах (майже 7000), між якими в давнину нерідко виникали протистояння, точилися війни й поміж різними містами, різними правителями, - усе це знайшло відображення в японських чарівних казках, герої яких наділені особливою силою й мужністю, і яких постійно очікували небезпечні випробування. Герої віддано служили тим, хто брав їх на службу, а служба була їхньої працею. Від поняття «служба» утворилося японське слово «самурай» - тобто людина, яка служить, - воїн у давній Японії. Він сміливо вступав у боротьбу з ворогами свого господаря, а також ворогами його дому, захищав мечем (а меч - символ воїнської сили, честі, гідності, а також символ бога чи навіть сам бог) тих, кому присягався на вірність.
У народній казці «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик» знаходимо відлуння тих далеких часів, коли в Японії відбувалися війни, а також уявлення давніх японців про службу й людину, яка чесно служить. Іссумбосі - яскраве втілення японського національного характеру - героїчного й чесного у виконанні свого обов’язку. Його чарівне походження (народження в однієї бездітної пари) і маленький зріст (малий, як мізинець) тільки увиразнюють ту величезну сміливість, якою він наділений. Іссумбосі попросив батьків відпустити його в столицю шукати кращої долі. Не забув узяти із собою й меч, зроблений із голки. У столиці він знайшов гарну службу - у вельможі. І вельможа, і його родина оцінили найкращі якості героя - працьовитість, жвавість, кмітливість. У цій казці ми знаходимо ідею утвердження людини з народу у вищих колах суспільства (в столиці, серед вельмож) своїм розумом, працею, здатністю чесно служити. Коли на доньку вельможі напали чудовиська, Іссумбосі не злякався і мечем-голкою подолав їх. Чарівний предмет - молоток, що залишився після чудовиськ, котрих прогнав Іссумбосі, допоміг йому стати людиною звичайного зросту й одружитися з донькою вельможі. Отже, в казці «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик» прославляється не тільки сміливість і кмітливість героя, а і його відданість службі (своїй праці). У фіналі твору утверджується ідея рівності, якої досяг герой завдяки особистим якостям: Іссумбосі з дружиною, його батьки і вельможа живуть усі разом у столиці в добрі й щасті.
У японських казках ми знаходимо ті моральні цінності, що й нині поважають у Японії - життя в злагоді з природою, чесне служіння (або праця), виконання свого обов’язку перед іншими людьми, батьками, вітчизною. Героїв, що втілюють ці національні цінності, тому й називають національними.
Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик
Готуємося до читання
Пригадайте українську народну казку про Котигорошка. Після прочитання казки «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик» визначте подібність між українським і японським персонажами.
Читаємо з розумінням
Давно колись жили собі чоловік і жінка, та не було в них дітей. А тому ходили вони щодня у храм молити богів, щоб ті послали їм хоч би малюсінького хлопчика.
І от одного дня знайшовся в них синок завбільшки з мізинчик.
- Ой, яка гарненька дитина! - раділа мати.
- Скоро підросте і нам допомагатиме! - тішився батько.
Батько й мати назвали сина Іссумбосі, тобто Хлопчик-Мізинчик, і берегли його як зіницю ока. Хлоп'я було розумне, та от біда - нітрохи не росло.
Минув час, і от надумав Іссумбосі вибитися в люди, впав навколішки перед батьками і просить:
- Будь ласка, відпустіть мене в столицю.
Спочатку батько й мати не знали, що й відповісти, але згадали, який він у них розумний, і погодилися з його проханням. Хлопчик зробив собі меч із голки, що дала мати, і вранці всі троє подалися на берег річки.
- До побачення! - гукнув Іссумбосі і поплив униз за водою у чайній чашці, веслуючи паличками для їжі - хасі.
Через кілька днів добрався він до столиці, переповненої людьми, каретами і кіньми.
- Оце так столиця! - промовив хлопчик, прошмигуючи між ногами у людей.
Невдовзі його увагу привернув величезний будинок.
- Дозвольте зайти! Дозвольте зайти! - гукнув Іссумбосі щосили, стоячи на ґанку.
За якийсь час двері відчинились, і на порозі з'явився ошатно вдягнений вельможа.
- Дозвольте зайти! - так само голосно повторив Іссумбосі.
- Цікаво, хто це говорить? Спантеличений вельможа оглянувся навколо.
- Я тут! Я тут!
Іссумбосі вибрався з дерев'яного взуття гета і затупцяв ногами.
- Ого, який дивовижний чоловічок! Вельможа посадив Іссумбосі на долоню.
- Мене звати Іссумбосі. Я хотів би стати вашим слугою, - мовив хлопчик.
- Гаразд, я беру тебе на службу.
Вельможі відразу сподобався цей маленький, але жвавий хлопчик.
Іссумбосі був працьовитий і кмітливий, а тому в домі всі його любили. Та найбільше припав він до серця дочці багатого вельможі.
Одного разу Іссумбосі супроводжував її до храму. Дівчина боялася, щоб на хлопця не наступили ногою, і посадила його за пояс свого кімоно. Коли ж вони поверталися додому, в темній вуличці на них раптом напали два оні - чудовиська в людській подобі з бичачими рогами і тигрячими іклами.
- Стривайте! Я вам покажу!
Іссумбосі вискочив з-за пояса дівчини і замахнувся мечем-голкою.
- Ха-ха-ха! Що це за дрібнота? - зареготав один із напасників і, схопивши Іссумбосі лапою, кинув його собі в пащу.
Хлопчик був маленький, тож міг вільно бігати в животі чудовиська і колоти його мечем.
- Ой, болить! Ой, болить! - заволало чудовисько і, виплюнувши хлопчика з пащі, дременуло світ за очі.
Тоді Іссумбосі стрибнув на обличчя другого чудовиська і виколов йому око.
- Ой, рятуйте! Ой, рятуйте! - затуливши обличчя лапами, заволав другий напасник і накивав п'ятами.
Коли Іссумбосі опам'ятався, то побачив перед собою на землі маленький чарівний молоток - скарб чудовиськ.
Дочка вельможі махнула цим молотком і промовила:
- Іссумбосі, стань великим!
І тоді сталося чудо: Іссумбосі почав рости і за мить перетворився на вродливого юнака.
Кажуть, що незабаром після того Іссумбосі оженився з дочкою вельможі, викликав до столиці своїх батьків і всі вони зажили разом у добрі і в щасті.
(Переклад Івана Дзюба)
CLASSROOM
УСНО
1. Поділіть казку «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик» на частини, назвіть кожну з них.
2. Перекажіть текст казки по частинах і повністю.
3. Сформулюйте по 1-2 запитання до кожної з частин твору.
4. Який подвиг здійснив герой? Які риси характеру він виявив при цьому?
АНАЛІЗ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ
5. У чому полягає секрет сили героя?
6. За які чесноти винагороджений Іссумбосі?
7. Розкрийте особливості чарівної казки на прикладі твору «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик».
ПИСЬМОВО
8. Випишіть із тексту казки прикметники, які характеризують образ Іссумбосі. Доповніть цей перелік 2-3 власними прикметниками.
ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ
9. Створіть презентацію за змістом казки «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик». Доберіть цитати.
ДОСЛІДЖЕННЯ
10. Відомі дві давні столиці Японії - Кіото й Едо (стара назва Токіо). З допомогою Інтернету й довідникової літератури дізнайтеся про життя давніх японців у Кіото й Едо. Доберіть світлини. Висловіть власну гіпотезу, до якої столиці подався шукати кращої долі Іссумбосі.
ВАША ТВОРЧІСТЬ
11. Створіть комікс (або постер) за казкою «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик». Прокоментуйте.
ПРОЄКТ
12. Знайдіть у казці слова на позначення предметів побуту японців. Доповніть словник японських слів власними знахідками. Створіть візуальний словник (слово - зображення).
У КОМАНДІ
13. Гра «Реальні та чарівні речі в казці». Поділіться на дві команди. Кожна команда має запропонувати іншій зображення предметів із казки «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик». Інша команда повинна розповісти про призначення тих речей та їхню роль у творі.
ЖИТТЄВІ СИТУАЦІЇ
14. Чого навчає казка «Іссмубосі, або Хлопчик-Мізинчик»?
