Мистецтво. Інтегрований курс. Повторне видання. 7 клас. Масол

Тема 6. Синтез мистецтв в архітектурному ансамблі

• Поясни слово «ансамбль» на прикладі різних видів мистецтва.

Архітектурний ансамбль створює гармонійну єдність між будівлями у просторовому середовищі вулиці, майдану, міста, парку Він може охоплювати храми, палаци, пам’ятники та інші споруди, об’єднані територіально й композиційно. Синтез мистецтв в архітектурному ансамблі відбувається через взаємодію архітектури, скульптури, монументального й декоративно-прикладного мистецтва, живопису.

Піраміди та сфінкс (Єгипет)

Храми народу мая (Латинська Америка)

Приклади ранніх архітектурних ансамблів — величні піраміди, храми, скульптури Стародавнього Єгипту та цивілізації мая. Вони й досі вражають своєю величчю.

• Які види скульптури використано в ансамблях?

1 - руїни Акрополя в Афінах (Греція); 2 - каріатиди храму Ерехтейон в Акрополі

В архітектурному ансамблі афінського Акрополя поєдналися архітектура, скульптура, монументальний живопис. Там розташовані знамениті храми Стародавньої Греції, зокрема Парфенон. У храмі Ерехтейон зберігся портик зі статуями жіночих фігур — каріатид.

Ансамбль може створюватися водночас за єдиним задумом і стилем як Акрополь в Афінах або протягом тривалого часу шляхом доповнення початкової композиції новими будівлями, як-от Києво-Печерська лавра.

Києво-Печерська лавра

За функціональним призначенням архітектурні ансамблі поділяються на такі типи: оборонні; монастирські; палацово-паркові; промислові, а також історичні центри міст.

• Порівняй типи архітектурних ансамблів.

Кам’янець-Подільська фортеця

Почаївська Успенська лавра

Національний історико-культурний заповідник «Качанівка»

Взуттєва фабрика Фагус (Німеччина)

Історичний центр, м. Львів

Прикладом синтезу мистецтв в архітектурному ансамблі є японський сад Окума (м. Токіо, Японія). Він розміщений на території університету серед навчальних корпусів, оточених мальовничою рослинністю. Пішохідні доріжки ведуть до галявин, струмків, старовинних ліхтарів, статуй, невеликих пагод.

• Яке враження справляє на тебе японський сад? Уяви себе в його затишку, в гармонії з природою. Які емоції тебе охоплюють?

Візуальна грамота

Коли митець проєктує споруду, то продумує, який вона матиме вигляд із певного ракурсу Для цього зображає її в лінійній перспективі. Він будує зображення за допомогою ліній, що сходяться на горизонті в одній точці (фронтальна перспектива), або в двох точках (кутова перспектива).

Фронтальна перспектива

Кутова перспектива

Варіант 1. Колективна робота. Організуйте «архітектурне бюро» і створіть архітектурний ансамбль «Вулиця мрій».

Виконайте рельєфні зображення будинків на альбомному аркуші з підручних матеріалів (паковань від цукерок, кольорового картону, паперу тощо). Щоб забезпечити ансамблевість, застосуйте однакові прийоми декорування фасадів. З’єднайте роботи у стрічкову композицію. Організуйте обговорення робіт із погляду гармонії в ансамблі.

Варіант 2. Створи композицію «Незламна фортеця» (рельєф із пластиліну).

Варіант 3. Намалюй святково оформлену вулицю в лінійній перспективі (техніка на вибір). Поміркуй, який декор варто застосувати (прапорці, ліхтарики, квіти, кульки тощо).

Мистецька скарбничка

Архітектурний ансамбль — гармонійно узгоджена група споруд у певному середовищі.

Лінійна перспектива — зменшення розмірів предметів під час їх зображення на площині, сходження паралельних ліній, спрямованих углиб простору, у точці на лінії горизонту.

Точка сходження — уявна точка на лінії горизонту, у якій під час побудови лінійної перспективи сходяться горизонтальні паралельні лінії об’єктів, спрямовані вглиб простору.

Узагальнюю, аргументую, систематизую

У чому виявляється синтез мистецтв в архітектурному ансамблі? Наведи приклади оборонного, монастирського, палацово-паркового ансамблів. Назви види лінійної перспективи. У чому різниця між ними?

Самостійне дослідження, медіапошук

Знайди в інтернеті сучасні архітектурні ансамблі, де застосовуються інноваційні технології.

Фантазую, експериментую, дію

Дізнайся, чи є архітектурні ансамблі у твоєму краї та із чого вони складаються. Поділися інформацією з однолітками.