Мистецтво. Повторне видання. 6 клас. Масол

Гімн у музиці

• У якій інтерпретації ти зазвичай співаєш наш Державний Гімн — сольній, хоровій, із яким супроводом? Як ти при цьому поводишся, що відчуваєш?

У розгалуженій сфері камерно-вокальних жанрів особливе місце належить гімну — пісні урочистого характеру. Гімни бувають державні, національні, релігійні, революційні, військові, спортивні тощо. У них прославляють героїзм і шляхетність людей, звеличують певні історичні події, виражають патріотичні ідеї, які викликають піднесені почуття. Гімн (разом із прапором і гербом) є офіційними символами будь-якої держави, відображає духовність нації. У всьому світі державні гімни співають урочисто, стоячи.

• Які гімни тобі відомі? Яка пісня стала Державним Гімном України? Поцікався, які виконавські інтерпретації Державного Гімну набули поширення.

Для допитливих

Тексти гімнів, які передають уявлення про вірування й обряди стародавніх єгиптян, збереглися на стінах гробниць фараонів.

Гімн як жанр релігійної християнської творчості, який можна почути в храмах і сьогодні, будується за певними канонами — правилами, які формуються під впливом місцевих традицій.

Найстарішим національним гімном є данський (виник у другій половині XVI ст.). Текст японського національного гімну старіший, але музики для нього тривалий час не існувало. Більшість національних гімнів — урочисті, маршові, із звучанням фанфар,— але, наприклад, країни Латинської Америки більше тяжіють до оперних форм, а Сходу — до інструментальних композицій.

Історія виникнення гімнів сягає у глиб віків.

У Стародавній Греції величальні урочисті пісні-гімни на честь богів і героїв складалися відомими поетами й виконувалися під акомпанемент кіфар.

З-поміж авторів гімнів був і славетний Гомер. До наших днів із часів античності збереглися два гімни Аполлону, а також різноманітні зображення грецьких музикантів на розписах ваз.

Класиком хорової лірики став поет і музикант Піндар, автор гімнів, застільних і переможних од, які відрізнялися різноманітністю форм, багатством і вигадливістю ритмів.

Грецький композитор Спірідон Самарас на слова поета Костіса Паламаса створив хоровий олімпійський гімн, який прозвучав на церемонії відкриття перших відновлених Олімпійських ігор у 1896 р. в Афінах. Міжнародний олімпійський комітет затвердив його офіційним олімпійським гімном. Відтоді цей гімн виконується щоразу під час церемонії відкриття ігор.

Давньогрецький музикант (вазопис)

Гімном Євросоюзу обрано «Оду до радості» Людвіга ван Бетховена на вірші Фридриха Шиллера (з фіналу Дев’ятої симфонії), яка символізує ідеали свободи, спільні європейські цінності миру та солідарності. Заради рівноправності всіх мов гімн виконується як інструментальний твір.

В Україні Державним Гімном стала пісня «Ще не вмерла України...». Автори цього твору — поет Павло Чубинський і композитор Михайло Вербицький. Духовним гімном українців вважається хоровий твір Миколи Лисенка «Боже, великий, єдиний».

Михайло Вербицький. «Ще не вмерла України...». Невідомий автор. Студентський гімн «Гаудеамус». Людвіг ван Бетховен. «Ода до радості». Спірідон Самарас. Олімпійський гімн. Гімн українських дітей.

• Які почуття викликає музика гімнів? Як їх треба виконувати? Схарактеризуй музичну мову, притаманну цьому вокальному жанру (характер мелодії, темп, ритм).

До портретної галереї

Михайло Михайлович Вербицький (1815-1870) — український композитор, хоровий диригент, педагог, громадський діяч.

Народився поблизу Перемишля на Львівщині в родині священика. У 10-річному віці Михайло втратив батька. Відтоді його долею опікувався далекий родич — єпископ Іван Снігурський, у школі якого Михайло почав навчатися музики, співу. У Львівській духовній семінарії М. Вербицький керував хором, опановував мистецтво гри на гітарі.

Восени 1862 р. український поет, фольклорист і етнолог Павло Платонович Чубинський (1839-1884), який мешкав у Києві, написав патріотичний вірш «Ще не вмерла Україна...». Уперше він був опублікований на Галичині в 1864 р. в часописі «Мета». Зміст вірша надихнув Михайла Вербицького написати патріотичну пісню. Після опублікування ця пісня набула великої популярності серед українських патріотів, а після здобуття незалежності стала Державним Гімном України.

Композиторський спадок М. Вербицького складається з релігійних і симфонічних творів (увертюр), музики до вистав українського театру.

Ода до радості

Музика Л. ван Бетховена

Переклад з німецької М. Лукаша

Радість, гарна іскро Божа!

Несказанно любо нам

Увійти, царице гожа,

В твій пресвітлий дивний храм.

Все, що строго ділить мода,

В’яжеш ти одним вузлом,

Розцвітає братня згода

Під благим твоїм крилом.

Кого доля ощастила

Тим, що другові він друг,

Кого любить лада мила, —

Йди до нас в веселий круг.

Йдіть усі, хто зве своєю

В світі душу хоч одну!

Хто ж весь вік черствів душею —

Йди у іншу сторону.

Радість — всесвіту пружина,

Радість — творчості душа,

Дивна космосу машина

Нею живиться й руша.

Радість квіти розвиває

І розгін дає сонцям,

Їх в простори пориває,

Невідомі мудрецям.

• Виконай вокалізом «Оду до радості». Створи власний текст, який можна було б виконувати за музикою Бетховена.

• Колективний мистецький проєкт «Обираємо професію — презентуємо таланти». Завдання: ознайомитися з біографією Бетховена, подивитися мультфільм про композитора, перекласти текст і створити за його сюжетом комікси (або відеоролик). Об’єднатися в групи: «Перекладачі», «Сценаристи», «Художники-Рекламісти» тощо.

Мистецька скарбничка

Гімн (з грец. — урочиста пісня) — жанр музики, який прославляє кого-небудь або що-небудь.

Ода (з грец. — пісня) — жанр поезії та музики, урочистий твір.

Узагальнюю, аргументую, систематизую

• 1. Що нового ти дізнався/дізналася на уроці? Що тебе здивувало, зацікавило? Про що ти хочеш дізнатися додатково?
• 2. Які існують гімни? Які риси притаманні цьому жанру? Чим відрізняється гімн від інших вокальних жанрів?
• 3. Створи узагальнюючу таблицю вокальних жанрів.

Самостійне дослідження, медіапошук

У вільний час послухай гімни європейських країн, які найбільше допомогли українцям та українкам під час війни, зокрема надали їм тимчасовий захист.

Фантазую, експериментую, дію

Попрацюйте всі разом. Створіть гімн класу.