Природничі науки. 8 клас. Інтегрований курс. Мандренко

Перевірте себе. Будова та властивості речовин
І. Усвідомлюю закономірності природи
1. Яку суміш можна розділити за допомогою хроматографії?
- а) сіль і пісок;
- б) вода та етанол;
- в) різні кольорові барвники;
- г) цукор і крейда.

2. Зазначте процес, коли адсорбовані частинки відділяються від адсорбенту і повертаються у газову або рідку фазу:
- а) адсорбція;
- б) десорбція;
- в) хроматографія;
- г) розчинність.
3. Поясніть, чому електрони притягуються до ядра атома.
II. Здійснюю пошук та опрацьовую інформацію
4. Науковці використовують моделі, щоб показати будову атомів. Резерфорд і його команда провели дослідження. Вони обстріляли альфа-частинками тонкий лист золотої фольги.
Діаграма, зображена на рис. 4.20, показує шляхи альфа-частинок. Деякі частинки відхилилися:
- а) назвіть частину атома, яка спричинила це відхилення;
- б) поясніть, які результати показали, що ця частина дуже мала відносно всього атома;
- в) висловіть припущення, чому модель атома змінювалася з часом.

Рис. 4.20
5. Скориставшись періодичною таблицею хімічних елементів, зазначте хімічний елемент, у ядрі якого немає нейтронів:
- а) Гідроген;
- б) Гелій;
- в) Літій;
- г) Оксиген.

6. Заповніть таблицю, поставивши позначки у потрібних комірках:
|
Йон «+» |
Йон «-» |
Нейтральний атом |
|
|
Кількість електронів дорівнює кількості протонів |
|||
|
Кількість електронів більша за кількість протонів |
|||
|
Кількість електронів менша за кількість протонів |
III. Проводжу дослідження природи
7. Ядро приблизно в 10 000 разів менше за розмір цілого атома. Для зображення ядра науковець використав велику скляну намистину. Її діаметр становить 1 см. Обчисліть, якого розміру мав би бути весь атом у метрах.
8. Експеримент із золотою фольгою, проведений Резерфордом і його командою, був повторений ними та іншими науковцями багато разів. Обґрунтуйте важливість цього дослідження.
9. На рис. 4.21 зображено хроматограму. Яка речовина (А чи Б) є чистою? Обґрунтуйте свою відповідь.

Рис. 4.21
10. Ніна вирішила використати хроматографію для розділення барвників, що входять до складу чорнила. Вона нанесла краплю чорнила на низ хроматографічного паперу й помістила його у воду. Чорнильна пляма не розділилася:
- а) висловіть припущення, чому так сталося;
- б) опишіть, що Ніна повинна змінити в процесі дослідження, щоб метод хроматографії спрацював.
