Мистецтво. 5 клас. Кондратова

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

Урок 45. Зв’язок народного та професійного мистецтва

Виконай завдання

Які види народних пісень ти вже знаєш? Розкажи про їхні особливості.

Українці — надзвичайно співучий народ. Ми співаємо в будень і свято, у рідному домі й на чужині, виливаючи свою радість та журбу. Найбільший пласт народної творчості складають побутові пісні.

Побутові пісні — це пісні, в яких відображено почуття, переживання і думки людини, пов’язані з її особистим життям та життям усього народу.

Побутові пісні дуже різноманітні за тематикою, сюжетами й мотивами.

Виконай завдання

Розглянь віночок українських побутових пісень. Вислови припущення, про що вони розповідають.

Козацькі пісні пов’язані з історією козацтва. В них оспівуються козацькі походи, туга за рідними і батьківщиною, сутички з ворогами й нелегка доля в полоні.

Ліричні пісні розповідають про кохання і біль розлуки, родинні стосунки, щастя материнства.

У жартівливих піснях особисті почуття, сімейні незгоди або життєві історії змальовуються з доброзичливим гумором. Чимало таких пісень є танцювальними, бо мають чіткий ритм і жвавий темп.

Кріпацькі пісні зображують тяжке підневільне життя селян, а чумацькі — нелегку долю чумаків, небезпеки, що підстерігають їх у дорозі і сум через розлуку з рідними.

У побутових піснях мелодія зазвичай нескладна, часто повторюються фрази або окремі слова, приспів іноді відсутній. Розповідь ведеться від імені героя/героїні або декількох осіб.

Заспівай пісню

Розучуємо українську народну пісню «Їхав козак за Дунай». Заспівай пісню спочатку під фонограму, а потім — а капела.

1. Їхав козак за Дунай,

Сказав: «Дівчино, прощай!

Ти, конику вороненький,

Скачи та гуляй!».

2. Вийшла, ручки заламавши

І тяженько заплакавши:

«Як ти мене покидаєш, —

Тільки подумай!».

3. «Білих ручок не ламай,

Ясних очок не стирай,

Мене з війни зі славою

К собі ожидай!»

4. «Не хочу я нічого,

Тільки тебе одного,

Ти будь здоров, мій миленький,

А все пропадай!»

Створи ритмічний супровід до пісні за допомогою рук і ніг, використовуючи різні способи видобування звуків: клацання, тупання, плескання тощо.

Ти вже знаєш, що професійна і народна музика тісно пов’язані між собою, — адже народні пісні часто стають основою для творів композиторів.

Послухай музику, переглянь відео

Українська народна пісня «Їхав козак за Дунай» (у виконанні хорової капели та народного оркестру; фрагмент).

Л. ван Бетховен. Варіації на тему «їхав козак за Дунай» (обробка пісні для голосу в супроводі фортепіано, скрипки та віолончелі; обробка пісні для флейти і фортепіано; фрагменти).

Виконай завдання

Опиши свої враження від прослуханих творів. Як змінилась народна пісня у варіаціях Л. ван Бетховена? Які засоби виразності використав композитор? Добери слова, якими можна описати музику обох творів.

Доля відомої української пісні «Їхав козак за Дунай» має цікаву історію. Українці співали її ще у 18-му столітті, а невдовзі вона набула популярності і в Західній Європі.

Якось німецький композитор Л. ван Бетховен почув цей мотив у Відні. Так народився твір — варіації на тему пісні «їхав козак за Дунай». Композитор кілька разів опрацьовував мелодію і створив обробки для голосу в супроводі фортепіано, скрипки та віолончелі й обробку для фортепіано і флейти. Потім пісня долинула до Італії і залишилась там у творі італійського композитора Томмазо Траєтта. Учень В. А. Моцарта композитор Й. Гуммель та німецький композитор Й. Шнайдер теж написали обробки цієї пісні для інструментів і хору. Згодом з’явились переклади популярного пісенного твору французькою, чеською, англійською мовами. Пісня навіть здолала відстань через океан й опинилася в Америці.

М. Пимоненко. У похід

Яким же чином ноти пісні потрапили до рук європейських композиторів та хто насправді її автор? Науковці з’ясували, що написав пісню Семен Климовський — козак Харківського полку. Отож, авторська пісня, створена три століття тому, стала не тільки українською народною, а й підкорила увесь світ.

Виконай завдання

Пригадай, яку музику Л. ван Бетховена ти слухав/слухала раніше. Дізнайся більше про цього унікального композитора, творчості якого не завадила навіть глухота, а згодом і цілковита втрата слуху.

Обробки народних пісень, зокрема й українських, здійснював майстер професійної музики П. Чайковський. Чудовим прикладом цього є використання української народної жартівливої пісні «Журавель» у симфонії композитора.

Послухай музику, переглянь відео

Українська народна пісня «Журавель» (у виконанні дитячого хору; фрагмент).

П. Чайковський. Симфонія № 2 до мінор: фрагмент четвертої частини (у виконанні симфонічного оркестру).

Виконай завдання

Як змінилась мелодія пісні в симфонічному творі? Які динамічні відтінки використав композитор? Пригадай:

поступове збільшення сили звуку має назву крещендо,

поступове зменшення — димінуендо.

Охарактеризуй засоби виразності обох творів.

Виконай завдання

Дізнайся більше про творчість П. Чайковського.

Завітаймо у гості до сучасних митців, які перетворюють народні пісні на популярні сучасні композиції.

Послухай музику, переглянь відео

Українські народні пісні «Гей, соколи!», «Взяв би я бандуру» в обробці О. Токар (у виконанні театру пісні «Джерела»; фрагменти).

Театр пісні «Джерела»

Виконай завдання

Розкажи про свої враження від прослуханої музики. Поміркуй, завдяки чому народні пісні отримують нове звучання в творчості сучасних виконавців.

Підсумовуємо вивчене

• Які народні пісні називають побутовими?

• Що характерне для різних видів побутових пісень?

• Які українські пісні стали основою для професійних творів Л. ван Бетховена та П. Чайковського?

Виконай завдання

Дізнайся більше про народні пісні, які отримали друге життя в професійних творах. Доповни проект «Народна музика» записами побутових пісень.

Урок 46. Зв’язок народного та професійного мистецтва

Виконай завдання

Поміркуй, що може бути спільного між професійним та народним мистецтвом.

Народне мистецтво формувалося протягом століть. У ньому, мов у дзеркалі, відображаються традиції, моральні основи, мрії, прагнення, переживання й естетичні ідеали цілих поколінь.

Народна творчість — це особливий вид діяльності людей, історична основа, на яку спирається світове мистецтво.

Професійне мистецтво проросло із мистецтва народного. Адже будь-який митець належить до того чи іншого народу, а відтак з раннього дитинства увібрав у себе певні звичаї та традиції, особливе розуміння краси, усвідомлене ще далекими пращурами.

Безсумнівно, таким художником був вірменин за походженням Мартирос Сар’ян. Він, як і безліч інших професійних митців, дивився на світ очима власного народу, сповідував його моральні й естетичні принципи, але відтворював дійсність через власне бачення навколишнього світу, втілюючи в своїх роботах різні за настроєм та характером образи.

М. Сар’ян. Автопортрет

Сьогодні ми побуваємо у творчій майстерні цього славетного художника, якого мистецтвознавці називають видатним майстром кольору.

М. Сар’ян говорив так: «Колір — це справжнє диво! У поєднанні із сонячним світлом він створює внутрішній зміст форми, виражає суть світового буття».

Своїм головним учителем митець вважав природу рідної землі — барвисту, яскраву, життєрадісну. Його картини, зокрема декоративні натюрморти, вражають насиченими, соковитими кольорами, що притаманні сонячній Вірменії.

Виконай завдання

Пригадай, що таке натюрморт. Що зображують художники у натюрмортах?

Декоративний натюрморт — це спрощене зображення форм предметів, у якому переважають локальні кольори та їхні контрастні поєднання.

У декоративному натюрморті значну увагу приділяють стилізації природних форм.

Виконай завдання

Пригадай, що називають стилізацією.

Для створення декоративного зображення художник ретельно вивчає об’єкт, виділяє в ньому найбільш характерні елементи і стилізує їх.

Виконай завдання

Розглянь репродукцію картини М. Сар’яна. Кого і що на ній зображено? Що є основою цього натюрморту? Які деталі підказали тобі, що художник зобразив квіти? Чи відрізняються квіти у натюрморті від тих, що зустрічаються в реальному житті? Що дозволяє тобі так стверджувати? Охарактеризуй поєднання кольорів на картині М. Сар’яна. Який настрій у тебе викликає споглядання цієї роботи?

М. Сар’ян. Натюрморт

Виконай завдання

Дізнайся більше про творчість М. Сар’яна, скориставшись власним ґаджетом.

Хвилинка творчості

Створи декоративний натюрморт «Маковейчик — магічний букет-оберіг» за зразком або за власним задумом, зобразивши квіти чи елементи, які більше тобі до вподоби. Дотримуйся вказаної послідовності роботи.