Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас. Кізілова
Мистецтво — документ доби
§ 9. Мистецтво як свідчення часу. Частина 1
Щоб зрозуміти життя та історію нації, потрібно проникнути в її душу через мистецтва, у яких відобразилися ідеї, захоплення, мрії усього народу. Докладну інформацію про ту чи іншу епоху нам дає література, візуальні мистецтва, а також мода, фотографія. Наскільки ж збагатиться це уявлення про світ, якщо доповнити його, звернувшись до музики!
• Пригадай, як взаємодіє музика та архітектура. Наведи приклади.
Ісідор Пілс. Руже де Ліль вперше співає «Марсельєзу»
Музика, як і інші види мистецтва, через чуттєве сприймання життя відгукується на всі важливі історичні події. Так, розвиток європейської музики кінця XVIII — початку XIX століття проходить під впливом Великої французької революції. Її настрої та події породжують цілу хвилю масово-побутової музики (марші, героїчні пісні, зокрема «Марсельєзу»). Вони також знаходять відгук в усіх музичних жанрах. Серед відомих світові композиторів того часу — ім’я Людвіга ван Бетховена. Час, коли він народився, був часом воєн, революцій і контрреволюцій. Молодий композитор був з перших днів палким прихильником Французької революції. Незважаючи на антиреволюційну політику та цензуру Австрійської імперії, він відображав у музиці своє ставлення до подій, що відбувалися.
Саме у Третій («Героїчній») симфонії композитор створює зовсім іншу, ніж у попередніх творах, музичну мову. Це був бетховенський емоційний заклик до боротьби, а не танцювальний аристократизм Гайдна та Моцарта.
Кристіан Хорнеман. Портрет Людвіга ван Бетховена. 1803 р.
• Пригадай характер І частини Третьої симфонії Бетховена. Якій архітектурі притаманна така музика?
Людвіг ван Бетховен вирішив присвятити свій твір молодому французькому офіцерові на ім’я Наполеон Бонапарт, якого помилково вважав продовжувачем справи революції і захисником прав людини. Але незабаром майбутній імператор Франції повернув режим старого деспотизму.
Коли Бетховен дізнався про це, то викреслив ім’я Наполеона з нот. Твір присвятив невідомому Герою революції. Так народилася «Героїчна» симфонія.
II частина симфонії — траурний марш у пам’ять про героя. Музика чітка і непохитна. Повільний, сумний крок основної теми перериває вставка, яка показує красу і тріумф того, хто віддав життя за справу революції. Це один з найвеличніших творів світової музики.
• Прослухай II частину Третьої «Героїчної» симфонії Бетховена.
II частина Третьої «Героїчної» симфонії Людвіга ван Бетховена.
Використай https://cutt.ly/0w4nCzVB QR-код.
Обери запитання (завдання) для себе.
- Який настрій викликає ця частина твору? У якому темпі звучить вона? Яка динаміка переважає?
- Який образ постає в уяві? Якими засобами музичної виразності його передано?
- Які події композитор прагнув передати у симфонії? Чи вдалося це йому, на твою думку?
• Розучи пісню. Які історичні події лягли в основу змісту пісні? Які засоби виразності зроблять твоє виконання виразнішим?
https://cutt.ly/Ew4nVSgC
ГЕЙ, ВИ, КОЗАЧЕНЬКИ
Музика Георгія Татарченка, слова Вадима Крищенка
2. Круточола наша доля,
Не вода в ній — кров тече.
Козаку найперше — воля,
Козаку найперше — честь.
Приспів.
3. А прийшла лиха година,
Впав козак наш у траві,
Щоб іскрилась Україна
На гетьманській булаві.
Обмочила землю рана
Із козацького чола,
Щоб неправда помирала, (Двічі)
Щоби правдонька жила. (Двічі)
Приспів.
• Які музичні твори розповідають тобі про визначні події, що відбулися в Україні?
Музика дає змогу не лише дізнатися про певні історичні події, а й відчути себе їх очевидцями.
Сучасні технології проникли в усі сфери нашого життя. Відображенням бурхливого динамічного сьогодення стало цифрове (комп’ютерне) мистецтво — напрям мистецтва, який базується на використанні комп’ютера, інформаційних технологій як основи для художнього твору. Воно поєднує в собі як твори традиційного мистецтва, перенесені на цифрову основу, так і принципово нові види художніх творів, основним середовищем існування яких є комп’ютерне.
Під визначення цифрового мистецтва підпадає і цифровий живопис, у якому малюнок створюється від початку до кінця на комп’ютері або планшеті у спеціальних програмах. Досконала система інструментів у програмах для такого виду мистецтва дозволяє створювати взірці, які важко відрізнити від оригінальних творів традиційного живопису.
Поцікався силою цифрового мистецтва в рекламі за https://cutt.ly/nwQTuh97 або QR-кодом.
Подискутуйте в групах, чи здатне цифрове мистецтво замінити творчість у традиційних техніках.
Твори цифрового мистецтва за ступенем інтерактивності поділяють на інтерактивні (вебресурси, мультимедійні підручники, мультимедійні презентації, комп’ютерні ігри, інтерактивні галереї, музичні ролики тощо) та неінтерактивні (рекламні та соціальні ролики, мультимедійні інсталяції, анімаційні проекції та ін.)
Дізнайся про виставку цифрового мистецтва за https://cutt.ly/XwQTwpW4 або QR-кодом.
Серед понять, які характеризують художню складову цифрового мистецтва, є такі поняття, як стиль, композиція, пропорції, пластика, ритм, колір, світло, образність, контраст, нюанс, фактура.
• Пригадай, що тобі відомо про ці поняття. За допомогою доступних джерел інформації знайди зразок твору цифрового мистецтва та схарактеризуй його за переліченими поняттями.
Надзвичайної популярності набув інший різновид художньої творчості — фотомистецтво, яке базується на використанні виразних можливостей фотографії. Його особливе місце в художній культурі визначається тим, що це перше в історії «технічне» мистецтво, яке могло виникнути лише на основі певних досягнень у науці (фізиці, хімії, оптиці) і техніці. Самостійними різновидами фотомистецтва є документальна фотографія, художня фотографія і прикладне фотомистецтво (використовуване у створенні плакатів, оформленні книг, рекламі тощо).
Дізнайся про історію фотомистецтва за https://cutt.ly/MwQToPYy або QR-кодом.
Цифрове мистецтво переживає період бурхливого розвитку, щодня створюються десятки тисяч світлин. Їх складно описати та систематизувати. Хтось із митців та мисткинь залишиться в історії, а хтось розчиниться в мережі, отримавши свої швидкоплинні хвилини слави.
• Проаналізуй, до якого різновиду можна віднести подані зразки фотографій — переможців National Geographic — 2019. Що, на твою думку, дозволило визнати ці фото найкращими?
Дві цікаві теми уроку дозволяють запропонувати два варіанти практичного завдання. За наявності обладнання виконай цифрове зображення на вільну тему або створи зразок художньої / документальної фотографії.
Скористайся підказками досвідчених фотомитців за https://cutt.ly/rwQTlzUp або QR-кодом.
Проєктна робота в групах: виберіть кілька рекламних вивісок вашого населеного пункту, проаналізуйте їх сильні та слабкі сторони. Складіть рейтинг найбільш вдалих зразків цифрових зображень або фотографій у цих рекламних вивісках.
Хай цифрові технології стануть твоїми помічниками у творчості!
