Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас. Кізілова

§ 18. Мистецька Шевченкіана

До найвизначніших «кобзарів» України належить ім’я Тараса Григоровича Шевченка. Назва його збірки «Кобзар» стала псевдонімом автора.

Митець народився, ріс та виховувався на традиціях українського мелосу. Народна пісня була розрадою, супутницею, порадницею, без якої він не міг жити. З раннього дитинства хлопчика супроводжували пісні матері та сестри Катерини.

Та й сам Тарас був дуже музикальною натурою, мав добрий музичний слух та гарний голос. Усе це сприяло його закоханості в народну пісню. Тарас Шевченко прагнув зберегти її автентичність, записуючи кращі зразки. На сьогодні відомо кілька народних пісень та дум, які він зібрав, серед них: «Хвалилася Україна, що в нас добре жити», «Ой горе ж мені на чужині», «Чи всі тії сади цвітуть», «Да все луги, все береги», «Пливе щука з Кременчука» та інші.

Тарас Шевченко. Автопортрет. 1840

Про особливу роль народної пісні Тарас Шевченко пише у своєму вірші

«І знову мені не привезла...»:

Погуляю понад морем

Та розкажу своє горе.

Та Україну згадаю,

Та пісеньку заспіваю.

Люде скажуть, люде зрадять,

А вона мені порадить,

І порадить, і розважить,

І правдоньку мені скаже.

Глибока любов поета до народної пісні та професійної музики вплинула й на його творчість. Вірші Великого Кобзаря настільки пройняті мотивами та образами фольклору, що іноді їх важко відрізнити від народної поезії. Народна пісня вплітається в рядки його поем і народжує нові пісенні образи, які стають народними.

Так, тексти Шевченка лягли в основу низки пісень, які ми знаємо як народні, а саме: «Думи мої, думи», «Плавай, плавай, лебедоньку», «Зацвіла в долині», «Якби мені черевики», «На вгороді коло броду», «Учітеся, брати мої» та багато інших.

Андрій Єрмоленко «Шевченко-рокер»

«Кобзар» як геніальне явище світової літератури ще за життя Шевченка стає джерелом творчості для багатьох композиторів. Його озвучення мало і має велике значення в розвитку музичного мистецтва, і не лише українського. Цей процес триває з 1840 року — від першої публікації творів великого поета. Його наслідком є понад дві тисячі музичних творів різних форм і жанрів.

Одним із перших на світ з’явився солоспів «Сирота» («Нащо мені чорні брови») 1847 року з-під пера відомого етнографа та збирача фольклору Миколи Маркевича.

Створено не тільки музичні твори до тексту Тараса Шевченка, а й інструментальні та музично-драматичні твори на основі шевченківської поезії, як-от: опера «Катерина» Миколи Аркаса, «Наймичка» і «Сотник» Михайла Вериківського, «Гайдамаки» Юрія Мейтуса, симфонічна поема Георгія Майбороди «Лілея», однойменний балет Костянтина Данькевича і його симфонічна поема «Шевченко» та інші.

Унікальним явищем є Шевченковий «Заповіт». До нього зверталися понад сорок композиторів, серед них Гордій Гладкий, Микола Лисенко, Михайло Вербицький, Кирило Стеценко, Левко Ревуцький, Борис Лятошинський, Станіслав Людкевич та інші.

• Прослухай твори на слова Тараса Шевченка. Використай https://cutt.ly/Cw4QlQoo, https://cutt.ly/6w4QI6aj, https://cutt.ly/bw4Qz48R або QR-код.

«Заповіт» Миколи Лисенка із циклу «Музика до Кобзаря» у виконанні хору.

Українська народна пісня «Думи мої, думи мої».

«Буває, іноді старий...» — гурт «Шпилясті кобзарі».

Обери запитання (завдання) для себе.

Який настрій викликають ці твори? Хто виконує пісні?
Який склад виконавців та манера виконання? Які образи розкрито в цих творах?
Порівняй характер музики та склад виконавців. Які засоби музичної виразності використано для створення музичних образів?

• Розучи пісню. Які засоби виразності відповідають образному змісту вірша?

https://cutt.ly/uw4QxFBy

РЕВЕ ТА СТОГНЕ ДНІПР ШИРОКИЙ

Мелодія Данила Крижанівського, слова Тараса Шевченка

2. І блідий місяць на ту пору

З-за хмари де-де виглядав,

Неначе човен в синім морі,

То виринав, то потопав.

3. Ще треті півні не співали,

Ніхто ніде не гомонів,

Сичі в гаю перекликались,

Та ясен раз у раз скрипів.

• Які вірші Тараса Шевченка лягли в основу сучасних популярних пісень?

Тарас Шевченко і музика — невичерпне джерело в духовному житті українського народу.

У кожного народу є видатні особистості — творці, мислителі, борці, чиї постаті стали символом цього народу, його безумовним авторитетом і об’єктом постійної уваги науковців та митців. Таким символом і зразком для наслідування для мільйонів українців став Тарас Григорович Шевченко.

Пригадай найважливіші факти про Тараса Шевченка за https://cutt.ly/nwRnDzpb або QR-кодом.

Опановуючи ази портретного жанру та досліджуючи зміни у власному образі, Тарас Григорович написав чимало автопортретів.

1840 р.

1845 р.

1847 р.

1860 р.

• Як змінювалися риси обличчя Тараса Григоровича Шевченка? Про які риси його характеру розповідають тобі автопортрети митця?

Катерина

Селянська родина

Ознайомся з творами Тараса Шевченка за https://cutt.ly/IwRnFVOy або QR-кодом.

Душу Тараса Шевченка, суголосну з душею українського народу, зміг показати на своїй картині Костянтин Трутовський. На ній зображено Тараса Шевченка, який сидить на високій кручі, притуливши до себе велику кобзу. Здається, нібито це простий український селянин, що увечері, втомившись після щоденної праці, прийшов на високий берег Дніпра і зараз вдарить по струнах та заспіває сумних українських пісень.

Костянтин Трутовський. «Тарас Шевченко з кобзою над Дніпром»

• Наскільки образ на картині, на твою думку, відображає справжній образ поета і художника?

Нині в образотворчому мистецтві простежується пошук нового образу Тараса Шевченка. На сучасних плакатах і полотнах він постає перед нами молодим і стильним. Поширеним стало використання мемів з Шевченком на уроках української літератури.

Вікторія Коваленко, «Дім класиків»

Андрій Єрмоленко. Сучасний портрет Тараса Шевченка

Меми мої, меми мої: Тарас Шевченко — інтернет-версія

• Обговоріть у групах та обґрунтуйте свою позицію щодо права митців вільно трактувати образ Тараса Шевченка. Які позитивні та негативні аспекти такого трактування ви бачите?

Вшанування пам’яті Великого Кобзаря у монументальному живописі, дизайні одягу та в плакатному мистецтві стало актуальним явищем сьогодення. Це робить його постать зрозумілою та важливою для молодого покоління українців.

Яким ти побачив / побачила Тараса Шевченка? Не переймайся, якщо не впевнений / не впевнена у портретній відповідності. Покажи у своїй роботі, виконаній у традиційній манері чи в сучасній інтерпретації, яким є митець для тебе.