Українська мова. 8 клас. Караман

Тест. Односкладні речення. Повні й неповні речення

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ВИБОРОМ ОДНІЄЇ ПРАВИЛЬНОЇ ВІДПОВІДІ

1. Означено-особове речення подано в рядку

А Я спішу до вас на розмову, на розраду у час вечірній (В. Колодій).
Б Поклич мене.
В Всі печалі мої встигли на експрес (Б. Олійник).
Г Жити - щоб шукати істину (П. Загребельний).

2. Неозначено-особове речення подано в рядку

А Зараз його схоплять.
Б На берег накочуються великі хвилі.
В На мороз береться.
Г Втративши голову, за волоссям не плачуть.

3. Узагальнено-особове речення подано в рядку

А Дивись не засни.
Б За одного битого двох небитих дають.
В Біля хати машину залишили.
Г Чужу біду руками розведу.

4. Безособове речення подано в рядку

А Та все ж мені про осінь подумати пора (М. Сингаївський).
Б Орфею, грай на сопілці (В. Коломієць).
В Нам вічно треба небом жить (М. Вінграновський).
Г Життя моє - квітник (Ю. Дмитренко).

5. Не можуть створювати називних речень слова, подані в рядку

А дощ, тиша, літа, осінь
Б половина, третина, більшість, сім
В удар, стукіт, гуркіт, грім
Г сум, радість, любов, спогади

6. Неповне речення з пропущеним присудком подано в рядку

А Очі - міра, душа - віра, совість - порука (Нар. творчість).
Б У хірурга є скальпель, у муляра - кельма, у художника - пензель (Д. Білоус).
В Він рибу варить. Лина, що спіймав уранці! Такого ситого! (М. Коцюбинський).
Г Один за всіх - всі за одного!

7. Повне речення подано в рядку

А Вийшов на село, глянув - у млині світиться (Г. Тютюнник).
Б Мати - це вічне одкровення (Г. Кривда).
В Камінь - не мертва брила (Л. Дмитерко).
Г Яка велика доля! (М. Нагнибіда).

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ НА ВСТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДНОСТІ

8. Установіть відповідність між видами односкладних речень і поданими прикладами.

А називне

Б безособове

В означено-особове

Г неозначено-особове

Д узагальнено-особове

1 Скучив за степом, скучив за лугом (В. Стус).

2 Співали хором «Заповіт» (О. Іваненко).

3 Де м'яко стелять, там твердо спать (Нар. творчість).

4 Полиняло, оджовтіло, зголубіло (Б. Олійник).

5 І дощ, і сніг, і віхола, і вітер (Л. Костенко).

9. Установіть відповідність між способами вираження головного члена речення і поданими прикладами.

А дієслово у формі 3-ї особи множини дійсного способу теперішнього часу

Б іменник у називному відмінку

В безособове дієслово

Г неозначена форма дієслова в поєднанні із прислівниками або присудковими словами

1 У такій ситуації треба діяти толерантно й виважено.

2 Журавлів у народі називають веселиками (Л. Павленко).

3 Чарівний вечір.

4 Надворі добре розвидняється, хоча до сходу сонця ще далеко (М. Коцюбинський).

10. Установіть відповідність між способами вираження головного члена речення і поданими прикладами.

А дієслівна форма на -но, -то

Б слова немає (нема), не було, не буде з додатком у родовому відмінку

В неозначена форма дієслова

Г безособове дієслово

1 Гримало майже над головою.

2 У нашій родині так заведено.

3 Відвідати б цю виставу!

4 На жаль, сьогодні снігу не було.

ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ І ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ

1. Успішні люди знають, як правильно спілкуватися. 2. Вони знають, що в розмові велике значення має не тільки те, про що говорять, а й те, як подається інформація. 3. Випромінюйте впевненість. 4. Переконливе, упевнене мовлення й успішне спілкування це ланки одного ланцюга (З часопису).

11. Пунктуаційну помилку допущено у реченні