Мистецтво. 4 клас. Калініченко
§ 10. Музичний театр у Великій Британії
Наша подорож триває. Сьогодні ми відвідаємо Королівський театр, де переглянемо балетну виставу композитора Джобі Талбота і хореографа Крістофера Уїлдона «Аліса в Країні Див». Як бачиш, пригоди Аліси захоплюють не лише дітей, а й дорослих. На сцені ця казка ніби оживає, і все, що уявляли, ми можемо побачити на власні очі.
• Переглянь фрагменти з балету. Порівняй свої враження від побаченого, почутого і прочитаного в книжці.
Слухаємо музику
Дж. Талбот, Кр. Уїлдон. «Чаювання Божевільного Капелюшника», «Червона королева» (з балету «Аліса в Країні Див»).
• Як музика допомогла «оживити» персонажів казки? Якими музичними засобами композитор передав характери героїв та героїнь казки? Як музика передає їхній настрій? Рухи кого з персонажів видалися тобі незвичними? Поміркуй, які танці — сольні чи ансамблеві — ти побачив/побачила у цій виставі. Яке значення мали декорації? Які декорації тебе найбільше вразили? Чим?
Балетна пачка — жіночий балетний костюм, який складається з корсажа і пишної короткої багатошарової спідниці.
Дивимося відео
К/ф «Аліса в Країні Чудес» (фрагменти).
Постер до фільму «Аліса в Країні Чудес» (реж. Т. Бертон)
Виконай пісню «Як з’явився чай?».
Розшукай на гусені слова, пов’язані з балетом. Поясни їх значення.
Пограйте у гру «Рух гусені». Слідкуйте за рухом гусениці і співайте склад «гу», рухаючись угору і вниз разом із нею.
