Здоров’я, безпека та добробут. 7 клас. Фука

§ 9. Вплив засобів масової інформації, соціальної реклами на прийняття рішення щодо здорового способу життя

Все можна купити, тільки здоров’я ні.

Українське народне прислів’я

ВИВЧАЄМО:

що таке ЗМІ та його види;
інтернет-залежність підлітків та її вплив на здоров’я;
як різні види реклами впливають на здоровий спосіб життя.

Яку роль у твоєму житті відіграє інформація?

Розвиток інформаційних технологій, що розпочався в середині XX століття, заклав основу формування суспільства взагалі нового типу — інформаційного суспільства. Засоби масової інформації займають в розвитку суспільства особливе місце. Їх вплив на людину починається у ранньому віці і продовжується упродовж усього життя. Взагалі, в сучасному світі засоби масової інформації взяли на себе значну функцію з формування свідомості людей, виховання їх ціннісних орієнтацій, смаків, поглядів, звичок, уподобань.

Незважаючи на бурхливий розвиток засобів комунікацій на початку XXI століття, телебачення і сьогодні залишається найбільш масовим та доступним засобом масової інформації.

Перші рекламні повідомлення з’явилися ще за часів Давнього Єгипту. Археологи виявили папірус, залишений господарем якогось раба. Документ розхвалював фізичну витривалість, відмінне здоров’я й інші якості невільника, щоб для нього швидше знайшовся покупець.

Перші «рекламники» з’явилися пізніше — в епоху Давньої Греції. Вже тоді по міських вулицях і площах бродили глашатаї, зазивали народ піснями, що спонукають купити що-небудь або скористатися якоюсь послугою.

Перші близькі до сучасних рекламні оголошення народилися в Давньому Римі. Їх писали прямо на стінах будинків. Переходячи від хати до хати, городяни могли дізнатися про місце і час гладіаторських боїв, про продаж невільників, домашньої худоби і будь-яких товарів.

Винахід друкарського верстата ознаменував новий період у розвитку реклами.

Вважається, що першу офіційну рекламу випустила лондонська газета, яка пообіцяла нагороду за повернення 12 вкрадених коней.

Засоби масової інформації (ЗМІ) або мас-медіа (Mass media) — це преса (газети, журнали, книги), радіо, телебачення, інтернет, кіноіндустрія, рекламні щити та панелі.

Засоби масової інформації чинять на людину як позитивний, так і негативний вплив.

Позитивний вплив ЗМІ

Негативний вплив ЗМІ

- розширюють світогляд людини;

- підвищують рівень інформованості у всіх сферах життя людини;

- підвищують культурний та інтелектуальний потенціал;

- є засобом розваг;

- є засобом зв’язку

- рекламують шкідливі продукти;

- псують зір;

- показують кадри жорстокості та насильства;

- надають хибну інформацію

За даними соціологічного дослідження кандидата психологічних наук О. Ю. Дроздова (Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України):

58% підлітків прагне копіювати поведінку телегероїв;
37,3% молоді взагалі готові вчинити протиправні дії, копіюючи телегероїв.

Телебачення та інтернет надають підліткам більше ін формації, ніж батьки, друзі або вчителі, і досить часто діти довіряють цим повідомленням не менше, а іноді навіть більше, ніж рідним і близьким.

За допомогою ЗМІ інформацію можна:

спотворити за допомогою неповної, односторонньої подачі;
відредагувати, додавши власні домисли і коментарі;
інтерпретувати у вигідному світлі;
просто приховати;
створити «інформаційний шум»;
оперативно подати навіть неперевірену.

У 2008 році хворобою офіційно визнано інтернет-залежність.

Інтернет-залежність — психічний розлад, нав’язливе бажання вийти в інтернет і хвороблива нездатність вчасно відключитися від нього.

Майже для кожного виду людської діяльності комп’ютер є невід’ємним інструментом. У той же час, він став винятково популярним джерелом розваг — через ігри, інтернет, віртуальне спілкування.

Проте, все частіше і частіше науковці б’ють на сполох: комп’ютер може становити загрозу для людського організму, впливаючи не лише на фізичний та фізіологічний стани, але/й маючи також психологічний вплив на людину. Залежність від інтернету, чи кіберзалежність, дуже схоже на патологічний потяг до азартних ігор. Точно так же, як і азартні гравці, залежні від інтернету мимовільно вкладають у свій комп’ютер та віртуальне спілкування гроші та час. Вони можуть не помічати все, що діється навколо, і шукати задоволення у спілкуванні з машиною чи віртуальними друзями.

Першими ознаками комп’ютерної залежності підлітка можна вважати:

пропуски занять через комп’ютерну гру чи віртуальне спілкування в мережі «Інтернет»;
просиджування за комп’ютером уночі;
приймання їжі за комп’ютером;
віддавання переваги віртуальному спілкуванню;
що загальний час, проведений за комп’ютером та в мережі, перевищує час виконання домашніх завдань, прогулянок, спілкування з батьками й однолітками, інших захоплень;
що дитина не уявляє, чим себе зайняти, коли комп’ютер зламався;
конфлікти з батьками та їх шантажування у відповідь на заборону проводити час за комп’ютером.

Розглянь ситуації та дай відповіді на запитання.

Ситуація 1. Марійка пропонує Олені піти погуляти з подругами о десятій годині ранку у вихідний. Проте Олена відмовила подрузі, кажучи, що вона ще не виспалася, бо дуже пізно лягла, «зависаючи» в інтернеті, оскільки батьків не було вдома.

1. Чи має Марійка розповісти подрузі про шкоду для здоров’я, яку викликає постійне сидіння за комп’ютером, не кажучи вже про «зависання» в інтернеті?

2. Як ти вважаєш, чи налякає Олену можливість втратити подругу?

3. Як треба вчинити подрузі Олени, щоби вона перестав «зависати» в інтернеті вночі?

Ситуація 2. Мама заборонила Олегові користуватися комп’ютером через погані оцінки. Петро, найкращий товариш Олега, порадив налякати маму і піти з дому на необмежений час. Однокласникам стала відома дана ситуація.

1. Як повинен вчинити Олег?

2. Чи правильно вчинила мама?

3. Чи варто Олегові послухати Петра?

4. Якими повинні бути дії однокласників?

Пригадай із 6 класу, які бувають рішення.

Приймаючи прості рішення, люди зазвичай покладаються на свій смак, чиюсь пораду, роблять так, як раніше, як чинять інші. Адже ціна такого рішення невисока. У крайньому разі, їм не сподобається смак морозива чи фільм, який вони вибрали. Дехто звик так розв’язувати всі проблеми. Однак у більшості випадків краще діяти не імпульсивно, а добре усвідомлюючи наслідки своїх вчинків (що буде, коли підеш гуляти, замість того, щоб виконати домашнє завдання). Ціна такого неправильного рішення — низька оцінка, зіпсований настрій і навіть твоя репутація, якщо тебе раніше вважали старанним учнем. Особливої зваженості потребують рішення, які можуть вплинути на життя і здоров’я людей. Та все у твоїх руках, майже як у китайській легенді.

Переглянь відеофільм за покликанням https://www.youtube.com/watch?v=1R3ViWMEYvM або за QR-кодом. Який висновок можна зробити з цієї притчі? Від кого залежать наші рішення? Наведи приклади рішень, які можуть вплинути на здоров’я і долю людей.

Обговори у класі ситуацію та дай відповідь на запитання.

Ситуація. Завтра у твого/твоєї брата/сестри підсумкова контрольна робота. Якщо він/вона не підготується, то матиме низьку оцінку за семестр і проблеми з батьками. Однак друг/подруга кличе його/її на фільм, який вони давно збиралися переглянути. Яке рішення, на твою думку, повинен/повинна вона/він прийняти?

ЗМІ. Види ЗМІ. Види реклами.