Етика. 5 клас. Данилевська
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
Урок 27. Якими є правила «мови без слів»?
- Яка роль у спілкуванні належить немовним засобам?
- Чому під час розмови ми дивимося в очі співрозмовника?
- Коли жести бувають красномовніші за слова?

- 1. Що означають жести, які використовують зображені люди?
- 2. Чи використовуєте ви жести?
- 3. Як пов’язані міміка та емоції? Чи вмієте ви за виразом обличчя визначати емоційний стан інших людей?
Що можна прочитати в погляді?
Хоч мова є основним засобом спілкування, для щирої розмови замало самих лише слів. Ви, мабуть, помічали, що під час бесіди люди часто вдаються до жестів, пильно зазирають одне одному в очі, намагаються зрозуміти сенс усмішки. Важливість таких спілкувальних засобів усвідомили давно, адже саме вони найточніше передають почуття людини. Недарма в мові є багато сталих зворотів, які стосуються виразу обличчя: Очі так і світяться; Гляне - молоко кисне; Скривився, як середа на п’ятницю; Усміхається, як дитина; Нахмурив брови, мов пугач. Зрозуміло, що етикет не оминає увагою немовних засобів спілкування.
Є чимало етикетних порад щодо погляду, усмішки, жестів, пози. Визначено навіть, якою має бути відстань між спілкувальниками, щоб вони почувалися затишно й довіряли одне одному. Щоправда, у різних народів «ввічливою» вважають неоднакову відстань: коротшу - у південних і східних народів, довшу - у північних. Вам, певно, буде цікаво дізнатися, чому? Річ у тім, що представникам або представницям деяких народів Південної Європи, Латинської Америки, Сходу властиво доторкатися під час розмови на знак довіри до руки людини, з якою вони розмовляють. Якщо ж відстань завелика, може виникнути недовіра між учасниками бесіди.
Етикет не лише рекомендує певні правила, які регулюють використання немовних засобів спілкування, а й навчає розуміти ці засоби.
Найбагатшою на значення є мова поглядів, що має особливості у різних народів. Приміром, у Китаї та Японії учасники бесіди здебільшого уникають прямого погляду, у Франції, Італії пильно дивитися на співрозмовника є цілком ввічливим. Є країни, де непристойним уважають, коли молодші дивляться в очі старшим. На острові Фіджі тамтешнє населення, щоб не зустрічатися поглядом із співрозмовником, навіть відвертається під час розмови.
Чимало етикетних приписів стосуються міміки. Особливого значення в етикеті надають усмішці. Багато хто переконаний, що вона дає змогу найточніше осягнути думки та наміри людини, ставлення до інших. Варто пам’ятати, що дружня усмішка створює позитивну атмосферу спілкування, допомагає подолати недовіру, упередженість, злість. Уважають, що усмішка є прикметою людини чесної, щирої, вихованої.
- 1. Поясніть, які почуття, настрої, ставлення до інших утілюють такі прикметники в поєднанні зі словом «погляд»: байдужий, веселий, глибокий, довірливий, доброзичливий, життєрадісний, колючий, кривий, привітний, холодний. Спробуйте надати своєму поглядові перелічених ознак. Потренуйтеся спочатку перед дзеркалом, а потім перевірте в парах, чи досягли ви вправності.
- 2. Витлумачте фразеологізми. З двома (на вибір) запишіть речення.
Очі грають; очі загорілися; очі на мокрому місці; позичити в Сірка очі; очі злипаються.
- 3. Доберіть якомога більше дієслів, які поєднуються з іменниками «очі» або «усмішка». Сформулюйте на основі власного досвіду 2-3 правила про те, як варто або не варто дивитися на іншу людину під час розмови, якою має бути усмішка (на вибір).
Очі - дзеркало душі.
ПІЗНАЙ СЕБЕ

- Софіє, які приклади з мультфільмів чи книжок утілюють різні «манери спілкування» - саме таке у нас завдання з української мови? Щось нічого мені на думку не спадає.
- Та це ж просто, Богдане. Пам’ятаєш казку про Білосніжку? Імена лісових гномів утілюють не тільки їхні характери, а й манеру спілкуватися.
- Ех, справді... І як це я забув? Розумник, Буркотун, Чихун, Сонько, Простак, Веселун, Тихоня.
- 1. Що означає поняття «манера спілкування»? За якими ознаками її можна схарактеризувати?
- 2. Як манера спілкування пов’язана з вихованістю, вмінням спілкуватися, особливостями мовлення та характером людини?
- 3. Опишіть притаманну вам манеру спілкуватися. Чи однаковою вона є в різних ситуаціях і з різними людьми?

Мурал (від англ. «фреска» або ісп. «стіна», «мур») - художній розпис зовнішніх стін міських будинків. Стінопис є новітнім виявом вуличного мистецтва, який активно розвивається від початку XXI століття. Приміром, у Києві від 2008 року і до сьогодні з’явилося понад 170 муралів, які є популярними туристичними об’єктами. Створено навіть карту київських муралів. Картини на стінах утілюють ідеї, роздуми художників, тож є своєрідними посланнями, настановами, застереженнями.
Скориставшись інтернетом, роздивіться київські мурали. Підготуйте розповідь про один з них, що справив на вас найбільше враження. Спробуйте пояснити, яку ідею він утілює.
Чому міміка та жести часто бувають красномовнішими за слова?
Дослідники людської поведінки переконані, що майже половину інформації під час спілкування співрозмовники отримують завдяки немовним засобам, що супроводжують розмову. До них належать міміка (рухи м’язів обличчя), жести (рухи руками), поза, сміх, зітхання, плач тощо. Цінність немовних засобів полягає в тому, що вони, особливо міміка та вияви емоційного стану людини, є здебільшого мимовільними.
Різні жести підсилюють словесне вираження почуттів. Відчуваючи захоплення, радість, розчарування, подив, роздратування, гнів тощо, ми розводимо руками, хапаємося за голову, трусимо кулаками, б’ємо себе в груди.
Деякі жести використовують, щоб виділити якийсь предмет у просторі, а є й такі, за допомогою яких люди намагаються «змалювати» предмети. Усім вам знайомий жест-символ, за допомогою якого ви засвідчуєте своє бажання відповідати - піднята вгору рука з випрямленими і стиснутими пальцями.
У різних народів у мові жестів є чимало відмінностей. Італійці, приміром, жестикулюють упродовж годинної розмови в середньому 120 разів, французи - 80, фіни - 1 раз. Українцям властива помірна жестикуляція, що відображено в прислів’ях-настановах: Не махай руками, як вітряк крилами; Не роби вітру руками. Етикетні поради також застерігають від надуживання жестами, адже це розпорошує увагу співрозмовника. Не можна використовувати жести, що передають особливості ходи, постави, зовнішності інших.
Чимало жестів уважають непристойними, їх використання є порушенням етикету.
- 1. Запропонуйте одне одному по черзі показати, що таке гвинтові сходи, як пересувається змія або як хтось рухається на моноколесі чи електросамокаті. Поясніть, коли доречні подібні жести, а коли вони справлятимуть враження непристойних.
- 2. Назвіть основні жести довіри, щирості. У яких ситуаціях вони є слушними?
- 3. Сформулюйте 5-6 правил ввічливого застосування «мови без слів».
ГРА НА УРОЦІ
Пограйте в гру «Переконливий оповідач». Домовтеся розповідати той самий уривок із цікавого кінофільму. Поспостерігайте, які жести роблять оповідачі, полічіть, хто та скільки разів жестикулював, яким жестам віддавав перевагу. Визначте, які жести і в якій кількості увиразнюють розповідь. Висловте побажання, як удосконалити оповідачам уміння жестикулювати.
- Поділіться міркуваннями про те, чому надмірну жестикуляцію вважають недоліком мовної поведінки.

- 1. Поділіться припущеннями, чому деякі жести стали основою для символічних малюнків-емотиконів, які використовують у мережевому спілкуванні. З чим це пов’язано?
- 2. Якою є роль міміки та жестів у розмові?
- 3. Що таке спілкування «без слів»? Які засоби належать до «мови без слів»? Чи можна вважати такими засобами живопис, скульптуру, архітектуру, музику, танець?
- 4. Завершіть речення.
Щоб доречно користуватися «мовою без слів», варто пам'ятати, що...
- 5. Підготуйте в класі фотовиставку «Наші усмішки». Напишіть короткий коментар до свого фото, у якому поділіться, з якими подіями пов’язана ваша усмішка.