Електронний додаток до підручника з Громадянської освіти. 10 клас. Бакка - Нова програма
Дорогі громадяни і громадянки нашої країни!
Підручник «Громадянська освіта», який ви щойно розгорнули, спрямований на те, щоб ви могли усвідомити себе громадянами України, знати свої права, бути вільними й успішними! Громадянська освіта є узагальненням суспільствознавчих предметів, які ви вивчали, починаючи з початкової школи. Однак він спрямований на глибше розуміння таких понять, як демократія, права людини, верховенство права, економіка для громадянина. У результаті опанування курсу ви здобудете не лише знання, а й навички, життєво необхідні кожному громадянинові.
Тут ви зрозумієте, що свобода, рівність, відповідальність, соціальна згуртованість, різноманітність, повага, діалог є безперечними демократичними цінностями. Дізнаєтеся про вплив стереотипів і конфліктів на людину, про протидію дискримінації, про толерантність як універсальну умову мирного співіснування. Ви зможете зрозуміти свою роль у школі, громаді й отримати поради, як виявити активну участь у їх житті та діяльності, і не тільки. Курс «Громадянська освіта» спрямовано на формування компетентностей, що включають знання та їх критичне розуміння, практичні навички й уміння, цінності й ставлення та поведінкові установки.
Підручник побудовано відповідно до чинної державної програми, його структура складається із семи розділів, поділених на окремі теми та параграфи. На початку розділу ви ознайомитеся з державними вимогами до вашої підготовки. Кожна тема починається з мотивації до її вивчення. Рубрики підручника: «Питання для обміркування», «Ідеї для дослідження», «Мовою документів», «Яскрава особистість», «Бюро корисної інформації», «Прокоментуйте філософську думку», «Рефлексія», «Знаємо. Розуміємо. Діємо» — побудовані за діяльнісним принципом, містять практичні завдання, передбачають розвиток критичного й логічного мислення, передбачають роботу в парах, групах, проведення дискусій та обговорення. Питання рубрик спонукають до формування власної оцінки складних суспільних подій і явищ, розуміння зв’язку навчального матеріалу з життям. Важливим складником є робота з візуальним матеріалом, статистичними даними, документами, джерелами. Автори намагалися добирати для роботи нові актуальні дані.
Багато додаткової корисної і потрібної інформації ви знайдете в електронному додатку до підручника.
Авторський колектив щиро бажає вам успіхів у навчанні й оволодінні якостями справжніх громадян — відповідальних за себе і свою країну!
Розділ I. ОСОБИСТІСТЬ І ЇЇ ІДЕНТИЧНІСТЬ
Тема 1. Я — людина. Самоідентифікація
§ 1. ІНДИВІД. ОСОБА. ОСОБИСТІСТЬ. ГРОМАДЯНИН
Прокоментуйте філософські думки
Людина — міра всіх речей, які існують.
Протагор, давньогрецький філософ
Людина за своєю природою — тварина чиста й витончена.
Луцій Анней Сенека, давньоримський філософ
Легше пізнати людей взагалі, ніж одну людину зокрема.
Франсуа де Ларошфуко, французький письменник XVII ст.
Кожна людина — це світ, який з нею народжується й помирає. Під кожним надгробком лежить всесвітня історія.
Генріх Гейне, німецький поет і журналіст XIX ст.
Жодна людина не буває повторенням іншої і сама є неповторною.
Мартін Андерсен-Нексе, данський письменник другої половини XIX — першої половини XX ст.
Бути людиною, по суті, означає — бути людиною всередині людства. Людина немислима поза суспільством.
Моріс Мерло-Понті, французький філософ першої половини XX ст.
Ідеї для дослідження
Доберіть цитати сучасних лідерів громадської думки, володарів думки про людину, які вам найбільше імпонують. Поясніть, чому саме ці вислови вам до вподоби.
