Фізика. Повторне видання. 8 клас. Барʼяхтар (2025)

Завдання для самоперевірки до розділу 3. Електричні явища. Електричний струм

Електричний заряд. Електричне поле. Електричний струм

rnk.com.ua/110515

Група результатів 1. Проводимо дослідження природи

1. (2 бали) На рисунку зображено чотири пари кульок, підвішених на шовкових нитках. На якому рисунку зображено кульки, заряджені однойменними зарядами?

2. (2 бали) Установіть відповідність між приладом (1-4) і фізичною величиною (А-Д), яку вимірюють цим приладом.

1 Амперметр

2 Вольтметр

3 Омметр

4 Динамометр

А Напруженість

Б Сила струму

В Опір

Г Сила

Д Напруга

3. (2 бали) Установіть відповідність між елементом електричного кола (1-4) та його позначенням на схемі (А-Д).

1 Нагрівальний елемент
2 Лампа
3 Ключ
4 Гальванічний елемент

4. (2 бали) Яке твердження є хибним?

а) Під час вимірювання напруги на джерелі живлення «+» вольтметра приєднують до «-» джерела, а «-» вольтметра — до «+» джерела.
б) Амперметр вмикають у коло послідовно зі споживачем.
в) Щоб зарядити скляну паличку позитивним зарядом, її треба потерти об шовк.
г) Реостат — це пристрій, призначений для регулювання сили струму в колі.

5. (2 бали) Які прилади й пристрої знадобляться для того, щоб експериментально перевірити закон Ома для ділянки кола?

а) реостат, лампа розжарення, ключ, амперметр, з’єднувальні проводи;
б) реостат, ключ, амперметр, вольтметр, з’єднувальні проводи;
в) лампа розжарення, ключ, амперметр, вольтметр, джерело живлення;
г) реостат, ключ, амперметр, вольтметр, з’єднувальні проводи, джерело живлення.

6. (2 бали) За рис. 1 установіть відповідність між фізичною величиною (1-3) та її числовим значенням (А-Г) в одиницях СІ.

Рис. 1

1 Сила струму в резисторі

2 Напруга на резисторі

3 Опір резистора

А 2,8

Б 1,2

В 1,4

Г 0,5

Група результатів 2. Здійснюємо пошук та опрацьовуємо інформацію

7. (1 бал) На рис. 2 зображено силові лінії електричного поля, створеного двома зарядженими кульками. Яке твердження є правильним?

Рис. 2

а) Обидві кульки мають позитивний заряд.
б) Обидві кульки мають негативний заряд.
в) Кулька 1 заряджена негативно, кулька 2 — позитивно.
г) Заряд кульки 1 більший за заряд кульки 2.

8. (2 бали) На цоколі електричної лампи зазначено: «4,4 В; 0,22 А». Яким є опір нитки розжарення лампи під час світіння?

а) 0,05 Ом;
б) 0,968 Ом;
в) 4,18 Ом;
г) 20 Ом.

9. (2 бали) На рис. 3 наведено вольт-амперні характеристики двох пристроїв. Нагрівний елемент бойлера має більший опір.

Рис. 3

а) так;
б) ні.

10. (2 бали) На рис. 4 подано вольт-амперну характеристики двох провідників. Визначте суму опорів цих провідників.

Рис. 4

а) 0,35 Ом;
б) 4 Ом;
в) 12,25 Ом;
г) 16 Ом.

11. На рис. 5 зображено схему електричного кола. (1 бал) Цифрою 6 на схемі позначено:

Рис. 5

а) реостат;
б) ключ;
в) вольтметр;
г) амперметр.

(2 бали) Як і чому змінилась яскравість світіння лампочки після того, як повзунок реостата пересунули праворуч?

а) зменшилась, оскільки зменшився опір реостата і, як наслідок, зменшилася сила струму в колі;
б) зменшилась, оскільки збільшився опір реостата і, як наслідок, зменшилася сила струму в колі;
в) збільшилась, оскільки зменшився опір реостата і, як наслідок, збільшилася сила струму в колі;
г) збільшилась, оскільки збільшився опір реостата і, як наслідок, зменшилася сила струму в колі.

12. (2 бали) Прочитайте текст і виберіть усі правильні твердження.

Якщо смужки соломи помістити в електричне поле, то вони поляризуються. Потім (якщо тертя низьке) вони розташуються вздовж ліній напруженості електричного поля (рис. 6). Таким чином, ми отримуємо зображення силових ліній поля.

Рис. 6

а) В електричному полі смужки соломи поляризуються.
б) Смужки соломи орієнтуються в електричному полі.
в) Смужки соломи орієнтуються незалежно від значення сили тертя.

Група результатів 3. Усвідомлюємо закономірності природи

13. (1 бал) Напруженість електричного поля — це фізична величина, яка є:

а) характеристикою електричних властивостей діелектрика;
б) характеристикою електричних властивостей провідника;
в) енергетичною характеристикою електричного поля;
г) силовою характеристикою електричного поля.

14. (2 бали) Яким є опір ніхромового дроту завдовжки 20 см і площею поперечного перерізу 2 мм²?

а) 0,11 Ом;
б) 11 Ом;
в) 22 Ом;
г) 44 Ом.

15. (2 бали) Установіть відповідність між дією із дротом (1-3) і зміною його опору (А-Г).

1 Дріт зігнули навпіл і скрутили

2 Дріт приєднали до джерела струму

3 Дріт замінили дротом із удвічі меншою площею поперечного перерізу

А Опір дроту зменшився у 2 рази

Б Опір дроту зменшився в 4 рази

В Опір дроту не змінився

Г Опір дроту збільшився у 2 рази

16. (2 бали) За допомогою ебонітової палички, наелектризованої тертям об вовну, незарядженому електроскопу передали позитивний заряд (рис. 7).

Рис. 7

Які факти з фізики демонструє цей дослід? Виберіть усі правильні твердження.

а) Однойменні заряди притягуються.
б) Під дією електричного поля в провіднику відбувається перерозподіл електричних зарядів.
в) Навколо ебонітової палички існує електричне поле.
г) Рука є діелектриком.

17. (2 бали) Невелика провідна кулька із зарядом 6 • 10^-9 Кл торкнулася такої самої, але незарядженої кульки. З якою силою взаємодіють кульки після дотику, якщо вони розійшлися на відстань 9 см?

18. (3 бали) Протягом 10 с через ділянку кола пройшов електричний заряд 15 Кл, при цьому електричне поле на ділянці виконало роботу 315 Дж. Установіть відповідність між фізичними величинами (1-3) та їхніми значеннями (А-Г) в одиницях СІ.

1 Напруга на ділянці

2 Сила струму в ділянці

3 Опір ділянки

А 1,5

Б 14

В 21

Г 31,5

Звірте ваші відповіді з наведеними в кінці підручника. Позначте завдання, які ви виконали правильно, і полічіть суму балів окремо за кожною групою результатів. Одержаний результат відповідатиме рівню ваших навчальних досягнень.

З’єднання споживачів струму. Робота і потужність струму

Група результатів 1. Проводимо дослідження природи

1. (1 бал) На якому рисунку резистори 1 і 2 з’єднані паралельно?

2. (1 бал) Ви намагаєтеся виміряти ККД електричного нагрівника. Які прилади вам НЕ знадобляться?

а) вольтметр;
б) амперметр;
в) динамометр;
г) термометр;
д) мірний циліндр;
е) лінійка;
є) годинник.

3. (2 бали) На рис. 1 зображено електричне коло. Опір ключа та з’єднувальних проводів є нехтовно малим. Зазначте всі правильні твердження.

Рис. 1

а) Усі споживачі електричної енергії в колі з’єднані паралельно.
б) Лампа та резистор з’єднані послідовно.
в) Якщо розімкнути ключ К₂, то всі споживачі в колі не працюватимуть.
г) Напруга на електричному дзвонику дорівнює напрузі на лампі.

4. (2 бали) Які твердження є хибними? Дія автоматичних запобіжників ґрунтується на...

а) властивості кристалічних речовин плавитися за певної температури;
б) тепловій дії струму;
в) розширенні твердих тіл унаслідок нагрівання;
г) властивості однойменних зарядів відштовхуватися.

5. (3 бали) За рис. 2 встановіть відповідність між фізичною величиною (1-4) та її числовим значенням (А-Д) в одиницях СІ.

Рис. 2

1 Сила струму в резисторі

2 Напруга на резисторі

3 Опір резистора

4 Потужність струму в резисторі

А 1,2

Б 1,4

В 10

Г 14

Д 19,6

6. (3 бали) Як зміняться покази приладів (рис. 3), якщо повзунок реостата перемістити ліворуч?

Рис. 3

Група результатів 2. Здійснюємо пошук та опрацьовуємо інформацію

7. (2 бали) Якою є сила струму в нитці розжарення електричної лампи (рис. 4) за номінальної напруги?

Рис. 4

а) близько 0,45 А;
б) 2,2 А;
в) 22 кА;
г) визначити неможливо.

8. (3 бали) Установіть відповідність між назвою електричного пристрою (1-4) та потужністю струму (А-Д) в цьому пристрої.

1 Електрична лампа розжарення

2 Електрична праска

3 Електричний міксер

4 Компресор для акваріума

А 5 Вт

Б 60 Вт

В 200 Вт

Г 600 Вт

Д 2600 Вт

9. (2 бали) Наприкінці місяця господарка зняла показ лічильника (рис. 5). Визначте вартість спожитої за місяць електроенергії, якщо на початок місяця показ лічильника був 2185,0 кВт • год, а тариф становив 4,32 грн за 1 кВт • год.

Рис. 5

а) 160,1 грн;
б) 320,2 грн;
в) 432,2 грн;
г) 691,2 грн.

10. (2 бали) На рис. 6 наведено вольт-амперні характеристики двох пристроїв. У скільки разів за напруги 6 В потужність струму в пристрої 1 є більшою за потужність струму в пристрої 2?

Рис. 6

а) у 2 рази;
б) у 3 рази;
в) у 4 рази;
г) у 6 разів.

11. (3 бали) На рис. 7 схематично зображено три дроти, які виготовлені з різних матеріалів і приєднані до джерела струму. Довжини дротів, а також площі їхніх поперечних перерізів однакові. У якому дроті виділяється найбільша кількість теплоти?

Рис. 7

а) у сталевому;
б) у мідному;
в) у ніхромовому;
г) у дротах виділяється однакова кількість теплоти.

Група результатів 3. Усвідомлюємо закономірності природи

12. (1 бал) Три лампи з’єднали послідовно й підключили до акумулятора. Якою є напруга на клемах акумулятора, якщо напруги на лампах 4, 6 і 8 В?

а) 2 В;
б) 10 В;
в) 18 В;
г) 24 В.

13. (2 бали) Сила струму в нагрівальному елементі електричної праски становить 5 А, опір елемента — 40 Ом. Яка кількість теплоти виділяється в нагрівальному елементі протягом 5 хв?

а) 2 Дж;
б) 200 Дж;
в) 300 кДж;
г) 5 кДж.

14. (3 бали) Два резистори, що мають опори 3 і 6 Ом, з’єднані паралельно й підключені до джерела струму, напруга на затискачах якого дорівнює 12 В. Визначте потужність електричного струму в кожному резисторі та на всій ділянці.

15. (3 бали) За рис. 8 визначте показ вольтметра та загальну напругу на ділянці.

Рис. 8

16. (3 бали) Транспортер піднімає вантаж масою 300 кг на висоту 16 м протягом 2 хв. Визначте силу струму в електродвигуні транспортера, якщо напруга в мережі дорівнює 380 В, а ККД транспортера становить 60 %.

ТЕМИ ПОВІДОМЛЕНЬ

1. З історії вивчення електричних явищ.
2. Статична електрика в нашому житті та в живій природі.
3. Електросмог навколо нас.
4. Георг Сімон Ом: історія життя.
5. Сучасні джерела живлення для електронних пристроїв.
6. Джерела електричного струму для космічних досліджень.
7. Застосування електрики в медицині.
8. Дія електричного струму на клітини рослин, живих істот.
9. Історія електричної лампи.

ТЕМИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

1. Створення електроскопа та дослідження електростатичних явищ.
2. Цікаві досліди з електростатики.
3. Візуалізація силових ліній електричного поля за допомогою солом’яних «стрілок», манної крупи, насіння фенхелю.
4. Створення різноманітних джерел живлення.
5. Вплив електричного поля на якість насіння та врожайність.
6. Дослідження електропровідності різних рідин.
7. Дослідження електропостачання квартири.

ТЕМИ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЄКТІВ