Фізика. Повторне видання. 8 клас. Барʼяхтар (2025)

Завдання для самоперевірки до розділу 2. Внутрішня енергія. Теплові явища

Температура. Внутрішня енергія. Теплопередача

rnk.com.ua/110491

Група результатів 1. Проводимо дослідження природи

1. (2 бали) Учень подивився у вікно на проводи ліній електропередачі та зазначив, що вчора проводи ледь провисали, а сьогодні вони натягнуті. Хлопець зробив висновок, що сьогодні температура повітря: а) знизилась; б) підвищилась; в) майже не змінилась.

2. (2 бали) Учениця намагається довести, що тіла з темною поверхнею краще поглинають енергію. Виберіть із поданого переліку все, що знадобиться дівчині.

а) вода;
б) нагріте тіло;
в) теплоприймач;
г) рідинний манометр;

3. (3 бали) За даними рис. 1 обчисліть кількість теплоти, яка необхідна для нагрівання зображеного сталевого циліндра від 0 до 12 °С.

Рис. 1

4. (5 балів) Якою була початкова температура латунного циліндра (рис. 2), якщо після його занурення вода в мензурці охолонула від 37 до 20 °С? Втратами енергії знехтуйте.

Рис. 2

Група результатів 2. Здійснюємо пошук та опрацьовуємо інформацію

5. (3 бали) Про що можна стверджувати, розглядаючи гальмівний слід, який залишив автомобіль (рис. 3)? Зазначте всі правильні твердження.

а) гальма автомобіля справні;
б) перед гальмуванням автомобіль рухався досить швидко;
в) механічна енергія автомобіля перетворилася на внутрішню;
г) внутрішня енергія шин зменшилася внаслідок виконання роботи.

Рис. 3

6. (3 бали) Що спільне між теплопровідністю та випромінюванням? Зазначте всі правильні твердження.

а) енергія передається від більш нагрітого тіла до більш холодного;
б) не відбувається перенесення речовини;
в) енергія може передаватися у вакуумі;
г) енергія передається окремими молекулами.

7. (3 бали) Коли речовина масою 100 г передала довкіллю 750 Дж теплоти, її температура знизилася на 15 °С. Яка це речовина? а) алюміній; б) залізо; в) сталь; г) срібло.

8. (3 бали) На рис. 4 подано графік залежності температури тіла масою 1 кг від кількості переданої цьому тілу теплоти. Скориставшись графіком, визначте речовину, з якої виготовлено тіло.

Рис. 4

Група результатів 3. Усвідомлюємо закономірності природи

9. (2 бали) Які з наведених дій приведуть до теплозбереження?

10. (3 бали) Спекотного літнього дня хлопець і дівчина одягнені в бавовняний одяг (рис. 5). Чому дівчина почувається комфортніше?

Рис. 5

11. (3 бали) Одна людина перебуває на Крайній Півночі, друга — в пустелі. Обидві одягнені «тепло» (рис. 6). Поясніть чому.

Рис. 6

12. (4 бали) За температури навколишнього середовища 20 °С кожен кілограм тіла людини за 1 с випромінює в середньому 1,6 Дж теплоти. На скільки градусів можна нагріти 1 л води, якщо передати воді теплоту, яку виділяє учениця масою 49 кг за урок (45 хв)?

Звірте ваші відповіді з наведеними в кінці підручника. Позначте завдання, які ви виконали правильно, і полічіть суму балів окремо за кожною групою результатів. Одержаний результат відповідатиме рівню ваших навчальних досягнень.

Зміна агрегатного стану речовини. Теплові двигуни

rnk.com.ua/110500

Група результатів 1. Проводимо дослідження природи

1. (2 бали) Учень спостерігав за кипінням різних рідин (рис. 1) та вимірював їхні температури. Виберіть усе, що учень мав помітити.

а) під час кипіння утворюється величезна кількість бульбашок;
б) температура кипіння різних рідин є однаковою;
в) у ході кипіння температура рідини залишається незмінною;
г) маса рідини внаслідок кипіння із часом зменшується.

Рис. 1

2. (2 бали) Учениця намагається визначити питому теплоту плавлення льоду. Виберіть усі прилади, які знадобляться дівчині.

а) мензурка;
б) термометр;
в) динамометр;
г) ваги.

3. (3 бали) Учителька взяла дві посудини, що з’єднані гумовою трубкою, міцно затиснутою посередині затискачем. В одну посудину вчителька додала невелику кількість кислоти, в іншу поклала клаптик лакмусового паперу. Потім герметично закрила посудини та прибрала затискач. Папір почав повільно зафарбовуватися в червоний колір. Яку властивість газів доводить цей дослід?

4. (5 балів) Воду з мірного циліндра (рис. 2) перелили в посудину й випарили за допомогою спиртівки. Визначте питому теплоту згоряння спирту, якщо було спалено 15 г спирту. Тепловими втратами знехтуйте.

Рис. 2

Група результатів 2. Здійснюємо пошук та опрацьовуємо інформацію

5. (1 бал) Яка з речовин за кімнатної температури зберігає об’єм, але не зберігає форму?

а) сталь;
б) кисень;
в) гелій;
г) ртуть.

6. (2 бали) Яку речовину можна розплавити в посудині зі свинцю?

а) залізо;
б) мідь;
в) олово;
г) вольфрам.

7. (3 бали) Нормальна температура в пахвах людини дорівнює 36,8 °С, а в легенях — 32 °С. Чим зумовлена нижча температура в легенях?

8. (2 бали) Учні проводили дослідження залежності температури деякої рідини від часу її нагрівання. Результати дослідження подали у вигляді графіка (рис. 3). Визначте досліджувану рідину.

а) вода;
б) олія;
в) ефір;
г) спирт.

Рис. 3

9. (4 бали) Користуючись графіком залежності температури ртуті від часу спостереження (рис. 4), дайте відповіді на запитання.

а) Якому агрегатному стану ртуті відповідає точка В графіка?
б) У якому агрегатному стані перебувала ртуть за температури -50 °С?
в) Якому тепловому процесу відповідає ділянка АВ графіка?
г) Як змінювалася внутрішня енергія ртуті в ході процесу, якому відповідає ділянка ВС графіка?

Рис. 4

Група результатів 3. Усвідомлюємо закономірності природи

10. (2 бали) Установіть відповідність між явищем (1-3) і чинником (А-Г), від якого залежить швидкість випаровування рідини.

Улітку калюжі висихають швидше, ніж узимку
За вітряної погоди білизна висихає швидше
У спеку собака висовує язик

А Вид рідини
Б Температура рідини
В Площа вільної поверхні рідини
Г Рух повітря біля поверхні рідини

11. (2 бали) Яку кількість теплоти необхідно витратити для плавлення 5 кг алюмінію, взятого за температури плавлення?

а) 3 кДж;
б) 607 кДж;
в) 1965 кДж;
г) 3036 кДж.

12. (2 бали) Ефір масою 20 г за температури 15 °С повністю випарувався. Яку кількість теплоти поглинув ефір під час цього процесу?

13. (2 бали) Чому температура пальної суміші в циліндрі двигуна під час стиснення збільшується, а під час робочого ходу — зменшується?

14. (4 бали) Автомобіль, рухаючись із середньою швидкістю 144 км/год, витратив 8 кг дизельного палива на 100 км шляху. Визначте середню силу тяги двигуна автомобіля, якщо його ККД 30 %.

ТЕМИ ПОВІДОМЛЕНЬ

1. Адаптація рослин до високих температур.
2. Конвекція в природі.
3. Способи зберігання тепла в приміщеннях.
4. «Дива кулінарії» та закони фізики.
5. Теплове випромінювання тіла людини.
6. Побутові пристрої, які працюють завдяки енергії сонячного випромінювання.
7. Випаровування і конденсація в живій природі.
8. Застосування випаровування і конденсації в техніці.
9. Як, коли і чому відбуваються такі природні явища: дощ, туман, сніг, роса, град.
10. Чому «плачуть» вікна?
11. Рідкі кристали, їхні особливості та використання.
12. Нанотехнології в медицині та косметології: «за» і «проти».
13. Внесок українських учених у розвиток нанотехнологій.
14. Вплив теплових двигунів на навколишнє середовище.
15. Глобальне потепління — загроза людству?
16. Альтернативні джерела енергії.

ТЕМИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

1. Вивчення теплопровідності різних матеріалів.
2. Утворення тяги та способи її збільшення.
3. Виготовлення пристроїв, які працюють завдяки теплообміну.
4. Вирощування кристалів із різних видів солей.
5. Дослідження кипіння води та залежності зміни температури кипіння води від зовнішнього тиску й наявності домішок.
6. Створення «холодильників», які не використовують електроенергію.
7. Створення двигуна, який використовує енергію свічки.

ТЕМИ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЄКТІВ

1. Унікальні фізичні властивості води.
2. Технічні пристрої та технології, створені з використанням різних видів теплопередачі.
3. Екологічні проблеми теплоенергетики та тепловикористання.
4. Енергозбережувальні технології.
5. Рідкі кристали та їх використання.
6. Холодильні машини. Кондиціонери, теплові помпи.

Зміст