Мистецтво. 6 клас. Аристова
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
§ 3. Вокальні жанри: балада
Що таке балада? Які існують балади? Про які події в них ідеться?
Одним із стародавніх вокальних жанрів є балада. Слово «балада» означало «танцювальна пісня», але з часом вона втратила свій танцювальний характер і почала означати пісню розповідного характеру, в якій ідеться про казково-фантастичні, легендарно-історичні чи героїчні події. Існували балади романтичного змісту, які оспівували красу і чарівність певної жінки, балади, які розповідали про хоробрість народних героїв («Балада про Робін Гуда»).
Джованні Каріані. Юнак з лютнею в пейзажі
Балади виконувались співаками-трубадурами. Слухачі звертали увагу не стільки на музику, скільки на поетичний текст, який розгортав перед слухачами послідовно всі події. Згодом балада відродилася як інструментальний жанр музичного мистецтва.
Балада — вокальний або інструментальний твір романтичного змісту, насичений яскравими, часто фантастичними образами.
Австрійський композитор Франц Шуберт написав музику до драматичної балади Йоганна Ґете, яка перекладається як «Вільшаний король» або «Лісовий цар». Розвиток подій балади відбувається на похмурому, фантастичному тлі. Балада переносить слухачів у два світи — фантастичний світ лісового царя і реальний світ людей.
Скульптура «Вільшаний король» у Німеччині, м. Єна
Музика яскраво передає образи героїв балади: Вільшаного короля (Лісового царя) — злого духу лісу; спокійного і розсудливого батька; хлопчика, який хвилюється і боїться лісового царя. Балада розповідає, що вечірньої пори в негоду батько з сином скачуть на коні через ліс. Маленькому хлопчику постійно здається, що його вабить до себе Вільшаний король, але батько запевняє, що це все йому лише мариться. Коли ж вони нарешті приїжджають додому, батько виявляє, що його син помер.
Ф. Шуберт. Лісовий цар (балада).
https://cutt.ly/r82BD4K
https://cutt.ly/x8Jki1v
• Які музичні образи виникають у вашій уяві? Якими інтонаціями характеризуються герої балади — Вільшаний король, батько, син? Схарактеризуйте емоційний стан головних героїв. На якому інструменті виконується музичний супровід? Що він нагадує? Чи допомагає музика відчути драматизм твору? У якому темпі звучить? В якому регістрі звучить мелодія? Як події балади відобразили художники-аніматори?
Французький композитор Поль де Сенневіл написав романтичну баладу для своєї маленької дочки Аделіни.
Поль де Сенневіл. Балада для Аделіни у виконанні Рішара Клайдермана.
https://cutt.ly/l8KljwO
• Які музичні образи виникли у вашій уяві? Який характер твору? Чи можна цю баладу назвати драматичною? Охарактеризуйте засоби музичної виразності. Чи співзвучна музика картині української художниці Катерини Дудник «Балада»?
Простежте, як розвивається головна тема, як змінюється музика. Спробуйте за допомогою крапок, рисок і хвилястих ліній відтворити на папері головну тему, створити своєрідну музикограму твору.
Катя Дудник. Балада
Розучіть пісню «Балада про Крути» (музика М. Коваля, слова М. Бакая).
https://cutt.ly/Q0hA3Ub
БАЛАДА ПРО КРУТИ
Музика М. Коваля
вірші М. Бакая
1. То не чорне гайвороння над степом кружляє —
Дика орда Муравйова грізно наступає.
Щоб ворога зупинити, на станцію Крути
Відправились добровольці — молоді рекрути.
Приспів:
Славних хлопців-добровольців зібралося триста,
А дорога, наче доля, коротка терниста.
Ой ви, Крути, ой ви, Крути, заступіть собою,
Бо проллється кров юнача цілою рікою.
2. Зима снігом замітає, січуть скоростріли,
Щоб ворога зупинити, не вистачить сили.
Вже набої закінчились, а довкола поле,
Піднялися і в атаку кинулись соколи.
Приспів.
3. Не вернуться вже ніколи до рідної хати,
Не зустріне, не пригорне заплакана мати.
Постріляні, порубані, але незборимі
Зосталися тут лежати сини України.
Приспів:
Славних хлопців-добровольців загинуло триста,
Бо така вже їхня доля — коротка терниста.
Ой ви, Крути, ой ви, Крути, біль мого народу,
Віддали життя герої за нашу свободу.
https://cutt.ly/Q8KzrE3
https://cutt.ly/e8KzIr6
Дослідіть, які події висвітлюються в пісні «Балада про Крути», підготуйте повідомлення. Розкажіть, які емоції охопили вас при знайомстві з цією трагічною сторінкою в історії нашої країни.
• Знайдіть в українській літературі вірші, тематика яких відповідає жанру балади. Спробуйте придумати мелодію до одного з віршів.
