Мистецтво. 5 клас. Аристова

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

§ 6. У народних ритмах

Як виникли танці? Якими бувають танці? У чому особливості народних танців світу?

У давні часи музика була невідділена від танцю, а танець від музики. Через рух люди намагалися передати свої емоції і почуття. Спочатку людина в танці намагалася імітувати поведінку тварин і птахів, потім — жести, що відображали певні трудові процеси. Танцям надавалося і магічне значення. Їх виконували під час проведення певних давніх обрядів. У кожного народу є свої унікальні танці.

Микола Малинка. Гуцульський танець

Український народний танець аркан, поширений серед гуцулів, є ритуальним танцем обряду посвячення гуцульського юнака в леґеня. Він виконується чоловіками зімкнутим колом або півколом з топірцями в руках. Танець повинен був перевірити юнака на міцність і витривалість.

«Краков’як» — найвідоміший польський танець. Він виконується парами під швидку музику. Танець складається з невеликих стрибків і підскоків, які виконуються з легкістю, ледве торкаючись землі.

Слухаємо і відчуваємо музику, переглядаємо відео

Український народний танець «Аркан» (у виконанні аматорського народного хореографічного колективу «Гомін Карпат»). Польський народний танець «Краков’як».

Американський народний танець кантрі є досить популярним танцем, його виконують навіть на вулицях міст. Цей танець виконують чоловіки і жінки, лініями. В лінійках можуть збиратися багато виконавців. Обирається людина, яка буде вигукувати назву елемента, який треба виконати. Після вигуку елементу, під запальну музику його виконують всі охочі. Зазвичай цей танець виконується в простому одязі, іноді в ковбойському капелюсі і чоботах.

Слухаємо і відчуваємо музику, переглядаємо відео

Американський народний танець «Кантрі» (у виконанні дорослих, хореографія Адріано Кастаньолі);

https://cutt.ly/nIANgKI

(у виконанні дитячого колективу Хореографія: Хару Белтран).

https://cutt.ly/dIANkDs

Міркуємо, шукаємо відповіді, висловлюємо власну думку

У чому особливості переглянутих танців? Які характерні фігури ви запам’ятали? У чому особливості костюмів танцівників/танцівниць? Які характери танців? Охарактеризуйте контрастні елементи музичної мови. За другим слуханням одного з танців об’єднайтесь у групи танцівників і музикантів. Перша група виконує рухи танцю, а друга — ритмічний супровід до танцю.

Співаємо, музикуємо, захоплюємося

Розучіть пісню «Гопак» (музика Олександра Злотника, вірші Леоніда Ямкового).

https://cutt.ly/vIANxxi

ГОПАК

вірші Л. Ямкового

муз. О. Злотника

1. Щоб зробить таке веселе,

щоб в усіх-усіх оселях

Діти радісні були?

Нумо, разом почали!

Приспів:

Гей, гоп, гопака,

ось тобі моя рука.

Узялися всі за руки,

вище, вище закаблуки! (Двічі).

2. Щоб зробить таке хороше,

щоб розвіялась пороша,

і на вулиці моїй

заспівали солов’ї?

Приспів.

3. Щоб зробить таке важливе,

щоб усі були щасливі?

Ти, і я, вони і ми,

ну, подумайте самі...

Приспів.

Виконайте ритмічний супровід до пісні. Оберіть інструмент.

Працюємо в групі, досліджуємо, спостерігаємо, обговорюємо, працюємо над проєктами

У вільний час перегляньте в інтернеті танці народів світу. Виконайте завдання на вибір.

  • 1. Підготуйте сторінку для лепбука про танець народів світу зі світлинами.
  • 2. Підготуйте відеоролик для ютуб-каналу про улюблений народний танець.
  • 3. Створіть кросворд на тему: «Народні танці світу», презентуйте на уроці.

buymeacoffee