Мистецтво. 5 клас. Аристова
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
§ 6. У народних ритмах
Як виникли танці? Якими бувають танці? У чому особливості народних танців світу?
У давні часи музика була невідділена від танцю, а танець від музики. Через рух люди намагалися передати свої емоції і почуття. Спочатку людина в танці намагалася імітувати поведінку тварин і птахів, потім — жести, що відображали певні трудові процеси. Танцям надавалося і магічне значення. Їх виконували під час проведення певних давніх обрядів. У кожного народу є свої унікальні танці.

Микола Малинка. Гуцульський танець
Український народний танець аркан, поширений серед гуцулів, є ритуальним танцем обряду посвячення гуцульського юнака в леґеня. Він виконується чоловіками зімкнутим колом або півколом з топірцями в руках. Танець повинен був перевірити юнака на міцність і витривалість.
«Краков’як» — найвідоміший польський танець. Він виконується парами під швидку музику. Танець складається з невеликих стрибків і підскоків, які виконуються з легкістю, ледве торкаючись землі.
Слухаємо і відчуваємо музику, переглядаємо відео
Український народний танець «Аркан» (у виконанні аматорського народного хореографічного колективу «Гомін Карпат»). Польський народний танець «Краков’як».


Американський народний танець кантрі є досить популярним танцем, його виконують навіть на вулицях міст. Цей танець виконують чоловіки і жінки, лініями. В лінійках можуть збиратися багато виконавців. Обирається людина, яка буде вигукувати назву елемента, який треба виконати. Після вигуку елементу, під запальну музику його виконують всі охочі. Зазвичай цей танець виконується в простому одязі, іноді в ковбойському капелюсі і чоботах.
Слухаємо і відчуваємо музику, переглядаємо відео
Американський народний танець «Кантрі» (у виконанні дорослих, хореографія Адріано Кастаньолі);

https://cutt.ly/nIANgKI
(у виконанні дитячого колективу Хореографія: Хару Белтран).

https://cutt.ly/dIANkDs
Міркуємо, шукаємо відповіді, висловлюємо власну думку
У чому особливості переглянутих танців? Які характерні фігури ви запам’ятали? У чому особливості костюмів танцівників/танцівниць? Які характери танців? Охарактеризуйте контрастні елементи музичної мови. За другим слуханням одного з танців об’єднайтесь у групи танцівників і музикантів. Перша група виконує рухи танцю, а друга — ритмічний супровід до танцю.
Співаємо, музикуємо, захоплюємося
Розучіть пісню «Гопак» (музика Олександра Злотника, вірші Леоніда Ямкового).

https://cutt.ly/vIANxxi
ГОПАК
вірші Л. Ямкового
муз. О. Злотника


1. Щоб зробить таке веселе,
щоб в усіх-усіх оселях
Діти радісні були?
Нумо, разом почали!
Приспів:
Гей, гоп, гопака,
ось тобі моя рука.
Узялися всі за руки,
вище, вище закаблуки! (Двічі).
2. Щоб зробить таке хороше,
щоб розвіялась пороша,
і на вулиці моїй
заспівали солов’ї?
Приспів.
3. Щоб зробить таке важливе,
щоб усі були щасливі?
Ти, і я, вони і ми,
ну, подумайте самі...
Приспів.
Виконайте ритмічний супровід до пісні. Оберіть інструмент.

Працюємо в групі, досліджуємо, спостерігаємо, обговорюємо, працюємо над проєктами
У вільний час перегляньте в інтернеті танці народів світу. Виконайте завдання на вибір.
- 1. Підготуйте сторінку для лепбука про танець народів світу зі світлинами.
- 2. Підготуйте відеоролик для ютуб-каналу про улюблений народний танець.
- 3. Створіть кросворд на тему: «Народні танці світу», презентуйте на уроці.