Узагальнення знань за темою «Закономірності успадкування ознак»

Історичні етапи розвитку еволюційних уявлень

Період	Хто працював у цей період	Події в науці
Давні часи — епоха Середньовіччя	Демокріт, Геракліт, Лукрецій	Поява ідей про мінливість навколишнього світу та еволюційних процесів
1500-1800 рр.	К. Лінней, К. Вольф, П. Паллас, Ж. Бюффон	Усі вчені дотримуються ідеї креаціонізму: усі живі організми створені вищими силами. Але одні з них уважають, що організми відразу з’явились такими, як вони є. Інші припускають, що організми змінюються з плином часу. З’являється перша еволюційна гіпотеза
1800-1858 рр.	Ж.-Б. Ламарк, Ж. Кюв’є, Е. Дарвін, Ж. Сент-Ілер	Створення перших наукових еволюційних теорій. Активні дискусії креаціоністів та еволюціоністів
1859-1940 рр.	Ч. Дарвін, А. Воллес, Т. Гекслі, Г. Мендель, Г. де Фріз, М. Вавилов, Н. Стівенс	Період становлення і розвитку дарвінізму. Еволюція, за Дарвіном, полягає в безперервних пристосувальних змінах видів. Вона відбувається на основі спадкової мінливості за допомогою природного добору
1940 — наш час	С. Четверіков, Ф. Добжанський, Дж. Холдейн, М. Тимофєєв-Ресовський, Р. Фішер, Дж. Гулд, Б. Мак-Клімток	Створення й розвиток синтетичної теорії еволюції, яка об’єднує ідеї дарвінізму та генетики і спирається на досягнення молекулярної біології, екології, систематики, палеонтології. Згідно з цією теорією, рушійною силою еволюції є природний добір мутацій і рекомбінацій генів, який відбувається на рівні популяцій

Еволюційні фактори

Фактор	Опис фактора
Мутації (мутаційний процес)	Природний процес зміни спадкової інформації в організмі внаслідок дії якогось мутагенного фактора або спонтанно
Дрейф генів	Зміна частоти алелів певних генів через випадкові процеси, наприклад, виверження вулкана, повінь або потрапляння невеликої групи особин на нову територію (ефект засновника)
Ізоляція	Розділення популяцій одного виду через виникнення між ними якихось бар’єрів. Бар’єри можуть бути фізичними (утворення гірського хребта, ріки або проливу між островом та материком), екологічні (спеціалізація груп особин у популяції за типом живлення або місцем розмноження) тощо
Міграція	Переміщення особин з однієї популяції в іншу або на нові території
Природний добір	Виживання більш пристосованих до певних умов існування особин у популяції

Компетентнісно орієнтовані завдання

1. За допомогою діаграми Венна встановіть відмінні та спільні ознаки понять «еволюція» та «революція». З'ясуйте, які основні ознаки біологічної еволюції.

2. Застосувавши метод кроссенсу, установіть взаємозалежність і з'ясуйте, які сліди еволюції наявні у вашому організмі.

1 ряд: тваринна клітина, немовля, риба
2 ряд: дерево з плодами, вітрувіанська людина, портрет Ч. Дарвіна
3 ряд: книжки, мозок, мавпи

3. Прочитайте уривок із твору «Храм природи» Еразма Дарвіна. Поміркуйте, що мав на увазі дід Чарльза Дарвіна у своїх рядках.

Змирися ж в гордині пихатій

І зрозумій, живими є тварини і птахи,

Та закарбуй навічно ти у пам'яті,

Черви — то родичі, братами є мурахи!

4. Творча робота

Створіть ментальну карту (мапу думок) методів доказів еволюції живих організмів. Поясніть на конкретному прикладі. Порівняйте свою ментальну карту з мапами однокласників та однокласниць.

5. Визначте, у які геологічні епохи жили ці тварини. Трицераптопс, Гліптодонт, Смілодон, Аномалокаріч, Археоптерікс, Фороракос, Галюцигенія, Мамонт, Тиранозавр, Трилобіт.

6. Виберіть будь-яку тварину або рослину і спробуйте скласти можливу схему еволюційного розвитку її предків від одноклітинного організму до того виду, до якого вона належить.

7. За допомогою діаграми Венна встановіть відмінні та спільні ознаки будови тіла людини розумної та людини неандертальської. З'ясуйте, що спричинило такі відмінності між цими видами.

8. За допомогою методу Fishbone охарактеризуйте особливості виду Homo sapiens. Обговоріть результати роботи в парі і групі.

9. Створіть таблицю «Стадії антропогенезу».

№ з/п

Стадії антропогенезу

Представники

Характерні риси

10. Англійський науковець, основоположник еволюційної теорії Чарльз Дарвін неодноразово наголошував про незворотність еволюції: «Вид, який щезнув, ніколи не може з'явитися знову, навіть якби знову повторилися абсолютно тотожні умови життя — органічні й неорганічні».

Поясніть, що мав на увазі науковець. Чи згодні ви з ним?

11. Дайте відповідь на запитання «Чому ми стали саме такими?», використавши «Алгоритм Цицерона»: Що? Де? Чим? Як? Чому? Навіщо?

12. Роздивіться мем «Біологічна еволюція». З'ясуйте, якими є світоглядні та наукові погляди на походження життя. Створіть свій мем біологічної еволюції.

13. 24 листопада 1859 року Чарльз Дарвін опублікував свою книгу «Походження видів шляхом природного відбору або збереження обраних порід у боротьбі за життя». Перше видання книги розійшлося за один день. Але варто зазначити, що книга б не з'явилася без навколосвітньої подорожі Дарвіна на кораблі «Бігль».

Знайдіть в інтернеті карту мандрівок Дарвіна, розгляньте її й назвіть географічне розташування найбільших островів, на яких побував Дарвін.

Тестові завдання за темою «Збереження та реалізація спадкової інформації»