Узагальнення знань за темою «Біорізноманітність Чорного та Азовського морів»

Заповідники

Заповідник	Місце розташування	Інформація
Казантипський природний заповідник	АР Крим	Створений у 1998 році. Площа 450 га. Охороняє типові та унікальні степові природні комплекси узбережжя Азовського моря та прилеглу морську акваторію
Карадазький природний заповідник	АР Крим	Створений у 1979 році. Площа 2 800 га. Аквально-скельний комплекс Карадагу занесений до Рамсарського переліку водноболітних угідь міжнародного значення
Мис Мартьян	АР Крим	Створений у 1973 році. Площа 240 га. Охороняє територію Нікітського ботанічного саду та прилеглу акваторію Чорного моря
Опуцький природний заповідник	АР Крим	Створений у 1998 році. Площа 1 500 га. Охороняє степові ландшафти та аквакомплекси Чорного моря
Дунайський біосферний заповідник	Одеська область	Створений у 1998 році. Площа 50 тис. га. Охороняє цінні біоценози дельти Дунаю. Входить до світової мережі біосферних резерватів
Чорноморський біосферний заповідник	Херсонська та Миколаївська області	Створений у 1927 році. Площа 109 тис. га. Сюди входять морська акваторія та дрібні острови в Тендрівській і Ягорлицькій затоках. Місце масового гніздування та міграцій птахів

Національні парки

Парк	Місце розташування	Інформація
Азово-Сиваський	Херсонська область	Створений у 1993 році. Площа 52 тис. га
Білобережжя Святослава	Миколаївська область	Створений у 2009 році. Площа 35 тис. га
Джарилгацький	Херсонська область	Створений у 2009 році. Площа 10 тис. га
Меотида	Донецька область	Створений у 2009 році. Площа 13 тис. га
Приазовський	Запорізька область	Створений у 2010 році. Площа 78 тис. га
Тузловські лимани	Одеська область	Створений у 2010 році. Площа 27 тис. га
Чарівна гавань	АР Крим	Створений у 2009 році. Площа 6 тис. га

Компетентнісно орієнтовані завдання

1. Складіть схеми ланцюгів живлення, що склалися в Чорному та Азовському морях. Порівняйте схеми однокласників/однокласниць.

2. Донедавна в Азовському морі виловлювали риби в 35 разів більше, ніж у Чорному, й у 12 разів більше, ніж у Балтійському. У морі водилося понад 114 видів риби. Чому ж сьогодні води Азова знаходяться на межі екологічної катастрофи? Чим зумовлений цей кризовий стан? Чи можливе відновлення екосистеми моря? Запропонуйте план екологічних дій у вигляді постерів чи презентацій.

3. За допомогою методу Fishbone поясніть головні причини екологічної кризи Азова. Обговоріть результати роботи в групі.

4. Прочитайте уривок з оповідання Г. Квітки-Основ'яненка «Сердешна Оксана». З'ясуйте, який тип тварин описано в уривку. Чому цих організмів називають дорогоцінним каменем моря? Які види цих організмів ви знаєте? Запропонуйте пояснення, чому цих організмів немає в Чорному морі.

Оксана раділа подарунку. Не кожна красуня в селі може похизуватися такими красивими червоними коралами. Їх привіз їй тато із Криму, куди їздив із чумаками по сіль. Цей подарунок обійшовся татові у 10 дукатів. Оксані було цікаво, де добувають такі красиві камені. Якими ж було її здивування, коли вона дізналася, що корали — дарунок моря.

Підготуйте постер «Цікаві факти про коралів».

5. Ернест Гемінґвей, американський письменник і журналіст, лауреат Нобелівської премії з літератури, свого часу мовив: «Людина в морі ніколи не буває самотньою». Що мав на увазі письменник? Чи поділяєте його думку?

6. За допомогою діаграми Венна поясніть, чим відрізняються біорізноманіття Чорного та Азовського морів. Що в них спільного?