Біологія. Повторне видання. 9 клас. Задорожний
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

Шановні дев’ятикласники і дев’ятикласниці, перед вами новий підручник з біології, з якого ви дізнаєтеся багато цікавого про біохімію, цитологію, генетику, екологію та еволюцію організмів.
Перш ніж розпочати навчання, ознайомтеся зі структурою підручника та основними принципами розташування матеріалу в ньому. Насамперед відкрийте зміст підручника. Зверніть увагу на те, що текст поділений на теми, які присвячені окремим галузям біології. У кінці підручника розміщено словник біологічних термінів, алгоритми виконання лабораторних досліджень, робіт і дослідницьких практикумів, а також додаток.
Вступ
§ 1. Біологія як наука. Рівні організації біологічних систем
Тема 1. Хімічний склад клітини та біологічні молекули
§ 2. Речовини живих організмів. Неорганічні сполуки
§ 3. Органічні молекули. Біополімери
§ 4. Білки. Структурна організація білків
Узагальнюючі завдання до теми «Xімічний склад клітини та біологічні молекули»
Тема 2. Структура клітини
§ 9. Цитологія — наука про клітини. Методи дослідження клітин
§ 10. Структура клітини. Клітинні мембрани
§ 11. Цитоплазма, цитоскелет та немембранні органели
Узагальнюючі завдання до теми «Структура клітин»
Тема 3. Принципи функціонування клітини
§ 14. Обмін речовин та енергії
§ 15. Другий етап клітинного дихання
§ 16. Фотосинтез. Значення фотосинтезу й дихання
§ 18. Синтетичні процеси у клітинах та організмах. Порушення обміну речовин
Узагальнюючі завдання до теми «Принципи функціонування клітини»
Тема 4. Збереження та реалізації спадкової інформації
§ 20. Будова генів про- та еукаріотів
§ 21. Геноми. РНК. Реалізація спадкової інформації
§ 22. Реплікація, транскрипція та дозрівання РНК
§ 26. Мейоз. Статеві клітини та запліднення
§ 27. Закономірності індивідуального розвитку
Узагальнюючі завдання до теми «Збереження та реалізація спадкової інформації»
Тема 5. Закономірності успадкування ознак
§ 28. Генотип та фенотип. Алелі. Методи генетичних досліджень
§ 30. Ознака як результат взаємодії генів
§ 31. Зчеплене успадкування і кросинговер
§ 32. Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю
§ 33. Форми мінливості. Модифікаційна (фенотипова) та комбінативна мінливість
§ 35. Спадкові захворювання людини. Генетичне консультування
§ 36. Методи генетичних досліджень. Сучасні методи молекулярної генетики
Узагальнюючі завдання до теми «Закономірності успадкування ознак»
Тема 6. Еволюція органічного світу
§ 37. Розвиток еволюційних поглядів. Докази еволюції
§ 38. Популяції живих організмів та їхні основні характеристики. Популяція як одиниця еволюції
§ 39. Еволюційні фактори. Механізми первинних еволюційних змін. Природний добір
§ 40. Вид. Критерії виду. Механізми видоутворення
§ 41. Адаптації — результат еволюційного процесу. Основні положення сучасної теорії еволюції
§ 42. Еволюція людини. Етапи еволюції людини
§ 43. Світоглядні та наукові погляди на походження життя
Узагальнюючі завдання до теми «Еволюція органічного світу»
Тема 7. Біорізноманіття
§ 44. Основи еволюційної філогенії та систематики
§ 45. Основні групи організмів: віруси, бактерії, археї, еукаріоти
§ 46. Огляд основних еукаріотичних таксонів
Узагальнюючі завдання до теми «Біорізноманіття»
Тема 8. Надорганізмові біологічні системи
§ 47. Екосистема. Різноманітність природних екосистем
§ 48. Харчові зв’язки, потоки енергії та колообіг речовин в екосистемах
§ 49. Біотичні, абіотичні та антропогенні фактори
§ 50. Стабільність екосистем та причини її порушення
§ 51. Біосфера як цілісна система
§ 52. Захист та збереження біосфери
Узагальнюючі завдання до теми «Надорганізмові біологічні системи»
Тема 9. Біологія як основа біотехнології та медицини
§ 53. Одомашнення рослин та тварин
§ 55. Традиційні та сучасні біотехнології
§ 56. Генетично модифіковані організми
§ 57. Роль генетичної інженерії в сучасних біотехнологіях і медицині
Узагальнюючі завдання до теми «Біологія як основа біотехнології та медицини»
Узагальнення
§ 58. Основні загальні властивості живих систем
Bидатні науковиці, які працюють (працювали) у галузі біології
Цей контент створено завдяки Міністерству освіти і науки України