Біологія. 7 клас. Задорожний

Лабораторна робота. Дослідження будови й видозмін кореня

Мета: ознайомитися зі стрижневим і мичкуватим типами кореневих систем; навчитися розпізнавати головний, бічний і додатковий корені; ознайомитися з різноманітними видозмінами кореня та їх функціями.

Обладнання й матеріали: гербарій рослин із різними типами кореневих систем, коренеплоди (морква, буряк), коренебульби (жоржина, хлорофітум), пагони плюща, омели; фото й відеоматеріали.

Хід роботи

1. Розглянь кореневі системи рослин. Знайди головний, бічні, додаткові корені. Зарисуй і підпиши види коренів.

2. Розглянь рослини, у яких є видозмінені, потовщені корені: коренеплоди й бульбокорені. Визнач, якими коренями вони утворені.

3. Розглянь інші видозміни кореня, дай їм назви. З’ясуй їх функції та наведи приклади рослин, які мають такі видозміни кореня.

4. Зроби висновки.

Усі корені рослини утворюють її...

Розрізняють корені...

Залежно від того, якими коренями представлена коренева система, розрізняють... Вони відрізняються тим, що...

Трапляються видозміни кореня. Наприклад, ...

Видозміна кореня може бути зумовлена...

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ

1. Доповни речення.

1) Якщо в кореневій системі не можна виділити головний корінь, вона називається...
2) Корені, що відростають від головного, називаються...
3) Додаткові корені відростають від...
4) Видозміна кореня, характерна для паразитичних рослин...

2. Доповни логічний ланцюжок.