Біологія. 7 клас. Задорожний

Узагальнення

§ 54. Сучасні уявлення про систему органічного світу

БІОЛОГІЧНИЙ ДЕТЕКТИВ

Розглянь схему, на якій представлено сучасну систему органічного світу. За якими принципами відбувається побудова цієї системи?

ТРЕНУЙСЯ ДУМАТИ

1. Склади перелік ознак, за якими можна об’єднати в одну групу таких ссавців. Перелік ссавців: качкодзьоб, коала, зубр, дельфін, кажан, собака, кролик, горила.

2. Розглянь зображення організмів, які живуть у водоймі (мал. 54.1). Поділи ці організми на групи 2-3 різними способами. Для кожного зі способів вкажи критерії поділу.

Мал. 54.1. Організми, життєдіяльність яких пов’язана з водоймами

РОБОТА З ІНФОРМАЦІЄЮ

Люди здавна поділяли живі організми на групи. Це було зручно з практичного погляду. Наприклад, організми можна було ділити на їстівні та неїстівні або на безпечні й небезпечні для людини. Сучасні науковці поділяють організми на групи, відповідно до їх родинних зв’язків. Цим займається окремий розділ біології — систематика. Якщо у процесі дослідження з’ясовується, що об’єднані у групу організми не є родичами (або, навпаки, організми з різних груп є родичами), то склад групи змінюється. Такі групи називають систематичними групами, або таксонами.

Систематичні групи (таксони) мають кілька рівнів. Таксони меншого рівня об’єднують у таксони більшого рівня відповідно до ступеня родинних зв’язків. Певною проблемою є те, що в зоології та ботаниці історично використовувалися різні назви деяких таксонів одного рівня. Для грибів традиційно використовують ботанічну систему назв таксонів, бо тривалий час їх розглядали як групу специфічних рослин.

Основні таксони організмів (з прикладами)

У зоології

У ботаниці

Вид

Ворона сіра

Вид

Щитник чоловічий

Рід

Ворона

Рід

Щитник

Родина

Воронові

Родина

Щитникові

Ряд

Горобцеподібні

Порядок

Багатоніжкові

Клас

Птахи

Клас

Папоротеподібні

Тип

Хордові

Відділ

Папоротеподібні

Царство

Тварини

Царство

Зелені рослини

ПРИКЛАДИ СИСТЕМАТИЧНИХ ГРУП

Екологічні групи можуть формуватися за середовищем існування, типом живлення, особливостями життєдіяльності організмів тощо.

Деякі значні систематичні групи організмів

Група

Особливості організмів

Представники

Зелені рослини

Організми, які мають пластиди в клітинах і здійснюють фотосинтез. За типом живлення є автотрофами

Дерева, кущі, трав’янисті рослини, зелені водорості

Тварини

Організми, які не мають пластид у клітинах і живляться, поїдаючи інші організми або органічні речовини. За типом живлення є гетеротрофами

Ссавці, птахи, комахи, ракоподібні, молюски

Справжні гриби

Організми, які не мають пластид у клітинах і живляться шляхом всисання органічних речовин через поверхню тіла. За типом живлення є гетеротрофами

Шапинкові гриби

Існують й інші способи поділу організмів на групи. Наприклад, організми, які не є близькими родичами, можуть виконувати схожі функції в природних системах. Тоді їх об’єднують в екологічні групи.

ПРИКЛАДИ ЕКОЛОГІЧНИХ ГРУП

ЦЕ ГОЛОВНЕ В ПАРАГРАФІ

Для практичних і наукових потреб люди об’єднують організми у групи. Основою наукової класифікації організмів є їх об’єднання за рівнем спорідненості. Таким чином організми об’єднують у систематичні групи (таксони). Поширеними варіантами є об’єднання організмів у групи за певними екологічними особливостями (середовищем існування, типом живлення тощо).

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

1. Навіщо потрібна систематика?

2. Поясни, що таке таксон.

3. Наведи приклади груп організмів, виділених за певними принципами.

4. Вибери по одному виду тварин і рослин і встанови назви основних таксонів (від виду до царства), до складу яких вони входять.

5. Вибери одну з груп організмів і склади за літературними джерелами її класифікацію.

6. На малюнку 54.2 зображено представників однієї з екологічних груп морських організмів — бентосу. Ця група об’єднує мешканців морського дна. Використовуючи надані зображення та додаткові матеріали, склади перелік характерних рис тварин, які належать до цієї групи.

Мал. 54.2. Представники бентосу: 1 — камбала; 2 — гребінець; 3 — актинія

СКЛАДАЮ РЕФЛЕКСИВНУ МОЗАЇКУ

Виконай завдання (див. с. 9).