Біологія. 7 клас. Задорожний

Узагальнювальні дослідницькі завдання. Гриби — гетеротрофні організми

ДОСЛІДЖЕННЯ

Дослідження й моделювання спороутворення у грибів

Тобі відомо, що гриби утворюють спори для розмноження і поширення. Спори можна розглянути під мікроскопом. Поклади предметне скло на аркуш паперу, струсни над ним плодове тіло трутовика. Додай краплину води, накрий покривним скельцем. Розглянь у мікроскоп.

У шапинкових грибів спори утворюються на поверхні пластинок (наприклад, у печериці) або на внутрішній поверхні трубок (наприклад, у білого гриба). Що більша площа, то більше спор! Досліди, як пластинчаста і трубчаста форма гіменофору збільшує площу поверхні.

Частина 1. Визнач, у скільки разів пластинки збільшують площу утворення спор.

Мета: дослідити, у скільки разів пластинки збільшують площу поверхні утворення спор.

Обладнання й матеріали: печериця, ніж, міліметровий папір (за його відсутності можна скористатися саморобною палеткою), олівець, серветка.

Хід дослідження

1. Обережно відділи шапинку від ніжки. Поклади на міліметровий папір і обведи контури шапинки. По центру зображеного круга обведи контур ніжки. Обчисли площу фігури.

2. Розріж шапинку на 4 рівні частини. Обережно відділи одну пластинку, розмісти її на міліметровому папері і обведи по контуру. Визнач площу пластинки (помнож площу одного боку пластинки на 2).

3. Полічи кількість пластинок в 1/4 шапинки (можеш скористатися зубочисткою для зручності підрахунку). Визнач загальну площу всіх пластинок шапинки (не забудь помножити на 4). Визнач, у скільки разів пластинки збільшують площу поверхні спороутворення.

Частина 2. Моделювання площі спороутворення у трубчастих грибів.

Цю частину роботи виконай за QR-кодом.