Українська мова. 7 клас. Заболотний

§ 47. Особливості вживання прийменників

Про типові помилки у вживанні прийменників та про милозвучність української мови

ПРИГАДАЙМО. Чому українську мову називають милозвучною?

435. А. Розгляньте малюнки. Про що розповів художник?

Б. Зіставте два речення. Поміркуйте, чи вплинули виділені прийменники на зміст речень.

В. Зробіть висновок щодо особливостей розрізнення прийменників по та за.

Приклади вживання прийменників

ЗА	за власним бажанням, за дорученням, за наказом, за вказівкою, за будь-якої погоди, складати за схемою
З	контрольна з фізики, підручник з алгебри, з вини пішохода
НА	на замовлення, на вимогу, на прохання
В (У)	у вихідні, в усіх напрямках, у справах, в Україні
ПО	орієнтуватися по зірках, іти по хліб, бити по воротах, читати по складах, відповідати по черзі, звертатися по допомогу, по обіді

Правильно	НЕправильно
враження від вистави йти по гриби пливти за течією пропустити через хворобу о десятій годині завдання з географії автобус на замовлення	враження про виставу йти за грибами пливти по течії пропустити із-за хвороби в десять годин завдання по географії автобус по замовленню

436. І. Прочитайте словосполучення. Поясніть суть допущених помилок.

По вині водія, пішов по справах, піти за журналом, зошит по географії, автобус по замовленню, відповідати за чергою, орієнтуватися за зірками, складати по малюнку, працює по вихідних, по технічним причинам, самостійна по історії.

II. Оберіть два відредагованих словосполучення (на вибір). Складіть і запишіть із кожним із них речення.

437. Спишіть словосполучення, добираючи з дужок потрібний прийменник і вживаючи залежні слова у відповідній формі. Скористайтеся інформацією на сторінці «Культура мовлення» (с. 193).

Розпочнеться (о, в) десять годин; пропустити (через, із-за) хвороба; ліки (проти, від) застуда; (відповідно до, відповідно з) план роботи; працювати (по, за) контракт; діяти (згідно з, згідно до) наказ; поділитися враженнями (про, від) вистава; три метри (в, на) секунда; виконаю (при, за) одна умова; знатися (на, в) футбол; (при, за) будь-яких обставин.

438. І. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Прочитайте діалог у соцмережі між Назаром і Дмитром. Хтось із вас має знайти помилки, яких припустився Назар, а хтось - яких припустився Дмитро.

— Привіт, Назаре! Ти виконав завдання по географії?

— Вітаю, Дмитре! Ще ні. Ми з татом їздили на риболовлю з ночівлею.

— Ви ризикнули, хоча по прогнозу мав бути дощ.

— Тато сказав, що поїдемо при будь-якій погоді.

— А які в тебе враження про поїздку?

— Чудові! Адже я навчився по інструкції розставляти намет. Потім сам ходив за дровами.

— Круто! А мене дідусь увечері вчив орієнтуватися за зірками. А ви роздивлялися зорі?

— Небо було похмуре. Милувалися краєвидами на світанку.

— Краєвиди на Україні неймовірні. До зустрічі!

— До завтра!

II. Зачитайте діалог уголос, уникаючи помилок.

Прийменник з та його варіанти

Для досягнення милозвучності замість прийменника з можемо використовувати його варіанти із, зі (зо).

ІЗ уживаємо: 1) перед [з], [с], [ц], [ч], [ш], [ж]; 2) між приголосними	виготовлено із золота приїхав із Харкова
ЗІ вживаємо перед сполученням кількох приголосних, якщо першим приголосним є [з], [с], [ц], [ш], а також деякі інші	забрали зі стенда ідемо зі школи приїхав зі Львова
ЗО вживаємо із числівниками два, три	зо дві години зо три сотні
Перед деякими сполученнями приголосних варіанти із та зі можуть бути взаємозамінними. ПОРІВНЯЙМО: разом із сходом сонця; разом зі сходом сонця.

439. КОЛО ДУМОК. Поясніть, чому в реченнях лівої колонки вживаємо прийменник з, а правої - зі або із?

Візьміть книжку з полиці. Одягніть сукню з льону.

Візьміть книжку зі стола. Одягніть сукню із шовку.

440. І. Спишіть словосполучення, уставляючи на місцях пропусків прийменник з, зі, із або зо. Чи вдалося вам досягти милозвучності?

Вийшли ... школи, брат ... сестрою, вітаю ... святом, зійшов ... дороги, квіти ... лісу, разів ... два, вийшли ... оранжереї, вийшов ... зоопарку, прибрав ... столу, дивитися ... берега, приїхав ... села, серветка ... бавовни, сукня ... шовку, пироги ... капустою, пироги ... сиром.

II. Складіть і запишіть речення з дієприкметниковим зворотом, використавши одне з поданих словосполучень (на вибір).

Прийменник у (в)

Зверніть увагу!

У художньому тексті трапляються відхилення від правил уживання у, в, що спричинено вимогами ритмомелодики або мовними вподобаннями автора / авторки.

441. І. СИТУАЦІЯ. Уявіть, що ви з друзями ділитеся досвідом підготовки до туристичного походу. Перебудуйте усно подані жартівливі поради на спонукальні речення, розкриваючи дужки.

1. (У, в) похід потрібно брати найнеобхідніше. Не варто брати телевізор (з, із) ігровою приставкою.

2. Взуття для походу потрібно добирати таке, щоб (у, в) ньому було зручно спати.

3. Не можна розпалювати багаття (у, в) наметах, адже буде спекотно спати.

4. Не зайве (у, в)зяти (з, із) собою гарний настрій, упакувати його (в, у) торбинку (й, і) відкрити тоді, коли друзі занепадуть духом (За матеріалами з інтернету).

II. Складіть усно два речення за поданою світлиною, використавши прийменники.

442. І. Спишіть словосполучення, уставляючи на місцях пропусків прийменник у або в. Обґрунтуйте свій вибір.

Прибрали ... кімнаті, відпочили ... аквапарку, поскладали ... шафу, подалися ... мандри, вибігли ... сад, працюють ... школі, прибуде ... травні, зустрілись ... Львові, зустрілися ... Черкасах, повені ... Європі, служити ... війську, постукали ... двері, ходили ... ліс, зупинка ... Вінниці, оплески ... залі.

II. Складіть усно речення з одним із поданих словосполучень (на вибір).

443. Оберіть усно правильний варіант продовження речення. За потреби скористайтеся інформацією на сторінці «Культура мовлення» (с. 193).

444. Гра «Прийменник». Складіть і запишіть гумористичну розповідь (4-5 речень) або діалог (5-6 реплік), використавши подані сполучення слів із прийменниками. Хто використав найбільше сполучень?

У вихідні, о десятій годині, через негоду, на замовлення, по морозиво, на смак, по черзі, від застуди, на прізвище, за схемою, на прохання, за бажанням.

Культура мовлення

Розрізняймо

ЗАВДЯКИ чи ЧЕРЕЗ

Прийменник завдяки містить вказівку на причину, яка сприяє здійсненню чогось (завдяки допомозі друзів, завдяки наполегливості).

Прийменник через вказує на причину, що заважає здійсненню чогось (через неуважність, через хворобу).

ЗАЙТИ ЗА КНИЖКОЮ чи ПО КНИЖКУ?

Прийменник за вживаємо, коли треба передати послідовність дій або порядок пересування. НАПРИКЛАД: Батько зайшов за сином (спочатку зайшов син, а слідом за ним - батько). Але коли йдеться про мету дії, то вживаємо прийменник по. НАПРИКЛАД: Батько зайшов по сина, щоб забрати його із собою. Отже, правильно: Зайти в бібліотеку по книжку.

Говорімо правильно

Правильно	НЕправильно
в Україні іти по воду назвати на прізвище з вашої вини у вихідні (вихідними) у (на) свята (святами) у справах чемпіон із тенісу підручник з алгебри великий за обсягом на смак за наказом на замовлення оплатити проїзд зробив за умови згідно з наказом відповідно до наказу о десятій годині узяти за приклад ліки проти застуди наступного дня українською мовою	на Україні іти за водою назвати по прізвищу по вашій вині по вихідних по святах по справах чемпіон по тенісу підручник по алгебрі великий по обсягу по смаку по наказу по замовленню оплатити за проїзд зробив при умові згідно наказу відповідно наказу в десять годин узяти в приклад ліки від застуди на наступний день на українській мові