Українська мова. 6 клас. Заболотний

§ 58. Узагальнення вивченого з теми «Прикметник»

509. І. Прочитайте текст. Про який вид народного промислу в ньому йдеться? Які прикметники використовує автор для змалювання майстра?

МИСТЕЦТВО ГОНЧАРІВ

Що то за краса - глиняний посуд! Гончарі ліпили його на щоденну потребу, але оздоблювали, як велику коштовність.

Нога розкручувала схожий на дзиґу гончарний круг, а руки тим часом формували зі старанно розмішаної глини миски, кухлі, горщики. Кожен рух у майстра точний, а око пильне й несхибне. Отож і глина слухняна.

Ось гончар поклав на круг невеликий шматок глини, умочив руки у воду - і вже росте між його чутливих долонь лискучий стовпчик, що перетворюється на посудину.

Готовий виріб майстер зрізає з круга тонесенькою дротиною та ставить сушити. Потім посуд розмальовують барвистими квітками й випалюють у спеціальній печі (За В. Рисцовим).

II. Виконайте завдання до тексту.

1. Випишіть спочатку три відносні прикметники, а потім - три якісні (на вибір). Утворіть ступені порівняння від одного прикметника.
2. Спишіть виділені слова, підкресліть і поясніть орфограми. Розберіть ці слова за будовою.
3. Виконайте письмово розбір прикметника гончарний (третє речення тексту) як частини мови.

510. Запишіть послідовно словосполучення у дві колонки: 1) зі вставленою буквою е; 2) зі вставленою буквою о. Зверніть увагу на місце наголосу в прикметниках.

Грош..вий переказ, матч..вий рахунок, хвощ..ві зарослі, плюш..ва іграшка, травн..вий вечір, овоч..вий набір, кварц..ва лампа, товариш..ва емблема.

КЛЮЧ. Підкресліть першу букву в кожному іменнику першої колонки. Якщо ви правильно виконали завдання, то з підкреслених букв прочитаєте назву міста.

511. І. Утворіть словосполучення за зразком і запишіть. Поясніть написання складних прикметників.

ЗРАЗОК. Будинок на шість поверхів - шестиповерховий будинок.

Навчання дванадцять років, видання у трьох томах, траса завдовжки п’ятнадцять кілометрів, готель на три зірки, дівчинка семи років, дуб віком сто років, фільм із шести серій.

II. Складіть і запишіть речення з одним утвореним словосполученням.

512. Виконайте тестові завдання.

1. Правильно утворено форму ступеня порівняння прикметника в рядку

А більш зеленіший
Б самий зелений
В зеленіший усіх
Г найбільш зелений

2. Разом треба писати не з прикметником у реченні

А Край дороги стояв (не)високий просторий будинок.
Б Наша сільська річка аж ніяк (не)глибока.
В Раптом пішов (не)великий, а дрібний дощ.
Г Дівчинка зовсім (не)схожа на свою сестру.

3. Разом треба писати обидва слова в рядку

А жовто/гарячий, кисло/солодкий
Б військово/спортивний, ракето/будівний
В сніжно/білий, поле/захисний
Г чорно/бровий, ліво/бережний

МОЯ СТОРІНКА

ПРИКМЕТНИКИ-ЧЕПУРУНИ

В українській мові словами-красенями стали прикметники весня́ни́й, воло́шко́вий, кали́но́вий, світа́нко́вий і подібні. Ви помітили, що на кожному слові поставлено два наголоси? Вибирайте, який більше до вподоби.

Прикметникам немовби хочеться то зберегти наголос іменників, від яких вони утворилися, то виробити власне наголошування (І. Вихованець).

І ТАКЕ БУВАЄ!

- Знаєш, дідусю, а мій собака більш розумніший за сусідського Рябка.

Дідусь посміхнувся:

- Можливо, він і розумніший, а от ти, схоже, не дуже уважний на уроках української мови.

• Поясніть, чому дідусь зробив такий висновок.

УСМІХНІМОСЯ

ДИТИНА В МНОЖИНІ

- Миколко, як буде іменник людина в множині? - запитує вчитель.

- Люди, - відповідає учень.

- А як буде в множині іменник дитина?

- Близнята.

НА ДОЗВІЛЛІ

ВЕСЕЛА ВІКТОРИНА

Дайте відповіді на запитання-жарти, використовуючи прикметники.

1. З якого посуду не їдять?

2. Яким гребенем не можна розчесатися?

3. Який вузол не можна розв’язати?

4. Під яким кущем сидить заєць, коли йде дощ?

5. Якою косою трави не накосиш?

СКОРОМОВКИ

Женчик, женчик невеличкий, на женчику - черевички, і шапочка чорненька, і латочка червоненька.

* * *

Заболіли зуби в зебри.

Йти до зубра, зебро, треба.

Як не хочеш буть беззуба -

Лікуватись йди до зубра.

Л. Мовчун

Бубоніла діду баба:

- Ой не дмухай на кульбабу,

Бо з кульбаби полетять

Сто малих кульбабенят.

В. Кленц

Зміст