Українська мова. 6 клас. Заболотний

§ 24. Правопис складних слів разом і з дефісом (загальні правила)

Про написання складних слів з першою іншомовною частиною, а також слів, утворених поєднанням синонімів й антонімів

200. А. Які іншомовні частини можна виділити в поданих словах?

Супермама, аудіозапис, фотовиставка, мініпекарня.

Б. Поміркуйте, що означає кожна виділена вами іншомовна частина.

В. Зробіть висновок про те, як пишемо складні слова з першими іншомовними частинами.

Складні слова пишемо разом або з дефісом.

РАЗОМ пишемо складні слова:

• з першими іншомовними частинами: авіа-, авто-, агро-, аеро-, аудіо-, біо-, веб-, відео-, вело-, гідро-, гео-, дендро-, зоо-, еко-, етно-, євро-, кібер-, кіно-, метео-, прес-, поп-, псевдо-, смарт-, соціо-, теле-, фіто-, фолк- (фольк-), фото-, архі-, бліц-, гіпер-, екстра-, макро-, мікро-, міні-, нано-, преміум-, супер-, топ-, ультра-, флеш-, анти-, віце-, екс-, контр-, лейб-, штабс-, унтер- та ін.

агробізнес, гідропарк, дендропарк, етномузика, кіберполіція, архіскладний, гіперзвук, антивірус, преміумклас, ексчемпіон, контрудар, лейбмедик

екопродукти

вебсайт

смартгодинник

РАЗОМ пишемо складні слова:
• першою частиною яких є числівник, записаний словом. ПОРІВНЯЙМО: 70-річчя, 6-поверховий	сімдесятиріччя, шестиповерховий

3 ДЕФІСОМ пишемо складні слова:
• утворені повторенням того самого слова. АЛЕ: честь честю, чин чином, одним одна	писав-писав, білий-білий, тихо-тихо
• утворені поєднанням слів-синонімів, слів-антонімів, слів із тим самим коренем	зроду-віку, більш-менш, з діда-прадіда, цікаве-прецікаве, тишком-нишком
• утворені поєднанням близьких за значенням слів, що передають єдине поняття	хліб-сіль (їжа), батько-мати (батьки)
• що означають приблизність	день-другий, не сьогодні-завтра

Зверніть увагу!

Про інші правила написання складних слів ви дізнаєтеся, вивчаючи розділ «Морфологія та орфографія».

ОРФОГРАМА

Написання складних слів разом і з дефісом

201. Прочитайте вголос слова. Поясніть, як їх утворено. Обґрунтуйте правилом написання кожного слова.

Автовідповідач, гідроспоруда, мінідиктант, супермодель, легенький-легенький, радий-радісінький, три-чотири.

202. Спишіть складні слова, знімаючи риски.

Мікро/автобус, часто/густо, смарт/авто, супер/маркет, гідро/ізоляція, кіно/сценарій, контр/наступ, авіа/лайнер, батько/мати, десяти/поверховий, міні/диск, топ/модель, гео/локація.

203. Запишіть слова у дві колонки залежно від написання: 1) з дефісом; 2) разом.

Зоо/парк, багато/багато, ізо/лінія, гидко/бридко, зроду/віку, прес/конференція, супер/шоу, ультра/звук, мало/помалу, євро/комісія, не сьогодні/завтра, штабс/капітан.

КЛЮЧ. Підкресліть у словах другої колонки першу букву. Якщо ви правильно виконали завдання, то з підкреслених букв прочитаєте закінчення прислів’я «Сметаною вареників не ...».

204. І. Доберіть до кожного поданого іменника одну із запропонованих іншомовних частин, утворюючи складні слова. Кожну частину можна використати лише один раз.

Дизайн, парк, поліція, годинник, маркет, музика, організм, опитування, чемпіон, ремонт.

II. Запишіть утворені складні слова. Підкресліть орфограми.

205. І. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Продиктуйте одне одному словниковий диктант, який складався б зі слів, поданих біля вправи, а також із двох складних слів, дібраних вами самостійно. Перевірте одне в одного правильність виконання.

супер’яхта

мініфутбол

бліцновини

вебсторінка

смарткартка

ексчемпіон

зроду-віку

з давніх-давен

II. Поясніть усно лексичні значення записаних у рамці слів.

206. Уявіть, що ви в магазині побутової техніки. Чи можна там знайти товари, назви яких є складними словами? Складіть і запишіть діалог (5-6 реплік) між вами та продавцем / продавчинею. Використайте 3-4 складних слова.

207. Прочитайте фрагменти оголошень. Знайдіть у них орфографічні помилки. Обґрунтуйте свою думку.

Оголошення

Мережа будівельних гіпермаркетів запрошує на роботу спеціалістів із веб-дизайну.

Шанувальники музики!

Улітку в мальовничих Карпатах пройде традиційний фольк-фестиваль. Своє мистецтво даруватимуть відомі етногурти.

208. І. Спишіть словосполучення, знімаючи риски.

Останній авіа/рейс, розвиток агро/бізнесу, відпочинок в аква/парку, провели бліц/опитування, термо/регулятор для холодильника, мікро/хвильова піч, зустріч із віце/прем’єром, легенький/легенький вітерець, приїхали тишком/нишком, грибів видимо/невидимо, чекали три/чотири хвилини, увімкнули гео/локацію.

II. Напишіть текст (3—4 речення), використавши в ньому щонайменше два поданих словосполучення (на вибір).