Українська література. 6 клас. Заболотний

Павло Глазовий

(1922-2004)

Український гуморист і сатирик Павло Глазовий народився на Миколаївщині. Спочатку вчився на Дніпропетровщині в педагогічній школі, мріючи стати вчителем. Після закінчення педагогічної школи 1940 р. був призваний служити в армії. А коли розпочалася Друга світова війна, майбутній гуморист пішов на фронт.

Після війни Павло Глазовий закінчив Київський педагогічний інститут. Працював у сатирично-гумористичному журналі «Перець», на сторінках якого друкував свої віршовані гуморески. Автор зрозумів, що гумор і сатира - це саме те, що робить його творчість унікальною, неповторною.

ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ

Віршована гумореска - написаний віршованою мовою невеликий за обсягом твір про смішну пригоду або випадок із життя людини, негативні риси характеру якої проявляються недоладно, некрасиво, грубо.

ЕВОЛЮЦІЯ¹

ГУМОРЕСКА

В зоопарку батька

Запитав хлопчина:

- Чи то правда, що від мавпи

Походить людина?

- Правда, - мовив батько. -

Наука доводить,

Що людина, безперечно,

Від мавпи походить.

- То чому ж ці мавпи

Сильно так відстали?

Чом людьми ще й досі

Справжніми не стали? -

Батько вуса гладить,

Весело сміється:

- Таке, синку, й людям

Не всім удається.

¹ Еволюція - природний процес розвитку живої природи від простого до складного; буквально: рух уперед.

Олександр Коваль. Ілюстрація до гуморески Павла Глазового «Еволюція» (2023)

ПЕРЕВІРЯЄМО

1. Де відбувається подія, змальована в гуморесці?

2. Про що завели мову син із батьком?

АНАЛІЗУЄМО

3. Як відповів батько на друге запитання сина? Як ви розумієте таку відповідь?

4. Доведіть, що твір «Еволюція» за жанром - гумореска.

МІРКУЄМО

5. Чому П. Глазовий назвав свій твір «Еволюція»? Що це слово означає?

6. У чому саме полягає гумор цього твору? Що автор висміює? Над чим змушує задуматися?

ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ

7. Розіграйте гумореску «Еволюція» за особами (автор, хлопчик, батько).

НАЙВАЖЧА РОЛЬ

ГУМОРЕСКА

Вихваля свого синочка

Мати на всі боки:

— У студії при театрі

Вчиться вже два роки.

Дуже довго муштрували

Хлопця режисери.

Аж тепер він дочекався

Нарешті прем’єри¹.

Роль найважчу доручили

Любому синочку:

Він на сцені в третій дії

Викочує бочку!

¹ Прем’єра - перша вистава в театрі, перший показ фільму, кліпу, концертної або циркової програми тощо.

Олександр Коваль. Ілюстрація до гуморески Павла Глазового «Найважча роль» (2023)

ПЕРЕВІРЯЄМО

1. Твір «Найважча роль» за жанром -

• А співомовка
• Б байка
• В гумореска
• Г п’єса

2. На кого вчився син у студії?

АНАЛІЗУЄМО

3. Чому мати переконана, що саме її синочкові дісталася найважча роль у виставі?

4. Пригадайте, що таке професіоналізми. Знайдіть їх у тексті. Для чого автор їх використав?

МІРКУЄМО

5. Прочитайте речення. Яке з них виражає основну думку твору, а яке - тему.

• Вихваляння синочка, який так і не виявив свого таланту на сцені.

• Не маючи здібностей, хисту, ніколи не станеш справжнім професіоналом.

6. Для чого, на вашу думку, Павло Глазовий написав гумореску «Найважча роль»? Чи актуальною в наш час є проблема, висвітлена автором?

ЗАМОРСЬКІ ГОСТІ

ГУМОРЕСКА

Прилетіли в Україну

Гості із Канади.

Мандруючи по столиці,

Зайшли до міськради.

Біля входу запитали

Міліціонера:

- Чи потрапити ми можем

На прийом до мера? -

Козирнув сержант бадьоро.

- Голови немає.

Він якраз нові будинки

В Дарниці приймає.

Здивуванням засвітились

Очі у туриста.

- Ваша мова бездоганна

І вимова чиста.

А у нас там, у Канаді,

Галасують знову,

Що у Києві забули

Українську мову.

Козирнув сержант і вдруге.

- Не дивуйтесь, - каже. -

Розбиратися у людях -

Перше діло наше.

Я вгадав, що ви культурні,

Благородні люди,

Бо шпана по-українськи

Розмовлять не буде.

Олександр Коваль. Ілюстрація до гуморески Павла Глазового «Заморські гості» (2023)

ПЕРЕВІРЯЄМО

1. Дія, змальована в гуморесці «Заморські гості», відбувається в

• А Канаді
• Б Києві
• В Полтаві
• Г Польщі

2. Хто є учасниками діалогу?

АНАЛІЗУЄМО

3. Якою була реакція гостей із Канади на відповідь міліціонера українською мовою? Зачитайте відповідний уривок.

4. Як міліціонер зрозумів, що в будинок міськради завітали інтелігентні люди, справжні патріоти?

5. Зачитайте останню репліку міліціонера. Що в його словах, на вашу думку, викликає сміх? А над чим маємо задуматися?

МІРКУЄМО

6. Яких людей висміює автор у своєму творі? Якби ви зустріли таких персонажів, щоб ви їм порадили?

7. Як ви думаєте, чи усвідомили сучасні українці необхідність спілкування рідною мовою та дбайливого ставлення до неї? Поясніть свою відповідь.

ПОХВАЛА

БАЙКА

- Ахи! - гукнув старий Павук,

Уздрівши юну Муху. -

Ти так гудеш, що кожен звук,

Як музика для слуху.

За дивну талію твою

І за гарненькі ніжки -

Я все покинув би й пішов

Хоч на край світу пішки.

Ти - як перлина, як топаз¹,

Ти - як іскрина синя.

А Муха - дзись!

І тільки раз! -

Попала в павутиння.

Ну й зрозуміло, що було

І що робилось далі.

Оскільки діло вже дійшло

У байці до моралі,

То я скажу, що не для мух

Слова, звичайно, мовляться,

Бо на солодку похвалу

Не тільки мухи ловляться.

¹ Топаз - дорогоцінний камінь.

Олександр Коваль. Ілюстрація до байки Павла Глазового «Похвала» (2023)

АНАЛІЗУЄМО

1. Якими компліментами Павук осипав Муху? Для чого?

2. Чому Муха втратила пильність і чим за це розплатилася?

3. Як ви думаєте, кого змальовує автор в образі Павука, а кого - в образі Мухи? Які людські вади викриває автор за допомогою гумору в цьому творі?

МІРКУЄМО

4. Уважно прочитайте останні чотири рядки цього твору. Кому їх адресовано? Від чого застерігає нас автор?