Українська література. 6 клас. Яценко

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

Ірина Жиленко

Ти вже знаєш, як захопливо й поетично змальовують українські письменники / письменниці зиму, Різдво та інші веселі зимові свята. Напевно, тобі запам’яталися вірш Олени Пчілки «З ґринджолятами», вивчений торік, а також оповідання М. Коцюбинського «Ялинка», казка Б. Матіяш «Єва і білосніжна квітка лілії», повість О. Гавроша «Різдвяна історія ослика Хвостика». А яка ж зима без снігу? А якого кольору сніг? Не поспішай із відповіддю. Спробуй глянути на сніг, як це зробила поетеса.

Підкова

Була зима. Ішов зелений сніг.

За ним — рожевий. Потім — фіалковий.

І раптом протрюхикав на коні

Дідусь Мороз. І загубив підкову.

Та не просту. А золоту. Таким,

на місяць схожим, серпиком лежала, —

аж розгубились в небі літаки,

кричали: «Мама!» —

Й крильцями дрижали.

А я знайшла. Сказала їй: — Світи

тут, на вікні. Щоб все мені збулося! —

Зійшлися і роззявили роти

сімсот роззяв. Стоять вони і досі...

Круг них світився то зелений сніг,

то голубий, то ніжно-фіалковий.

Вони стояли вперто, день при дні, —

зачарувала їх моя підкова.

Що ж, покладу підкову в чемодан,

куплю я шубу. А тоді поїду

в Лапландію. Хоч трішки і шкода,

вже так і буть — віддам підкову Діду.

Оце і все. А сніг звичайним став.

Легкий і рівний, пада, пада, пада...

Роти закрили всі сімсот роззяв.

І розійшлись... І полягали спати.

Н. Коваль, О. Коваль. Ілюстрація до вірша «Підкова»

Поміркуй!

• Яке враження справив на тебе вірш?

• Що тебе здивувало в ньому?

• Чому поетеса бачить сніг таким різнобарвним?

• Які події змальовано в поезії?

• Коли сніг став для авторки звичайним?

Мовна скарбничка

Чи відомо тобі, який це колір — фіалковий? Знайди такий колір або близький до нього на одній із ілюстрацій підручника або ж на своєму одязі, шкільному приладді тощо.

Подумай і назви кольори, що походять від назв рослин і тварин.

Літературознавчий клуб

Ірина Жиленко

Авторка вірша «Підкова» — Ірина Жиленко (1941-2013) — письменниця складної долі, але сонячного, радісного таланту.

Народилася вона в Києві якраз напередодні Другової світової війни. Воєнне лихоліття перебула в Стецівці на Черкащині — у рідному селі батьків. А виростала, навчалась у школі та в університеті, прожила все життя в Києві. Тим, що зберегла духовне українство в зросійщеній тоді столиці, завдячувала бабусі Христі.

Повоєнне дитинство було тяжким, убогим і сірим. Та щира, життєрадісна, наділена багатою уявою Іринка сприймала світ дивовижним і барвистим, а всіх людей — привітними й добрими.

Згодом письменниця згадуватиме: «По пальцях можна перерахувати наші кольорові враження. Адже навіть кіно було чорно-білим. Так, кольорів було замало. Але ж... золоті кульбабки і лілові бузки Ботанічного саду, багряні жоржини палісадів і синє київське небо. А китайські ліхтарики? А кульки і паперові квіти? Як цікаво було жити!». Не дивно, що дівчинка з таким поетичним світосприйманням уже у 8 років почала писати вірші. І літературна творчість на все життя стала головним її покликанням.

З дитинства Ірина Жиленко не сприймала обману, несправедливості, була гордою з того, що українка. Тому в дорослому віці ця тендітна жінка брала участь у рухові опору комуністичному режимові. Мужньо витримувала переслідування властей.

Її ж поезія — добра, привітна, «тиха». А ще вражає особливою милозвучністю й багатством кольорів: «Біла, як біла лілія. / Снилась вороні ідилія. / Снився їй Білий Вовк, / білий, як білий шовк. / Рвав він у лузі лілії — / лілії для Емілії». Ось таке замилування музикою звуків і барв. Письменницю захоплювали квіти, особливо фіалки. На їх честь створила навіть окремий жанр — «вірші-фіалки».

Ірина Жиленко дуже любила дітей. Тому ще в підлітковому віці пішла працювати вихователькою до дитсадочка. А згодом написала багато цікавих і веселих книжок для дітвори.

Н. Коваль, О. Коваль. Ілюстрація до вірша «Підкова»

Поезія «Підкова» художньо досконала. Про що ж вона? Як відомо, знайдену на дорозі підкову вважають символом щастя, здійснення заповітних бажань. Мрія дівчинки — героїні твору — бачити й показувати іншим яскравість, багатобарвність, красу світу. Щоб люди милувались і раділи, пробуджували свою творчу уяву. Саме в цьому для неї і є щастя.

Але ж ця підкова кимось загублена, власник сумуватиме, помітивши її втрату. Тому совісна дівчинка й хоче віддати знахідку Дідусеві Морозу. Отак закінчується веселий, казковий день. А попереду їх ще безліч. Адже краса завжди з нами, а фантазія не має меж. Звідси такий життєрадісний, жартівливий настрій вірша «Підкова».

Поміркуй!

• Які риси самої авторки помітні у вдачі ліричної героїні вірша?

• Схарактеризуй основні образи твору — Діда Мороза, роззяв, дівчинку, літаків.

• За допомогою яких художніх засобів змальовано образ літаків?

• З якою метою авторка наводить точне число роззяв — 700? Їх саме стільки й було? Як називають цей художній засіб?

• Чим роззяви милувалися біля вікна дівчинки? Процитуй відповідні рядки. Лірична героїня насміхається із роззяв чи просто жартівливо їх описує? Чому ти так гадаєш?

• Чому дівчинка все-таки вирішила віддати підкову Дідові Морозу?

• Чому раптом так змінився світ, коли зникла підкова? Що вона символізує в поезії?

У колі мистецтв

І. Жиленко вдалося побачити різні відтінки в такому звичному білому снігу. Завдяки поетесі подивитися на сніг якось інакше вдалося й тобі. Зверни увагу на зимові пейзажі, створені українським художником Миколою Глущенком. На картинах ти помітиш тонке відчуття художником декоративної виразності кольору.

Дивно, але свої заняття живописом митець поєднував із розвідницькою діяльністю. Саме він завчасно попереджав про початок Другої світової війни.

Чарівна краса рідної землі була для М. Глущенка справжнім джерелом натхнення.

Роботи видатного українського майстра знаходяться в колекціях музеїв різних країн світу.

М. Глущенко. Зимовий день

М. Глущенко. Рання весна

Поміркуй!

• Чи доводилося тобі раніше бачити картини художника М. Глущенка?

• Які кольори використовує митець, зображуючи сніг? Подумай, чому саме такі.

• Що спільного між поезією І. Жиленко та живописом М. Глущенка?

Читай і досліджуй!

Зіскануй QR-код і подивися відеорозповідь про долю і творчість І. Жиленко. Роздивись її світлини різних років, послухай інтерв’ю. Чим зацікавила тебе ця особистість?