Література (українська та зарубіжна). Інтегрований курс. Частина 1. 7 клас. Яценко

Українські сучасні патріотичні пісні

Історичні паралелі

На новий віроломний російський напад 2014 р., а надто 2022 р., український народ відповів рішучим збройним і культурним спротивом, розгорнувши найпотужніше за всю історію національне відродження. Українці й українки почали масово повертатися до рідної мови, пісні, книжки, церкви, до фольклору, традицій. Постійно з’являються нові талановиті патріотичні твори — народні (інтернет-фольклор) та авторські. У них оспівано героїзм і незламність українського народу в російсько-українській війні, біль його втрат і страждань, свята віра в перемогу та в мирне, щасливе майбуття.

О. Гайдамака. Дерево життя

Літературознавчий клуб

Серед найталановитіших зразків сучасної пісенної патріотичної лірики — музичні композиції Святослава Вакарчука та гурту «Океан Ельзи».

Пісня «Квіти мінних зон» — щемлива оповідь про те, як воїн намагається захистити від жаху війни мирне життя своїх рідних, Батьківщину.

Назва Маріуполь буквально означає «місто Марії Богородиці». Пісня «Місто Марії» — зворушлива присвята подвигу мешканців і захисників Маріуполя, зокрема полку «Азов».

Уже стала народною пісня «Біля тополі». Її створив і виконує Петро Солодуха — польський співак і композитор українського походження. Цей твір — журливий реквієм, присвячений воїнам, що віддали свої життя, захищаючи Україну від рашистів. Пісню виконують десятки професійних і самодіяльних співаків, створено кілька її каверверсій.

Черговою українською перемогою під час російсько-української війни прогриміла у світі пісня «Стефанія» фольк-рок-гурту «Kalush Orchestra» (автори слів — Олег Псюк та Іван Клименко, композитор — Ігор Діденчук). Це пісенне зізнання в любові до матері, рідного слова, до України; щира подяка всім матерям, які моляться за своїх дітей у вирі війни. Художня особливість пісні — поєднання в одній композиції кількох музичних стилів: репу, українського фольку й етніки. У найтяжчий для України 2022 рік пісня «Стефанія» перемогла на престижному пісенному конкурсі «Євробачення». Зазвичай на цих музичних змаганнях виконують англомовні твори. «Стефанія» — як виняток — прозвучала на весь світ українською!

Поміркуй!

• Знайди в інтернеті та послухай сучасні патріотичні пісні, про які йшлося в «Літературознавчому клубі». Розкажи про свої враження від почутого.

• За допомогою яких образів-символів автори зображують трагізм подій російсько-української війни й уславлюють героїзм боротьби українського народу?

• Прочитай вислови видатних особистостей про українську пісню.

• Українські пісні стоять далеко вище від інших знаних. У них щирість і природність, особлива сила й ніжність почувань, короткий яскравий вислів і кипуче чуття (Осип Бодянський).

• Українська пісня — це бездонна душа українського народу, це його слава (Олександр Довженко).

• Думка кого з митців тобі більше імпонує? Візьми її за епіграф і напиши есей про українські пісні.

Підсумуй

• Яка народна або авторська пісня справила на тебе найбільше враження? Розкажи про неї.

• Які риси національного характеру українців / українок ти можеш назвати, ознайомившись з українськими народними соціально-побутовими та сучасними патріотичними піснями?

• Чому, на твою думку, давні народні українські пісні відроджуються в сьогоденні?

• Чи хотілося б тобі довідатися більше про народні та сучасні українські патріотичні пісні? Про які пісні тобі було б цікаво дізнатися на уроці позакласного читання?

• Які спільні мотиви звучать у текстах української та зарубіжної лірики, узятої за основу пісень?

• Зроби висновок про загальнолюдські цінності й ідеали, використавши поетичні рядки з текстів українських і зарубіжних народних та авторських пісень.

Читацьке дозвілля

Запропонуй однокласникам та однокласницям організувати благодійний «Пісенний вернісаж» для цікавого й корисного проведення дозвілля.

Підготуй разом із ними до цього заходу виконання улюблених українських пісень — тих, які звучали на попередніх уроках, а також інших, що найбільше подобаються. Проведи їхню онлайн-трансляцію для батьків або близьких людей та друзів.

Як, на твою думку, можна підтримати такі суспільно важливі проєкти? Презентуй свої ідеї в класі.