Хімія. Повторне видання. 9 клас. Ярошенко

§ 17. Завдання різних рівнів складності з теми «Розчини»

1. Укажіть характеристику істинних розчинів.

А однорідні суміші змінного складу, утворені кількома компонентами
Б гетерогенні системи, у яких частинки однієї з речовин можна побачити у промені світла
В гетерогенні системи, у яких частинки однієї з речовин можна побачити візуально
Г суміш двох рідин, що не змішуються між собою

2. Уставте в тексті замість крапок пропущені слова.

а) розчинником прийнято називати компонент розчину, який має ... масу
б) розчиненою речовиною прийнято називати компонент розчину, який має ... масу
в) щоб обчислити масову частку речовини в розчині, слід масу розчиненої речовини ... на масу ...

3. Як зміниться масова частка розчиненої речовини у водному розчині за кожної умови?

а) до розчину долили воду
б) до розчину додали розчинену речовину
в) провели часткове випарювання розчину
г) у розчин, виготовлений з мідного купоросу, помістили додаткову кількість цього кристалогідрату

4. Укажіть розчини, що проводять електричний струм.

А розчин кухонної солі
Б розчин гідроген хлориду у воді
В розчин йоду в спирті
Г розчин цукру у воді

5. Укажіть сильні електроліти і складіть рівняння їхньої електролітичної дисоціації.

А силікатна кислота
Б сульфатна кислота
В хлоридна кислота
Г сульфітна кислота

6. Укажіть сильні електроліти і складіть рівняння їхньої електролітичної дисоціації.

А аргентум(І) хлорид
Б аргентум(І) нітрат
В магній хлорид
Г барій сульфат

7. Укажіть сильні електроліти і складіть рівняння їхньої електролітичної дисоціації.

А ферум(ІІІ) гідроксид
Б ферум(ІІ) гідроксид
В калій гідроксид
Г барій гідроксид

8. Увідповідніть назви груп речовин та приклади.

Здатність проводити електричний струм		Назва речовини
А	електроліти	1	глюкоза
		2	нітратна кислота
Б	неелектроліти	3	рідкий азот
		4	калій хлорид

9. Укажіть, як змінюється розчинність більшості твердих речовин з підвищенням температури.

А збільшується
Б зменшується
В залишається без змін
Г спочатку зменшується, а потім збільшується

10. Укажіть, як змінюється розчинність газів зі зниженням температури.

А збільшується
Б зменшується
В залишається без змін
Г спочатку зменшується, а потім збільшується

11. Укажіть, як змінюється розчинність газів з підвищенням тиску.

А збільшується
Б зменшується
В залишається без змін
Г спочатку зменшується, а потім збільшується

12. Оберіть пару речовин, взаємодію яких характеризує скорочене йонне рівняння Cu²⁺ + 2ОН^-= Сu(ОН)₂.

А купрум(ІІ) оксид і хлоридна кислота
Б купрум(ІІ) хлорид і натрій гідроксид
В мідь і нітратна кислота
Г купрум(ІІ) хлорид й аргентум(І) нітрат

13. Розташуйте електроліти за ЗБІЛЬШЕННЯМ загальної кількості йонів, на які дисоціює одна формульна одиниця кожної речовини.

А калій гідроксид
Б алюміній хлорид
В ферум(ІІІ) сульфат
Г ортофосфатна кислота

14. Укажіть пари йонів, які не можуть одночасно перебувати в розчині у значній кількості.

A Fe²⁺і Сl^-
Б Fe²⁺і ОН^-
В Fe²⁺ і СО₃^2-
Г Fe³⁺ і SO₄^2-

15. Укажіть пари речовин, між якими реакція йонного обміну в розчині відбуватиметься до кінця.

А цинк нітрат і натрій сульфат
Б магній хлорид і калій сульфат
В натрій сульфат і барій хлорид
Г натрій карбонат і хлоридна кислота

16. Укажіть пару речовин, що взаємодіють з утворенням осаду.

А барій гідроксид і сульфатна кислота
Б барій гідроксид і натрій нітрат
В калій карбонат і нітратна кислота
Г калій гідроксид і ферум(ІІІ) сульфат

17. Укажіть пару речовин, між якими відбуватиметься реакція йонного обміну.

а) алюміній сульфат і барій хлорид
б) алюміній нітрат і барій хлорид

Яке фізичне явище супроводжує цю реакцію?

18. Складіть план розпізнавання розчинів аргентум(I) нітрату й барій хлориду, що містяться в пробірках без етикеток. Запишіть відповідні рівняння реакцій.

19. Складіть план розпізнавання розчинів калій карбонату та калій сульфату, що містяться в пробірках без етикеток. Запишіть відповідні рівняння реакцій.

20. Складіть молекулярні рівняння реакцій за схемами перетворень.

a) Cu(NO₃)₂→ Cu(OH)₂→ CuSO₄→ СuСl₂
б) Na → NaOH → Na₂SO₄ → NaNO₃

Для реакцій йонного обміну складіть повні й скорочені йонні рівняння.

21. Укажіть масову частку розчиненої речовини в розчині, виготовленому з натрій хлориду масою 60 г і води об’ємом 440 мл.

А 4,4 %
Б 6 %
В 10 %
Г 12 %

22. Укажіть масу води в розчині масою 200 г з масовою часткою натрій гідроксиду 16 %.

А 8 г
Б 16 г
В 32 г
Г 168 г

23. Укажіть масу розчиненої речовини в розчині масою 400 г з масовою часткою алюміній нітрату 8 %.

А 4 г
Б 8 г
В 32 г
Г 40 г

24. Розташуйте кристалогідрати за ЗБІЛЬШЕННЯМ кількості молекул води в їхніх формулах.

А залізний купорос
Б гіпс
В глауберова сіль
Г мідний купорос

25. Учасники хімічної олімпіади одержали завдання виготовити три розчини з масовою часткою 0,5 таких речовин: кальцій гідроксиду, натрій гідроксиду, гідроген хлориду. Перемогли ті учасники, які виготовили лише один розчин. Як ви вважаєте, чому?

26. Обчисліть масу хлоридної кислоти з масовою часткою гідроген хлориду 20 % і масу хлоридної кислоти з масовою часткою гідроген хлориду 30 %, необхідних для виготовлення 400 г кислоти з масовою часткою гідроген хлориду 25 %.

27. Обчисліть масову частку розчиненої речовини у хлоридній кислоті, якщо для її виготовлення у воді об’ємом 817,5 мл розчинили 112 л гідроген хлориду (н.у).

28. У розчині масою 250 г з масовою часткою натрій сульфату 10% розчинили 50 г глауберової солі. Обчисліть масову частку натрій сульфату у виготовленому розчині.

29*. Обчисліть масу мідного купоросу, необхідного для виготовлення розчину купрум(ІІ) сульфату масою 200 г з масовою часткою розчиненої речовини 16%.

30*. До розчину натрій сульфату масою 25 г з масовою часткою солі 10 % додали 5 г глауберової солі (декагідрат натрій сульфату). Якою стала масова частка натрій сульфату у виготовленому розчині?

31*. Обчисліть масу води й кальцій хлорид гексагідрату, необхідних для виготовлення 500 мл розчину з масовою часткою кальцій хлориду 15 % і густиною 1,18 г/мл.

32*. Літій масою 14 г помістили в посудину з водою об’ємом 186 мл. Обчисліть масову частку лугу в утвореному розчині (н.у.).

Зміст

Цей контент створено завдяки Міністерству освіти і науки України