§ 7. Стосунки з однолітками

• ДРУЖБА • ОДНОКЛАСНИКИ

• ПІДТРИМКА • ДОБРОЗИЧЛИВІСТЬ

У цьому параграфі ви:

дослідите ознаки справжньої дружби;
потренуєтеся представляти своїх друзів;
проаналізуєте спільні інтереси хлопців і дівчат;
розвиватимете уміння співпрацювати, усвідомлювати цінність дружби, ефективно спілкуватися, співчувати, протидіяти тиску і дискримінації.

ХТО ТАКИЙ ДРУГ/ПОДРУГА

Друзі/подруги — дуже важливі люди у житті кожної людини. Як правило, дружба не народжується раптово. Зазвичай вона проходить перевірку ситуаціями, в яких виявляється характер і вміння допомогти одне одному. Справжня дружба потребує відданості, а іноді навіть самопожертви.

Мал. 19. Деякі ознаки справжньої дружби

• Розгляньте мал. 19. Методом мозкового штурму доповніть зазначені ознаки справжньої дружби.

• Об'єднайтесь у пари та розкажіть одне одному про свого найближчого друга/подругу. Як і коли ви з ним/нею познайомилися?

• Перейдіть за QR-кодом і подивіться мультфільм про Вогника і Жолудя. Обговоріть, чи можна назвати героїв мультфільму друзями. Які якості допомагають бути справжнім другом/подругою?

ХЛОПЦІ ТА ДІВЧАТА: ВЧИМОСЯ ТОВАРИШУВАТИ

У вашому віці хлопчики здебільшого хочуть спілкуватися з хлопчиками, а дівчатка — з дівчатками. Дехто вважає, що з дітьми протилежної статі їм буде нецікаво. І через це іноді багато втрачають. Так, один хлопчик усе літо нудився на самоті лише тому, що принципово не грався з дівчатками. Якось одна з дівчаток відмовилася від очікуваної подорожі через те, що у групі були лише хлопці.

Однак хлопчикам і дівчаткам можна легко знайти спільні інтереси, щоб разом цікаво проводити дозвілля.

Мал. 20. Спільні розваги хлопчиків і дівчаток

• Об'єднайтесь у дві групи — хлопчики та дівчатка. Запишіть по п'ять своїх улюблених розваг. Порівняйте ці списки.

• Проаналізуйте, чи є у списках щось спільне (наприклад, хлопчики й дівчатка відзначили комп'ютерні ігри)? Запишіть спільні розваги до окремого списку.

• Перейдіть за QR-кодом. Оберіть шаблон і запишіть побажання для однокласників протилежної статі.

ДРУЖБА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ТЕБЕ

Щоб підтримувати дружні стосунки або знайти нового друга/подругу, необхідно показувати цій людині, що вона є для вас особливою, важливою і цікавою (мал. 21).

Але потрібно пам’ятати, що ви не повинні підтримувати друга/подругу, якщо вони пропонують щось небезпечне. У такому разі ви маєте повідомити про це дорослим.

Мал. 21. Пошук і підтримка дружніх стосунків

• Продовжте речення «Я хороший/хороша друг/подруга, тому що...»

• Розкажіть, що допомагає підтримувати дружні стосунки. Обговоріть, як це можна робити під час спілкування з однокласниками.

• Перейдіть за QR-кодом і завантажте бланк завдання. Напишіть, як ви поводилися б у спілкуванні зі шкільними друзями/подругами під час зазначених ситуацій.

ЯК ЗНАЙТИ НОВИХ ДРУЗІВ/ПОДРУГ

Що треба робити, аби знайти нових друзів/подруг? Насамперед, важливо дізнатися про етапи становлення дружби. Тобто зрозуміти, як поступово знайомий/знайома може стати найближчим другом/подругою.

Етапи становлення дружби

1. Активний пошук нового друга/подруги. Майбутні друзі оточують нас скрізь. Наприклад, гарним місцем для пошуку нових друзів є навіть шкільний клас. Часто ще з першого класу діти звикають дружити одне з одним і далі можуть навіть не звертати увагу на тих однокласників, з якими не подружилися із самого початку. Тож якщо ви хочете знайти собі нових друзів, варто звернути увагу на своїх однокласників.

2. Підтримка спілкування із новим другом/подругою. Це можна робити через невимушену розмову або використовуючи соціальні мережі.

3. Встановлення глибшого емоційного зв’язку для того, щоб дружба «укорінилася». Якщо дружні стосунки зав’язалися, підтримуйте їх. Частіше спілкуйтеся, шукайте якомога більше спільних інтересів, намагайтеся частіше проводити вільний час разом, діліться своїми секретами тощо.

4. Підтримка дружніх і доброзичливих стосунків. Із близьким другом/подругою також потрібно підтримувати стосунки. Варто бачитися якомога частіше, а якщо не виходить — спілкуватися хоча б у соціальних мережах.

• Об'єднайтесь у пари та потренуйтеся коротко представляти одне одного.

• Перейдіть за QR-кодом і заповніть свій «профіль» для оголошення про пошук друга/подруги.

• Об'єднайтесь у групи та розіграйте сценки, уявивши, що один із вас — новий учень/учениця, і він хоче знайти друзів у класі.

МОЗАЇКА ЗАВДАНЬ ДО ТЕМИ

1. Створіть перелік п'яти найважливіших для вас якостей справжнього друга/подруги.

2. Поміркуйте, чим схожі поняття «друг» та «знайомий». Для цього заповніть діаграму Венна, використовуючи підказку нижче діаграми. Поясніть, чому, на вашу думку, важливо розуміти різницю між друзями та знайомими?