Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас. Воронцова

Мозаїка завдань до розділу «Психічне і духовне здоров'я»

1. Установіть відповідність між емоціями та метафорами.

• А) Радіти
• Б) Боятися
• В) Гніватися
• Г) Червоніти від сорому
• 1) Важким духом дихати
• 2) Пекти раків
• 3) Волосся дибки стало
• 4) Бути на сьомому небі

2. Визначте, які твердження істинні, а які — хибні. Поясніть свою думку.

• Негативні емоції — це вади, які потрібно долати.

• Висловлювати емоції найкраще за допомогою «Я-повідомлення».

• Займатися доброчинністю можуть лише багатії.

3. Розкажіть, як ви можете проявити емпатію в наведених нижче ситуаціях.

Ви побачили, що однокласник/однокласниця плаче за останньою партою. Ви не знаєте чому.

Що ви можете зробити?

Ви побачили, що хтось у коридорі впустив свої зошити та книжки.

Що ви можете зробити?

Ваш друг засмучений, тому що помер його песик.

Що ви можете зробити?

4. Прочитайте оголошення про безпритульних тварин і оберіть для них господарів.

5. Розкажіть, які емоції, на вашу думку, виникають у людей у наведених нижче ситуаціях.

Лев розповів таємницю своєму другові, але наступного дня про неї знав увесь клас.

Що відчуває Лев?

Що відчуває його друг?

Таїса збрехала батькам про свою оцінку з математики.

Що відчуває Таїса?

Що відчувають її батьки?

Вероніка сумлінно виконала домашнє завдання, але забула його вдома.

Що відчуває Вероніка?

Марк мав забити переможний гол для своєї команди, але схибив.

Що відчуває Марк?

Що відчуває його команда?

Антон грався телефоном Ангеліни, але впустив його, і екран розбився.

Що відчуває Антон?

Що відчуває Ангеліна?

Назар пожартував. Усі посміялися, але Іван пішов геть.

Що відчуває Назар?

Що відчуває Іван?

Віта і Ніка працювали у парі. Доки Віта виконувала всю роботу, Ніка базікала з друзями.

Що відчуває Віта?

Що відчуває Ніка?

Аня поглянула на свої руки та зрозуміла, що загубила браслет.

Що відчуває Аня?

Учитель викликав Богдана відповідати. Хлопець не знав відповіді, його обличчя зашарілося.

Що відчуває Богдан?

Щойно пролунав дзвінок, Сашко вибіг із класу і попрямував до спортивної зали.

Що відчуває Сашко?

6. Пригадайте вивчене у цьому розділі та напишіть:

• одну найкориснішу річ, про яку ви дізналися;
• одну найцікавішу річ, про яку ви дізналися;
• одну річ, яка потребує доопрацювання.