Підручник з Зарубіжної літератури (профільний рівень). 10 клас. Волощук - Нова програма
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
Пропонований підручник містить аналіз програмових художніх текстів та інформацію про життя і творчість їхніх авторів, викладені в контексті вивчення світового літературного процесу. Різноманітні за змістом рубрики, система диференційованих запитань і завдань, добірка тематичних ілюстрацій сприятимуть формуванню ключових і предметних компетентностей учнів, а також збагатять їхні знання про внесок різних народів у розвиток сучасної світової культури.
Вступ. Оригінальна і перекладна література в сучасному світі
«Школа помилок», або Що таке історія літератури
Частина перша. Золоті сторінки далеких епох
Розділ 1. «Нормальні діти»: античність – колиска європейської культури
Що таке міф і міфологічна свідомість
Гомер: «супертекст» античності
Розділ 2. Від Середньовіччя до Відродження. Данте Аліг’єрі
«Любов, що водить сонце й зорні стелі»
«Мов геометр, який старанно брався за вимір площ і ліній коловихe»
Розділ 3. Гуманізм і гуманісти
Ренесанс в Англії: здобутки і представники. «Шекспірівське питання»
Чому «любов, що водить сонце й зорні стелі», не врятувала Гамлета?
Частина друга. Проза і поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму XIX ст.
Розділ 1. «Світ стає сном, а сон стає дійсністю»: чи скінчилася доба романтизму?
Ернст Теодор Амадей Гофман: свій серед чужих, чужий серед своїх
Микола Гоголь: українець у світовій літературі
Розділ 2. Для чого люди пишуть і читають вірші?
Лірика за доби психологічного роману
Федір Тютчев: послідовний романтик чи передчасний символіст?
Афанасій Фет: «Що співатиму - не знаю...»
Волт Вітмен: звідки беруться генії
Частина третя. Роман ХІХ ст.
Розділ 1. На зорі реалізму
Стендаль: «спостерігач людських сердець»
Жіночі образи в романі «Червоне і чорне», або Виховання любов’ю
Розділ 2. На вершинах психологічного роману
Гюстав Флобер: портрет молодої людини середини XIX ст.
Реалізм Флобера, або «Хіба ж мужчина не повинен знати всього?..»
Розділ 3. Життя як дзеркало літератури
Федір Достоєвський: новий, але не Гоголь
«Злочин і кара», або Метелики і свічки
Розділ 4. «Нам необхідна духовність у повсякденному житті…»
Оскар Уайльд: «Глядача, а не життя - ось що, власне, відображає мистецтво»
Чим ризикують читачі, розкриваючи символи
Частина четверта. Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці
Розділ 1. Від романтизму до символізму
Шарль Бодлер: альбатрос на палубі
Розділ 2. Імпресіонізм і символізм
Поль Верлен: зловлена миттєвість
Частина п’ята. Драматургія кінця XIX - початку XX ст.
«Нова драма»
Моріс Метерлінк: два способи бачити зоряне небо
Частина шоста. Сучасна література в юнацькому читанні
«Бібліотеки – це свобода»
На шляху від сучасника до класика
Ромен Гарі: «Довести свою літературну творчість до щасливого кінця»
Тумас Транстремер: чи можливий «свіжий погляд на реальність»
Ніл Гейман: від чого залежить наше майбутнє
Йоанна Ягелло: «Самому жити дуже важко»
