Досліджуємо історію і суспільство. 6 клас. Васильків

§ 12. Палеоліт

Згадайте...

— як називають найраніший, перший період кам’яного віку;

— хронологічні рамки палеоліту у світовій історії.

Як ви розумієте...

— значення понять «привласнити», «льодовиковий період»?

Чи знаєте ви, що...

— слово «палеоліт» походить від грецьких слів «давній» та «камінь»;

— науці відомо 5 льодовикових періодів, останній з яких, плейстоцен, розпочався близько 2,6 мільйона років тому, а закінчився 11 700 років тому?

12.1. Пристосування перших людей до природних умов. Привласнювальні форми господарської діяльності

Палеоліт — давній кам’яний вік, що тривав від 2,5 млн років до н. е. до 10 тис. років до н. е. (на теренах Європи)

Палеоліт — настільки тривалий підперіод кам’яного віку, що в його структурі виділяють три менші частини. Це ранній палеоліт (найдалі від нашого часу, його артефакти лежать найглибше в землі), середній палеоліт та пізній палеоліт (умовно «прив’яжемо» його до часу появи кроманьйонця).

Неоліт	Кам’яний вік
Мезоліт
Пізній палеоліт (верхній)
Середній палеоліт
Ранній палеоліт (нижній)

Від уміння адаптуватися (пристосуватися) до суворих умов палеолітичної доби залежало виживання первісної людини як виду. Льодовики періодично вкривали територію Північної півкулі, зумовлюючи складні природно-кліматичні умови. Первісні люди використовували (привласнювали, «брали» і споживали) ті ресурси, які давала природа, оскільки повністю залежали від неї. Таке господарювання називають привласнювальним, а основними його формами є полювання, збиральництво, рибальство. Потреби в їжі невеликі людські колективи забезпечували за рахунок тварин, рослин та мешканців водойм.

Кам’яні знаряддя праці періоду палеоліту

Створення перших знарядь принципово й остаточно відрізнило предків сучасної людини від інших біологічних видів, які населяли і населяють нашу планету. Кам’яне рубило первісної людини було доволі ефективним для багатьох занять: від оббілування туші тварини до обробки інших природних матеріалів, як-от кістки. Полювання на великих тварин давало більше м’яса, але вимагало кмітливості. Колективний досвід та вміння, що передавалися з покоління в покоління, зумовили виживання людини.

Мегафауна, з якою контактувала первісна людина

Шерстистий носоріг, малюнок первісної людини з печери Шове

Поступово увага окремих мисливських колективів зосередилася на 1-2 видах великих стадних тварин, на яких полювали гуртом. У Східній Європі це були мамонт та дикий кінь, південніше — бізон, у районах Сибіру — кінь та північний олень. Обираючи спосіб полювання, людина мусила проявляти креативність. Приміром, мисливці могли скеровувати стада тварин до гірських ущелин; при «загінному полюванні» здобич заганяли в природні або штучні пастки. На території України одним із відомих місць полювання первісних мисливців є Амвросіївка на Донеччині. Наприкінці пізнього палеоліту в мисливському озброєнні почали застосовувати списометалки, згодом — лук.

Машина часу

«Льодовиковий період».

Настання льодовикових періодів — циклічне явище. Якщо ми з вами живемо в епоху потепління, то наступним циклом буде похолодання. Умови для цього почали формуватися 6000 років тому. Але доктор Фіппс, який займається моделюванням кліматичних систем в університеті Тасманії, вважає, що через надмірну кількість парникових газів, які люди викинули в атмосферу, льодовиковий період на Землі настане не раніше, ніж через 100 тисяч років. А як вважаєте ви?

1. Як ви розумієте поняття «привласнювальне господарство»? 2. Які види занять належать до привласнювального господарювання? 3. Що остаточно відрізняло предків сучасної людини від інших біологічних видів періоду палеоліту? Наведіть приклади.

12.2. Освоєння вогню. Перші житла

Перші житла й укриття почали використовувати ще в ранньому та середньому палеоліті. Спільноти, які полювали на тварин цілий рік, жили у відносно постійних стійбищах. Діяльність інших спільнот була пов’язана із сезонними міграціями (переміщеннями), коли люди переходили за стадами диких тварин, оселяючись у сезонних (літніх та зимових) таборах.

Ранні поселення — місця, де виявляють кілька «жител», називають стоянками. Вони прив’язані до ресурсів (тварин, води, рослин), які використовувала людина. Саме на таких стоянках людина вперше почала використовувати вогонь. Вочевидь, перші вогнища були природного походження, тобто виникли внаслідок природних пожеж або з якихось інших причин. Лише згодом людина навчилася видобувати, підтримувати та свідомо використовувати вогонь.

Пізньопалеолітичні житла відрізнялися від тимчасових хиж та печерних укриттів середнього палеоліту. Не були вони схожими й на сучасні помешкання. Їх облаштовували з великих кісток мамонта, носорога чи рогів оленя, з великого каміння. На території України досліджено пізньопалеолітичні штучні житла, одні з найдавніших у світі. У таких оселях люди могли тривалий час жити на одному місці, полюючи на мамонтів, шерстистих носорогів, північних та благородних оленів, вепрів. Тому стоянки Мізин на Чернігівщині, Межиріч на Черкащині, Добраничівка на Київщині багаті на унікальні артефакти.

Пізньопалеолітичне житло з поселення Межиріч, реконструкція

Реконструкція Мізинської стоянки

У час пізнього палеоліту людина навчилася виготовляти майже 100 видів знарядь, серед яких вирізняють рубила, різці, скребачки, скребла, наконечники тощо. Окрім кількох порід каменю, обробляли кістки та бивні мамонта, роги. З них виготовляли наконечники до списів, гарпуни, шила, проколки, голки, шпильки. Для виготовлення знарядь була потрібна сировина. На стоянці Куличівка (сучасне місто Кременець, що на Тернопільщині) знайдено близько пів мільйона заготовок знарядь з кременю — можна тільки уявити масштаби виробництва, яке там розгорталося!

1. Чим різняться житла людини раннього та пізнього палеоліту? 2. Яку інформацію можна здобути, дослідивши знаряддя праці давніх людей? 3. Як, на вашу думку, впливала природа на життя первісних людей?

1. Вправа «Мапа палеолітичних стоянок на території України». У парах чи групах позначте на контурній мані України найбільші палеолітичні стоянки.

2. STEM-завдання «Палеолітична їжа»

Матеріали: аркуш паперу, олівці / фарби / маркери.

Алгоритм виконання: 1. Об’єднайтеся в групи. 2. Обговоріть, яку їжу могла споживати людина в період палеоліту в умовах привласнювального господарювання. 3. Складіть перелік або колаж продуктів, доступних для харчування нашим палеолітичним предкам. 4. Ознайомтеся з додатковою інформацією про сучасну палеолітичну дієту (https://cutt.ly/yCnG9jA), визначте її особливості. 5. У групах підготуйте короткі рекомендації для тих, хто може дотримуватися цієї дієти сьогодні. 6. Презентуйте результати дослідження.

Онлайн-цікавинка:

Віртуальна мандрівка «У печеру давньої людини» на виставці Національного музею природознавства США

https://cutt.ly/x17ayw3

Корисна гра:

«Що я знаю про палеоліт»

https://cutt.ly/K3a35Vf

Перевірте себе

1. Складіть запитання до тексту параграфа, починаючи кожне такими словами: Коли ____? Що ____? Хто ____? Де ____? Звідки ми можемо дізнатися про ____? Чому ____? Як ____? Який результат ____? Запропонуйте свої запитання в класі. 2. Homo erectus були першими, хто почав використовувати вогонь. Які можливості отримала людина, опанувавши вогонь? 3. Розкажіть, які основні труднощі потрібно було подолати нашим предкам у часи палеоліту. 4. Період палеоліту завершився 10 тис. р. до н.е. Скільки років тому це сталося? 5. Вправа «Власна позиція». Визначте, які, на вашу думку, навики первісної людини (виготовлення знарядь праці чи опанування вогню) стали вирішальними для підкорення природи задля виживання первісної людини. 6. Вправа «Досягнення». Складіть перелік досягнень людини періоду палеоліту. Обговоріть їхню важливість.