Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас. Василенко

§ 11. Екскурсії — цікаві та безпечні

Ти дізнаєшся, як поводитися, щоб екскурсії та дозвілля були безпечними

Виконай завдання на вибір.

• Чи доводилось тобі заблукати в місті? Якими були твої дії?

• Сформулюй кілька правил безпечної групової «подорожі» містом.

Як безпечно пересуватися в місті групою

1. З 5-м класом школи «Сузір'я» сталася прикрість. Двоє учнів відстали від групи під час екскурсії до Ботанічного саду. Запропонуйте, як можна вирішити цю проблемну ситуацію, використовуючи формулу безпеки на с. 14.

Школярів і школярок часто запрошують на екскурсії, адже це робить життя цікавим, допомагає відпочивати та навчає нового. На екскурсії ми пізнаємо довкілля, ознайомлюючись із певними об’єктами і досліджуючи їх «наживо» з допомогою кваліфікованого гіда чи екскурсовода.

ДО СКАРБНИЧКИ СЛІВ

Екскурсія (від латин. — прогулянка, поїздка, похід) — колективне відвідування музею, пам'ятки архітектури, виставки, підприємства тощо; поїздка, оглядова прогулянка.

Кожен учасник екскурсії задля власної безпеки має виконувати важливі правила:

  • одягати та взувати зручний одяг і взуття, що не заважають рухатися;
  • не брати із собою великих чи важких речей;
  • триматися групою, не штовхатися, не галасувати;
  • бути обережними біля скляних вітрин та дверей, щоб не розбити їх і не поранитись;
  • не торкатися залишених речей, бо вони можуть бути небезпечними;
  • не відходити від групи, уважно слухати повідомлення, щоб не загубитися.

2. Наприкінці уроку перейдіть за QR-кодом на сайт віртуальних турів, оберіть регіон та ознайомтесь із його визначними місцями. Розкажіть однокласникам, що вас найбільше вразило.

Як убезпечитись у натовпі

Життя в місті пов’язане з великим скупченням людей, транспорту, проведенням масових заходів. Ми із задоволенням вирушаємо в подорожі та на екскурсії, відвідуємо концерти, стаємо учасниками національних свят. Так ми потрапляємо в натовп, який є некерованим, не враховує інтересів окремої людини. Через будь-які непорозуміння може виникнути паніка.

3. Щоб уникнути небезпеки бути затисненим у натовпі, по черзі потренуйтесь виконувати такі правила:

  • не відставайте від батьків або дорослих;
  • за можливості вийдіть з натовпу, відійдіть подалі, щоб уникнути потрапляння в нього;
  • у натовпі рухайтеся в одному напрямку з усіма та з тією самою швидкістю;
  • якщо не втрималися на ногах, слід якомога швидше підвестися; стати на пальці ніг і різко випрямитися, вистрибуючи з натовпу;
  • якщо не можна підвестися, слід згорнутися клубочком та захистити голову;
  • не тримайте рук у кишенях, зігніть їх у ліктях, тримайте притисненими до тулуба;
  • якщо щось упало, не намагайтеся підняти.

У місцях великого скупчення людей зловмисники можуть залишати небезпечні предмети з вибуховими речовинами. Тоді будь-яка подорож чи поїздка може перетворитись на біду. Якщо на екскурсії чи будь-де помітиш підозрілий пакет або сумку, слід діяти за алгоритмом: у жодному разі не торкатись його та обов’язково повідомити дорослих, які тебе супроводжують.

Чи може прогулянка стати небезпечною

Ми дуже любимо гуляти парками, в лісі, біля водойм. Це й екскурсії, й відпочинок. Але варто бути відповідальними й обирати для прогулянок безпечні місця й з дозволу дорослих. Слід бути уважними і роздивлятись довкола — якщо є оголошення, що обмежують наші пересування певною територією — то їх необхідно дотримуватись беззаперечно. При виявленні чогось підозрілого, слід одразу повідомити дорослих або спеціальні служби за номерами 101 або 112.

4. Прочитай текст і придумай до нього назву та запитання. Постав їх однокласникам та однокласницям. Обговоріть відповіді в загальному колі.

На екскурсії до Женеви, Швейцарія, на Площі Націй перед головним входом до європейської штаб-квартири ООН, ми побачили дивну скульптуру — дерев’яний стілець, висотою 12 метрів, але... її було створено для прискорення підписання міжнародної угоди про заборону використання протипіхотних мін та бомбових касет. Так цивілізоване людство виступає проти насилля та військових злочинів. На жаль, міни можуть залишитись на роки у містах, на полі, просто на дорогах — будь-де. Від їхніх вибухів люди втрачають кінцівки та зазнають важких поранень.

Щоб відвідування цікавих місць, екскурсія, святкування чи навіть звичайна поїздка у транспорті були безпечними, запам’ятай такі правила:

Вирушаючи з дому, завжди тримай при собі запис даних на папері: імена та контактні телефони батьків, рідних, адреси близьких людей.

Якщо на вулиці тебе запитує незнайома людина про будь-що, передай питання батькам чи дорослим, з якими ти перебуваєш у цей час. Не торкайся залишених іграшок, це може бути красива обгортка для вибухової речовини.

Ґаджети рідко хто залишає без нагляду, тому їх теж не варто підіймати самому — слід покликати дорослих.

• Запропонуй Олесеві, як діяти в цій небезпечній ситуації.

Після екскурсії у великому місті Олесь загубився серед людей. Він не бачить батьків, а навколо тиснява. Натовп стає некерованим. Його мобільний телефон випав з кишені.

  • кричати, кликати батьків
  • триматися усередині натовпу;
  • після проходження вузького виходу з музею вийти з натовпу
  • розштовхати людей і знайти батьків
  • шукати батьків після закінчення штовханини
  • шукати телефон
  • не зважати на телефон, застебнути одяг, зосередитися
  • вийти з натовпу та звернутися до представників патрульної поліції по допомогу

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

5. Чим корисні екскурсії і подорожі? Обери відповідь, аргументуй свій вибір і доповни його.

• знайомством із культурними, історичними чи природними пам’ятками

• можливістю проїхатися незвичним транспортом

• новою та цікавою інформацією

• усвідомленням значення історичних подій, видатних місць, національних героїв

• можливістю відчути позитивні емоції від споглядання творів мистецтва

• спілкуванням з друзями в незвичних ситуаціях

6. Розглянь фото та знайди різні види транспорту, який використовують для екскурсій. Чи є просторові обмеження для них? Аргументуй. Склади рекламний слоган для екскурсій кожним із цих видів транспорту.

7. Переглянь відео за QR-кодом та дай відповіді на запитання.

• Чи можна вважати петарди іграшками?

• Чому вони належать до вибухонебезпечних предметів?

8. Розв’яжи ситуаційне завдання.

Осінній ярмарок у селі — це передусім свято врожаю. Тут цілі вози овочів і фруктів. А скільки тварин можна побачити: поросята, коні, кози... Посеред ярмарку облаштовано майданчик: тут молодь співає, танцює. Соломія теж хоче взяти участь у святкуванні. Який одяг та аксесуари їй краще обрати для такої події?

• джинси

• кросівки

• зручне взуття

• туфлі на високих підборах

• широкий довгий плащ

• довгу парасольку

• планшет

• вузькі штани

• широку спідницю

• рюкзак

• сумку на довгому ремінці

• довгий шарф

9. Виконайте завдання на вибір.

А. Організуйте конкурс «Екскурсія школою». Оберіть журі, придумайте назву та логотип туристичної агенції. Кожна «турагенція» має представити на конкурс свою екскурсійну програму.

Б. Проведіть екскурсію предметними кабінетами для учнів і учениць 4 класу, які наступного року навчатимуться в 5 класі. Які особливості навчального процесу в 5 класі? Поясніть молодшим школярам.