Історія України. Всесвітня історія. 6 клас. Бандровський

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

§ 8. Первісна культура та релігійні вірування людей за найдавніших часів

Міркуємо

Роздивіться ілюстрації. Як ви думаєте, коли людина почала зображувати тварин? Як подані пам’ятки характеризують своїх творців? Чому багато наскельних малюнків було створено у важкодоступних печерах?

Малюнок великого чорного бика в печері Ласко (Франція)

Малюнок лані в печері Альтаміра (Іспанія)

1. Якими були знання первісних людей про світ і як виникло мистецтво?

Тривалий час уважалося, що люди за найдавніших часів не мали жодних наукових знань і цілковито залежали від природи. Але знахідки археологів доводять, що це не зовсім так. Життєво важливими для людей тих часів були математичні знання. Мисливцям треба було вміти рахувати впольованих тварин, рибалкам - ділити між собою виловлену рибу. Для лічби вони використовували палички, камінці й, нарешті, вузлики.

Люди тих часів мали знання з біології та медицини. Вони вміли пускати кров, зашивати рани, знали лікувальні властивості рослин, уміли приймати пологи, лікувати переломи. Ті, хто знався на хворобах та способах їх лікування, передавали секрети цілительства своїм нащадкам.

Переселяючись на нові землі, люди навчилися складати найпростіші карти місцевості, які допомагали мисливцям та мандрівникам. За часів пізнього палеоліту з’явилися перші календарі.

За доби 40-10 тис. років до н. е. люди передавали красу навколишнього світу в малюнках, скульптурі, різьбленні по кістці, дереву, каменю. Саме тоді з’явилися оздоблені вжиткові речі, прикраси (намиста, браслети). Приміром, на численних стоянках в Україні знайдено прикраси, виготовлені з каменю, морських черепашок, бивнів мамонтів. Вражають вишуканістю, зокрема, браслети з Мізинської стоянки на Чернігівщині. На підставі подібних знахідок учені твердять, що в кроманьйонську добу зародилося мистецтво.

Мистецтво - творче відображення, відтворення дійсності в художніх образах.

Найдавніші малюнки розміщені здебільшого в печерах на висоті 1,5-2 м. Вони розташовані не лише на стінах, а й на стелі. Більшість картин - це зображення звірів та сцен полювання. Вражають уміння найдавніших художників передавати рух, їхня спостережливість, фантазія. Так, у печері Ле-Комбатель, що у Франції, знайдено близько 300 зображень мамонтів, бізонів, оленів, коней, ведмедів. Неподалік, у печері Фом де Гом, археологи відкрили цілу «картинну галерею» - 40 малюнків диких коней, 23 зображення мамонтів, 17 - оленів. «Картинна галерея» в печері Альтаміра (Іспанія), створена близько 15 тис. років тому, простягається більше ніж на 280 м і складається з безлічі просторих залів.

Учені встановили, що давні художники малювали або пальцем, умочуючи його в природні барвники, або паличкою, продряпуючи зображення по глині. Іноді контури малюнка оббивали на стіні печери кам’яним рубилом.

Про зародження яких типів світогляду йдеться в тексті? Які знання та вміння стали надбанням давнього кам’яного віку? Як виникло мистецтво? Поділіться припущеннями, чому це сталося.

Складіть опис картини давніх митців, прокоментувавши, про які знання, уміння та форми організації первісного суспільства вона свідчить.

2. Коли зародилися релігійні уявлення та якими вони були?

Слово «релігія» в перекладі з латини означає «святість, благочестя, предмет поклоніння». В основі релігії лежить віра в існування надприродних, божественних сил, які створили світ і людину. Явища, які позначають словом «релігія», сягають кроманьйонських часів. Кроманьйонці вірили, що незвичної форми камені, скелі, дерева, інші витвори природи та людських рук можуть бути наділені надзвичайними властивостями. Люди вважали, що, задобривши ці предмети, можна забезпечити собі успішне полювання або риболовлю. Учені називають такі вірування фетишизмом.

Свої уявлення люди втілювали в певних діях - мисливських ритуалах. Так, у печері Тюк д’Одюбер (Франція) виявлено дві глиняні фігурки бізонів, навколо яких збереглися відбитки босих ніг. Учені припускають, що в цих печерах мисливці влаштовували магічні танці та заклинання, щоб зачаклувати тварину.

Деякі мисливці, які полювали на певного звіра (наприклад, ведмедя, носорога, оленя), пов’язували своє життя з цією твариною так тісно, що навіть вважали, що походять від неї. Так складалася віра в походження від предка-тварини - тотемізм.

Часів давнього кам’яного віку сягає зародження традицій вшановувати родючість, утіленням чого є фігурки жінок.

Стародавні люди вірили в потойбічне життя, яке починається після смерті. Небіжчикові в могилу клали зброю, їжу та прикраси, бо вважали, що ці речі стануть йому в пригоді у світі мертвих. Так виник культ предків - поклоніння та вшанування пам’яті померлих родичів.

Із найдавніших часів люди вірили, що грізні сили природи здатні впокорювати чаклуни та шамани. Віру в здатність окремих людей впливати на сили природи та на інших людей називають магією. Згодом люди почали вірити, що природні стихії уособлює могутнє божество - бог Сонця, моря, вітру та інші. Так виникли язичницькі вірування.

У побуті наших далеких предків існувала ціла низка заборон і правил, які регулювали їхнє життя. Ці заборони називають табу. Табу, наприклад, забороняло полювати в певний час, брати шлюб із близькими родичами тощо.

Оберіть одну з давніх форм релігійних уявлень та підготуйте в групах повідомлення про неї за планом: 1. У чому виявляється? 2. На підставі чого вчені дійшли висновку, що ця форма була властива первісним людям? 3. Коли могла виникнути?

Досліджуємо

Роздивіться відомий наскельний розпис із печери Альтаміра (Іспанія). Чи зміг 15 тис. років тому художник передати в образі великої тварини її міць та силу? Як саме? Які власні відчуття, на вашу думку, він утілив? Чи подобається вам кольорова гама малюнка? Скільки, по-вашому, тут відтінків? (Зауважте, що художник використовував лише дві фарби, виготовлені з мінералів, - червоно-коричневу та чорну.)

Обговорюємо

Подискутуйте про зародження мистецтва за запитаннями: 1. Якого часу сягають найдавніші з відомих пам’яток, на підставі яких роблять висновок про зародження мистецтва? 2. Яке призначення мали пам’ятки, створені первісними художниками? 3. Як пов’язані розвиток мистецтва та релігійних уявлень?

Пізнайкам

Перейшовши за посиланням https://cutt.ly/X1IDnTH або кодом, перегляньте відео про сучасний спосіб популяризації мистецької спадщини первісних художників. Навіщо створюють такі реконструкції? Що найбільше вражає відвідувачів? Чи хотіли б ви побачити зразки давнього наскельного живопису? У чому цінність давніх пам’яток?

Оцініть, як ви засвоїли матеріал теми, продовживши речення: Я добре розумію... хочу більше дізнатися... поки для мене лишається не зрозумілим...

  • 1. Дайте відповіді на запитання, винесені як назви пунктів.
  • 2. Витлумачте поняття: мистецтво, релігія, язичництво, тотемізм, анімізм, магія.
  • 3. Перейдіть за посиланням https://cutt.ly/kVgjYWl або кодом та виконайте завдання онлайн.

Підготуйте презентацію про одну з пам’яток давнього мистецтва за планом: 1. Якій пам’ятці присвячено презентацію (її зображення, де зберігається, коли і за яких обставин було відкрито). 2. Що свідчить пам’ятка про життя людей за первісної доби. 3. Які таємниці приховує пам’ятка.