Історія України. Всесвітня історія. 6 клас. Могорита

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

§ 44. Військова справа в Стародавньому Римі

Найдосвідченіших ветеранів іменували тріаріями. Це були 40-45-річні воїни. Тріаріями ставали ті, хто відслужив у війську щонайменше 15 років. Вони мали повне захисне озброєння, зокрема довгі списи й важкі метальні дротики. У бій тріарії вступали наостанок, якщо в цьому була потреба. Вислів «Справа дійшла до тріаріїв» став крилатим та означає критичний момент у битві.

Тріарій

• Пригадайте, що вам відомо про військові успіхи римлян. Хто становив основу римської армії?

1. Що відомо про військову справу давніх римлян?

За часів ранньої республіки не існувало професійної армії. Кожний громадянин, який досягнув 20 років, мав пройти дворічну військову службу. Тільки після цього його могли обирати на державні посади. На війну римлянин ішов зі своєю зброєю та конем. Після війни, солдатів розпускали по домівках. Фактично римська армія була ополченням. У війську служили громадяни, які володіли землею.

Основну частину війська становила важка піхота, яка поділялася на три види: гастати, принципи та тріарії. Першими вступали в бій гастати. Знесиливши ворога, вони поступалися місцем принципам, які завдали ворогові суттєвих втрат. Далі справа була за тріаріями.

Гастат

Принцип

Найбільшим військовим з’єднанням був легіон, у якому було 5-6 тис. воїнів. Легіонери були добре навчені й дисципліновані. Легіони поділяли на маніпули — підрозділи по 120 воїнів. Сотня легіонерів — центурія — мала двох командирів — центуріонів. У першому маніпулі знаходився прапор легіону — аквіла.

Римський військовий табір. Реконструкція

Римські легіони виробили непереможну тактику. Маніпули шикувалися в шаховому порядку, на початку бою ворога обстрілювали лучники й метальники списів. На флангах (справа і зліва строю) розміщувалася кіннота. В армії панувала сувора дисципліна. Кожний воїн швидко й точно виконував накази. За порушення дисципліни страчували за жеребом одного з десяти солдатів. Після денного переходу армія ставала на привал. За 4 год будували укріплений табір. Кожний чітко знав, що йому робити: копати рів, споруджувати частокіл чи розставляти намети. Правило римської армії: «Солдат на війні має працювати».

Розгляньте зображення римських облогових засобів. Які висновки можна зробити про технічний рівень озброєння римської армії?

Онагр

Катапульта

Ручна баліста

2. Реформи римського війська

Численні війни за межами країни змушували селян-легіонерів надовго залишати свої господарства. За час війни господарства занепадали, землю скуповували багатії. Утрата землі означала втрату права служити у війську. Тому кількість громадян, які могли служити у війську, невпинно зменшувалася. Це загрожувало Риму втратою військової могутності.

У 106-105 рр. до н. е. консул Гай Марій здійснив військову реформу. Армія стала найманою. До неї набирали громадян, незважаючи на майновий стан, строком на 20-25 років. Солдатам платили та допускали до поділу трофеїв. Гай Марій запровадив систему постійних тренувань, змушував солдатів носити важке екіпірування, за що їх називали марієвими мулами. Також солдатів використовували під час будівництва й ремонту доріг, спорудження акведуків-водогонів.

Після завершення служби ветерани отримували землю на завойованих територіях. Солдати були зацікавлені у військовому успіху, вони більше довіряли своєму командирові, ніж сенату. Саме тому сенат побоювався полководців. Повернувшись із війни, вони мали розпустити армію за межами Рима, після чого прибути у «Вічне місто», аби відзвітувати перед сенатом. За видатні досягнення сенат міг нагородити полководця тріумфом — урочистим проїздом вулицями Рима в супроводі війська. Колишні солдати охоче віддавали за полководців свої голоси на виборах.

Тріумф. Панно

Із часом римляни почали набирати солдатів на завойованих територіях. Їх називали ауксиларіями. Виховані в інших традиціях, вони були незамінними на прикордонних територіях. У II ст. до н. е. чисельність ауксиларіїв і легіонерів зрівнялася. Після виходу у відставку вони отримували римське громадянство і чималий капітал.

Відважних солдатів нагороджували відзнаками — фалерами (медалями) або вінками — за порятунок командира чи римського громадянина. Римляни пишалися службою у війську та бойовими звитягами.

3. Якими були завоювання римлян у II ст. до н. е.?

Римська держава втручалася у справи сусідніх народів, підкоряючи їх своїй волі. Зокрема, Ганнібалу обіцяла підтримку Македонія, проте Рим розпочав війну проти неї, аби не допустити цього. У ІI ст. до н. е. Римська держава з успіхом для себе провела кілька загарбницьких воєн (див. табл.).

Перша Македонська війна (214-205 рр. до н. е.)

Рим не допустив союзу Македонії та Карфагена. Розпочав проникнення на Балкани.

Друга Македонська війна (200-197 рр. до н. е.)

Македонію було позбавлено влади над Грецією. Але це зовсім не означало незалежності Греції. Вона отримала нового господаря — Римську державу.

Третя Македонська війна (171-168 рр. до н. е.)

Македонія втратила незалежність.

Греки й македоняни намагалися відвоювати свободу, однак зазнали поразки. Згодом і Грецію, і Македонію було перетворено на провінцію Македонія. Водночас із знищенням Карфагена римляни зруйнували грецьке м. Коринф, а твори мистецтва опинилися на віллах знатних римлян.

Для управління провінціями сенат призначав намісників, які мали цілковиту владу над підкореною країною, відповідали за порядок і збирання податків із населення. Провінції ставали джерелом збагачення для держави та римської знаті. Вони постачали ювелірні вироби, сировину, дорогоцінні метали, твори мистецтва, харчі та рабів.

Запитання та завдання

1. Виконайте тестові завдання.

1. Найбільше військове з’єднання в римській армії — це

  • А маліпула
  • Б центурія
  • В легіон
  • Г когорта

2. Консул, який здійснив військову реформу, — це

  • А Гай Марій
  • Б Марк Катон
  • В Луцій Мумій
  • Г Гай Фламіній

3. Підкорена країна, правителі якої призначалися сенатом, — це

  • А область
  • Б поліс
  • В центурія
  • Г провінція

2. Накресліть у зошиті шкалу часу. Позначте на ній початок Першої та рік закінчення Третьої Македонських воєн. Скільки років знадобилося для підкорення Греції та Македонії?

3. У римській армії існував спеціальний бойовий порядок черепаха, призначений для захисту від метальних снарядів під час бою та облоги. Уважно розгляньте ілюстрацію. Чим зумовлена така назва? Як ви вважаєте, чи був цей стрій цілковито невразливий?

Римська «черепаха»

4. Що таке тріумф? У яких випадках це поняття вживають нині?

5. Доберіть кілька іменників і прикметників, які б розкривали секрет успіху римлян у війні. Запишіть їх у зошит. Обміняйтеся зошитами із сусідом/сусідкою по парті. У кого перелік повніший?

6. Унесіть до тлумачного словника пояснення термінів «легіон», «тріумф».

7. Знайдіть інформацію про те, як давні римляни вшановували своїх воїнів. Підготуйте коротке повідомлення. Презентуйте його в класі.

Поміркуйте та розкажіть

• Як була влаштована римська армія.

• Як здійснювалося управління провінціями.