Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 5 клас. Анохіна
Текст
Вправа 1.
1. Зміни порядок абзаців так, щоб утворився текст.
Добре вдома
А сміття живе на смітниках і в сміттярках. Це його оселя, і воно її дуже любить. Йому там затишно й зручно.
Тому сміття дуже засмучується, коли люди необачно кидають його там, де заманеться. Тоді воно стає вуличним сміттям. Сміттям-безхатьком.
У кожного є дім. Пташки живуть у гніздах, звірі - у норах. Книжки мешкають у книгарнях, зорі - на небі, люди - в будинках.
За Зоряною Живкою
2. Запиши утворений текст.
3. Визнач тему і головну думку тексту.
Вправа 2.
1. Прочитай текст.
Чай буває різний: трав'яний, листовий, фруктовий. Трав'яний і фруктовий чай краще пити ввечері. Він швидко заспокоїть і забезпечить повноцінний відпочинок уночі. А чашка листового чаю буде доречною вранці, коли треба збадьоритися. Чай можна пити з цукром чи без нього, з медом, варенням. Смакуйте гарячим чаєм!

2. Поділи текст на абзаци, спираючись на план.
3. Спиши утворений текст. Добери заголовок
План
- 1. Різний чай.
- 2. Властивості чаю.
- 3. З чим пити чай.
Вправа 3.
1. Прочитай текст.
Сьогодні День народження Станіслава Вадимовича. Це наш учитель.
Станіславу Вадимовичу сьогодні 30 років. Тому Настя вимальовує на дошці цифру 3, а Микита пихтить над кругленьким 0. Соня - найвища в класі, тому над дошкою розвішує паперові квіти. Їх учора ввечері робили брати Коля й Давид. Василина вимальовує вітальну листівку на великому аркуші. Усі інші ретельно прибираються в класі, бо Станіслав Вадимович поважає порядок.
Я бачу нашого вчителя за дверима. Він не поспішає заходити до класу. Усміхаючись, стиха спостерігає за своїми учнями.
2. Доведи, що це текст-розповідь.
3. Спиши основну частину та кінцівку.
Вправа 4.
1. Прочитай текст.
Джміль зовні дуже схожий на звичайну бджолу, але це не так.
Товстеньке тільце комахи покрите густими волосками. Спинка темного забарвлення, часто з жовтими смужками. Рідше смужки можуть бути червоного або оранжевого кольору, а іноді можна зустріти цілковито чорних джмелів. Їхнє тільце закінчується жалом - гладким і без щербин. На спинці є 2 прозорих, невеликих крильця. Хоботок довгий. З його допомогою комахи добувають нектар і пилок квітучих рослин.

2. Доведи, що це текст-опис.
3. Спиши опис джмеля.
Вправа 5.
1. Прочитай речення.
1. Багато бачив на своєму віку цей дуб.
2. Біля в'їзду в село стоїть могутній дуб.
3. Коріння дуба глибоко ввійшло в землю.
4. З них виростуть дубові діти - дубки.
5. Вітер зриває з гілок жолуді та кидає на землю.
2. Розташуй речення так, щоб вийшов зв'язний текст.
3. Запиши утворений текст.