Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 5 клас. Анохіна

Текст-розповідь

Текст-розповідь - це текст, у якому про когось або про щось розповідають. Розповідь дає відповіді на питання: що сталося? де? коли? як?

Вправа 1.

1. Прочитай текст.

Пригріло землю весняне сонечко. Ліс задоволено затріпотів. Ніжаться в промінчиках лісові мешканці.

На залитій сонцем галявинці підняла голівку кульбабка. То була перша кульбабка цієї весни - яскрава, жовта. Першим кульбабку привітав метелик. Він торкнувся її тоненьких пелюсточок своїми ніжками, прихильно схилив голівку і пурхнув далі. Потім прилетіла бджілка. М'який пилок кульбабки припорошив її черевце. Бджілка полетіла далі.

Стоїть кульбабка на галявинці, гріється. Чекає нових гостей.

2. Про що розповідають у тексті?

3. Де відбувається подія? Коли відбувається подія? Як привітав кульбабку метелик? Хто прилетів наступним?

4. Доведи, що це текст-розповідь.

Вправа 2.

1. Прочитай текст.

Тато з роботи кактуса приніс. Справжнього. Зеленого, з великими колючками. Мама запропонувала поставити його на шафу.

Наш кіт одразу знайомитися до кактуса на шафу поліз. Кактус голки настовбурчив, знайомитися не хоче. Та кіт в нас настирний - все одно його понюхати наважився. І носа вколов.

Сидить, на рослину скоса поглядає, хвостом помахує.

За Сашком Дерманським

2. Про які події розповідають у тексті? Чи це текст-розповідь?

3. Спиши. Добери заголовок.

Вправа 3.

1. Прочитай текст.

Микита взяв свого новенького м'яча й вийшов у двір. Там на нього чекали друзі. Обступили хлопця, усім кортить пограти.

Поділилися хлопці на команди, Микита на воротах. М'яч літав по полю, як торпеда! До воріт, від воріт, угору. Микита тільки й устигав стрибати, не пускаючи м'яча до своїх воріт. Аж раптом м'яч зник за високим парканом. Хлопці притихли, як горобці у зливу. Що робити? Іти хазяїв турбувати? Геп! М'яч рвучко перелетів через паркан і гепнувся в поле, аж пилюка знялася.

А через паркан, усміхаючись, на хлопців дивився дідусь Анатолій.

2. Доведи, що це текст-розповідь.

3. Добери заголовок до кожного абзацу.

4. Запиши план тексту.

Вправа 4.

1. Прочитай текст.

У парку росло одинадцять великих дерев і один малий паросток. Він мав тонке стебельце і два листочки. Йому подобалося, коли надвечір падав теплий дощ, і не подобалася холодна роса вранці.

У парку гуляли великі й маленькі люди. Доріжками чалапали голуби й ворони. У траві повзали мурашки, сонечка й пурхали метелики. Вони були схожі одні на одних. Маленькі люди - на великих, голуби - на голубів, ворони - на ворон.

Паростку було дуже цікаво, а на кого схожий він. Тому постійно роздивлявся дерева навколо. І мріяв скоріше вирости.

За Катериною Міхаліциною

2. Доведи, що це текст-розповідь.

3. Спиши зачин.