Українська мова. Підручник для осіб з особливими освітніми потребами (F70). 5 клас. Анохіна

Спільнокореневі слова

Вправа 1.

1. Спиши, підкресли слова, що мають спільну частину.

Кущик маленької малинки посадив тато. Виросла малина. Мама збирає малинові ягоди. Вони мають цілющі властивості. Смакуватиме малиновим варенням уся родина.

2. Які ще ягоди ти знаєш? Які з них ростуть на деревах, на кущах, у траві?

Вправа 2.

1. Розглянь малюнки. Добери споріднені слова.

Сад, ..., ..., ... .

Ліс, ..., ..., ... .

2. Запиши дібрані слова, підкресли спільну частину.

3. Поміркуй, у чому різниця між садом і лісом?

Вправа 3.

1. Прочитай скоромовку.

Їхало на крабі крабеня,

а на крабеняті - крабенятко,

а на крабеняткові - крабеняточко.

Краб поволеньки повзе,

на собі сім'ю везе.

2. Спиши, підкресли спільну частину в спільнокореневих словах.

Цікавий факт!

Краби досить довго можуть перебувати на суходолі. Головне, щоб їхні зябра залишалися вологими - краби, як і риби, отримують кисень з води.

Вправа 4.

1. Чи всі слова в групах споріднені?

1. Сова, совеня, совок, совиний.

2. Син, синок, синій, синівський.

3. Літо, літечко, літак, літній.

4. Лисий, лис, лисеня, лисячий.

5. Ніч, нічий, ніченька, нічний.

6. Гусак, гуска, гусениця, гусеня.

2. Випиши тільки споріднені слова. Підкресли спільну частину.

Вправа 5.

1. До поданих слів добери спільнокореневі.

Зима, черга, радість, зелень, діти, зерно, хмара, тепло, мило.

Зразок: Зима - зимовий, зимувати.