Трудовое обучение (для мальчиков). 6 класс. Терещук

Этот учебник можно скачать в PDF формате на сайте тут.

Тема 3.2. Основы проектной деятельности

§ 20. Информационные источники. Поиск информации

  • 1. С какой целью используют метод комбинирования?
  • 2. Зачем при комбинировании используют изделие-образец?
  • 3. Где можно найти подобные изделия-образцы?

Для конструирования любого изделия необходимо не сразу выполнять рисунки на листе бумаги, а ознакомиться с изделием и найти результаты конструирования подобных изделий. Такая информация поможет быстрее решить поставленную задачу. Под информацией следует понимать любые полезные сведения.

Для проектирования полезной будет текстовая и графическая информация. К графической информации относятся фотографии, рисунки, схемы, графики, чертежи и т. п. Текстовая информация может содержать исторические сведения, описание, объяснение и другие данные. Чаще всего встречается текст с изображениями.

Рис. 207. Печатные источники информации

Найти сведения, необходимые для конструирования и проектирования интересных и оригинальных изделий, можно в информационных источниках (рис. 207).

Информационный источник - это любой носитель информации, который может быть использован для получения необходимых сведений.

Ранее источники информации были преимущественно печатными: книги, журналы, газеты и т. п. Они широко используются и в настоящее время. Необходимую информацию из них выписывают, делают ксерокопии страниц или перерисовывают рисунки с помощью кальки.

С появлением и развитием компьютерных технологий и сети Интернет поиск информации и её обработка стали намного быстрее и удобнее. Находясь в кабинете или дома, можно искать и пересматривать информацию относительно разных вопросов почти по всему миру.

К персональному компьютеру можно подсоединить разные устройства, помогающие создавать и распечатывать информацию (рис. 208).

С помощью сканера удобно создавать цифровые (электронные) версии книг и журналов, хранить их и использовать в дальнейшем. Также можно отсканировать необходимую информацию для проекта, отредактировать её, дополнить и использовать в проектной документации.

С помощью принтера распечатывают текстовую и графическую информацию, которая раньше была найдена, создана и отредактирована.

Более детально с принципом работы и особенностями указанных устройств ты ознакомишься при изучении курса информатики.

Наиболее удобным и универсальным источником информации является Интернет. В сети есть серверы (специальные мощные компьютеры, на которых хранится большое количество информации) и обычные персональные компьютеры. С помощью персонального компьютера, подсоединённого к сети Интернет и программам, можно проводить поиск информации на серверах.

Рис. 208. Устройства для работы с информацией в электронном виде: а - сканер; б - принтер

Рис. 209. Виды браузеров: а - Internet Explorer; б - Mozilla Firefox; в - Google Chrome; г - Opera; д - Safari

Поиск информации начинается с запуска соответствующей программы - браузера, позволяющего пересматривать сайты и хранить информацию. Браузеров много, некоторые из них более распространены, и их использует большое количество пользователей Интернета. Каждый из браузеров имеет свои особенности, однако принцип работы в них похож и отличается лишь в отдельных деталях (например, расположением кнопок-команд, удобством и т. п.).

В сети Интернет информация находится на страницах сайтов, которые пересматривают с помощью браузера (рис. 209).

В поиске информации помогут специальные поисковые системы Google (Гугл), Yandex (Яндекс) и другие (рис. 210). Они имеют специальное поле для введения слов и словосочетаний, по которым нужно найти информацию, выполняют поиск по серверам и составляют необходимые списки сайтов.

Для удобства поиск можно выполнять в разных режимах: сайты, изображения, видео, словари и т. п. У каждого браузера свой перечень режимов (рис. 211).

Результаты поиска в соответствующей системе появляются на экране компьютера (рис. 212).

Рис. 210. Строки поисковых систем

Рис. 211. Режимы поиска информации поисковых систем: а - Яндекс; б - Гугл

Рис. 212. Результаты поиска на запрос «изделия из жести» поисковой системы Яндекс: а - режим поиска сайтов (страниц); б - режим поиска изображений

Перейдя на сайт, следует ознакомиться с информацией, представленной на его страницах. Её можно записать в тетрадь, скопировать и разместить в текстовом редакторе.

Помни, что информация - результат труда многих людей, поэтому присваивать её нельзя. Скопировав определённую информацию, обязательно следует указывать её источник. Во-первых, так не нарушается законодательство по авторским правам. Во-вторых, в случае уточнения или дополнения всегда можно обратиться к странице ещё раз. На отдельных сайтах можно найти предостережение типа «Информацию копировать и использовать (распространять) запрещено». В таком случае вы можете записать найденные мысли, но своими словами, творчески обработав их.

Для конструирования любого изделия необходимо ознакомиться с похожими изделиями - сформировать банк идей на основании изображений. Производят поиск в режиме «Изображения». Найдя необходимое изображение, кликают левой клавишей мыши по нему, выбирают - команду «Сохранить изображение как...» и сохраняют в отдельную папку для проекта (рис. 213).

Тестовые задания

1. Какие сведения не относятся к графической информации?

  • А фотографии
  • Б рисунки, выполненные от руки
  • В графики
  • Г видео

2. Как называют носитель информации, в котором есть необходимые сведения?

  • А информационный источник
  • Б сеть Интернет
  • В книга
  • Г электронная книга

3. С помощью какого устройства можно информацию из печатного источника превратить в электронную?

  • А сканер
  • Б ксерокс
  • В принтер
  • Г персональный компьютер

4. С какой целью для поиска в сети Интернет используют браузер?

  • А для печатания текста
  • Б для создания изображений и банка идей
  • В для просмотра текста
  • Г для просмотра страниц сайтов

5. Текстовая информация - это...

  • А исторические сведения
  • Б описание
  • В объяснение
  • Г правильны все ответы