Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас. Тагліна

§ 28. Спілкування з однолітками. Стосунки між хлопцями й дівчатами. Безпека спілкування в Інтернеті

Поміркуйте й обговоріть ситуацію. Борис попросив Надію допомогти йому впоратися із завданням з математики, оскільки він не розуміє, як його вирішити. Надія допомогла йому, а він навіть не подякував їй. Начебто це само собою мало відбуватися. А коли Надія звернулася до нього з проханням узяти участь із нею в проекті, то Борис сказав, що в нього на це зовсім немає часу. Хоча взагалі він був не зайнятий. Чи можна назвати таке спілкування дружнім?

Спілкування з однолітками.

Стосунки між хлопцями й дівчатами

Однолітки — це дуже важливі люди у вашому житті. Бо саме з ними ви навчаєтеся, маєте спільні захоплення й інтереси. Із кимось із них ви просто знайомі, із кимось товаришуєте. Чому саме ці однолітки стали вашими друзями чи подругами? Яким чином ви розумієте, що ви з цією людиною друзі? Зрозуміло, що для дружби необхідні такі якості, як вірність, чесність, щирість.

Навряд чи ми захочемо дружити з людиною, яка є нечесною, хвалькуватою, жадібною. Для успішного спілкування з однолітками ви повинні вміти слухати, мати гарні манери, бути щирими й тактовними. Існують і інші правила спілкування з однолітками.

Правила спілкування з однолітками

• Уважно слухайте співбесідника/співбесідницю, бо часто кожен/кожна слухає тільки себе.

• Не вказуйте одноліткам, що робити, щоб відповідати вашим вимогам, тобто не намагайтеся командувати ними.

• Не вимагайте до себе особливого ставлення, бо кожен із вас є особливим і неповторним.

• Завжди кажіть правду. Не брешіть! Ваша брехня обов’язково розкриється, і вам буде соромно.

• Не кажіть навколишнім про себе та про них погано. Не вживайте в розмові лайливих слів, не лайтеся.

Спілкуючись із однолітками, намагайтеся враховувати їхні інтереси, дотримуйтесь правил гідності й чесності. Пам’ятайте, що той, хто підвів, зрадив, кинув, завжди залишається на самоті. Поважайте себе, майте власні погляди, умійте відстоювати свої інтереси.

Загальні правила спілкування є однаковими для хлопчиків і дівчаток. Ці стосунки мають бути рівноправними й дружніми. Хлопчики й дівчатка можуть мати спільні захоплення й інтереси, працювати в команді, разом навчатися і проводити дозвілля.

Робота в парі. Розгляньте світлини. Змоделюйте кілька ситуацій і поміркуйте, як має вчинити справжній друг/справжня подруга. Як ви гадаєте, чи ви можете вважати себе чиїмось справжнім другом/справжньою подругою?

Ситуація перша. Ти знаєш, що твій друг чи подруга каже неправду, тобто обманює. Що в такій ситуації ти скажеш? Як будеш поводитися далі?

Ситуація друга. У тебе багато справ, і ти дуже зайнятий/зайнята. Але друг або подруга потребують твоєї допомоги. Яку відповідь ти даси в такому разі? Як будеш поводитися далі?

Ситуація третя. Тобі здається, що ти робиш для друга чи подруги значно більше, ніж вони для тебе. Чи вважаєш ти за необхідне поговорити з ними про це? Як будеш поводитися далі?

Відкритий мікрофон «Стосунки між хлопцями й дівчатами»

Які стосунки між хлопчиками й дівчатками склалися у вашому п'ятому класі? Що вам подобається або не подобається в цих стосунках? Розгляньте світлини. Можливо, вони допоможуть вам дати відповіді на запитання.

Як залагоджувати конфлікти

Ви вже знаєте, що в процесі спілкування між людьми можуть виникати конфлікти. Конфлікт — це ситуація загострення протиріч між людьми. Вона відбувається тому, що в людей можуть бути різні цілі, різні погляди, різні інтереси. Є люди, які розпалюють конфлікти за будь-яких обставин. Це зовсім нескладно. Значно важче навчитися конструктивно розв’язувати конфлікти.

Способів розв’язання конфліктів чимало. Ви можете скористатися тими, які вважаєте прийнятними в певній ситуації. Наприклад, вибрати таку стратегію поведінки в конфлікті, яку називають суперництвом. Тоді ви прагнутимете домогтися свого, нехай навіть на шкоду людям, які вас оточують. А можна вибрати іншу стратегію поведінки — співробітництво. Це пошук такого варіанта поведінки, за якого враховуються інтереси обох сторін. Звісно, результати такої різної поведінки так само будуть різними: у першому випадку конфлікт поглиблюється, а в другому — долається.

Крім суперництва й співробітництва, можна вибрати інші способи поведінки в конфлікті. Їхній вибір залежить від тих цілей, яких ви хочете досягти, розв’язуючи конфлікт.

Робота в парі. Наведіть приклади, коли ви намагалися вирішувати конфлікти, і в одному випадку конфлікт поглибився, а в другому — вирішився. Чим відрізнялася ваша поведінка в цих двох випадках?

Поміркуйте й обговоріть ситуацію. Олег був не згоден із думкою Катерини про те, хто повинен відповідати за помилки, що були зроблені їхньою командою під час виконання проекту. Як висловити свою незгоду, щоб можна було продовжувати спільну роботу за проектом, виправивши ці помилки?

Безпека спілкування в Інтернеті

Інтернет можна використовувати по-різному. У ньому є можливість шукати необхідну інформацію, спілкуватися з друзями або подругами. А можна дарма втрачати час, дивлячись на щось зовсім непотрібне, ні про що не думаючи. Це буде небезпечно. Треба знати, що комп’ютерна мережа взагалі містить багато небезпек для вашого психічного та фізичного здоров’я. Існує, наприклад, так званий «кібербулінг».

Кібербулінг — це така форма агресії, яка проявляється в жорстоких діях із метою принизити людину, нашкодити їй за допомогою мобільних телефонів, електронної пошти, соціальних мереж. Це можуть бути образливі смс-повідомлення, злі коментарі, поширення пліток та приватних фотографій. На жаль, багато людей хоч раз у житті ставали жертвою кібербулінгу. Тому краще знати про певні правила захисту від нього.

Правила захисту від кібербулінгу

• Якщо тобі надходять CMC неприємного змісту, треба негайно заблокувати номер, із якого їх надсилають.

• Співрозмовника чи спірозмовницю, які ображають тебе в соціальній мережі, одразу відправляй у спам або до «чорного списку».

• Про кожен випадок кібербулінгу обов’язково повідомляй батькам чи рідним та близьким людям.

Якщо ви зіткнулися із ситуацією, у якій стали свідком кібербулінгу, то ніколи не долучайтеся до тих, хто цькує! В Інтернеті, як і в реальному житті, кожна людина має право на повагу, доброзичливе спілкування, захист приватного життя. Якщо хтось із ваших друзів починає когось цькувати в Інтернеті, то ваш обов’язок — зупинити його або її.

Поміркуйте й обговоріть ситуацію. Аліна запропонувала однокласникам і однокласницям організувати спільне відвідування театру опери та балету й подивитися балет «Лускунчик». Її другові Андрію не подобається балет. Яким чином він може висловити свою незгоду з пропозицією Аліни? Оберіть один із трьох варіантів: «Дурна пропозиція! Балет — це нісенітниця!», «Якщо комусь це подобається, то йдіть і дивіться самі!», «Я з повагою ставлюся до твоєї пропозиції, але за особистими обставинами не можу її прийняти». До яких наслідків приведе кожен із варіантів відповіді? Поясніть, чому ви обрали саме цей варіант.

Опорні точки. Спілкування з однолітками вимагає поваги й такту. Спілкуючись із однолітками, треба враховувати їхні інтереси та вміти відстоювати свої. Загальні правила спілкування є однаковими для хлопчиків і дівчаток. Спілкування в Інтернеті може бути небезпечним для здоров'я, тому треба знати певні правила захисту від цих небезпек.

Знайдіть необхідну інформацію і дайте відповіді на запитання

  • 1. Як ефективно співпрацювати з однолітками?
  • 2. Як залагоджувати конфлікти з однокласниками/однокласницями?
  • 3. Як захищатися від кібербулінгу?