Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас. Щупак

§ 34. Урок узагальнення «Розвиток людства упродовж історії»

1. ІСТОРИЧНА ПЛУТАНКА

Під час підготовки історичного лото трапилася несподіванка — всі картки переплуталися. Вам потрібно упорядкувати цей безлад:

1) Упорядкуйте хронологічну послідовність історичних періодів.

2) Уявно з’єднайте картки із хронологічними рамками і назви історичних періодів.

3) Уявно з’єднайте картки з ілюстраціями і текстами з відповідними історичними епохами.

2. КРОСВОРД НАВПАКИ

Об’єднайтеся у творчі групи і виконайте завдання:

1) Складіть запитання до кросворду і дайте йому назву.

2) Зіграйте з однокласниками/однокласницями в історичний пінг-понг — обміняйтеся запитаннями і усно розгадайте кросворд.

3. РЕБУСИ ДЛЯ РОЗДУМІВ

Розгадайте ребуси і визначте, які історичні явища у них закодовано. Поясніть значення кожного із згаданих явищ у житті суспільства.

4. ПИШЕМО ІСТОРІЮ

Історію творять люди. Уважно розгляньте пам’ятну монету і виконайте завдання:

1) Дізнайтеся, кому присвячено пам’ятні монети.

2) Дослідіть, яку роль в історії України відіграли історичні постаті.

3) Поясніть, який зміст уклали автори монет в їх дизайні.

4) Напишіть сенкани, у яких буде відображено роль зображених на монеті історичних постатей в історії України.

Пам’ятна монета Національного банку України (2021 р.)

Пам’ятна монета Національного банку України (1997 р.)

5. ЩО МИ НАВЧИЛИСЯ

Перевірте, як ви засвоїли матеріал розділу за допомогою онлайн-тесту. Для виконання завдання перейдіть за покликанням:

https://forms.gle/ByESLDncWbuS7XqMA або скористайтеся смартфона — зчитайте QR-код.

Бажаємо успіху!