Всесвітня історія. Повторне видання. 7 клас. Щупак

§ 16. Світогляд середньовічної людини

1. Як ви розумієте поняття «світогляд»?
2. Назвіть особливості релігійного світогляду, наукового світогляду.

1. ПАНУВАННЯ РЕЛІГІЙНОГО СВІТОГЛЯДУ

Християнська віра була настільки поширеною в Європі, що іноді історики називають Середньовіччя «епохою віри». Більшість людей були неписьменними, а церква — єдина установа, яка мала освічених людей і знання. Саме тому за порадою люди найчастіше зверталися до священників. Ті ж своїм авторитетом сприяли утвердженню релігійного світогляду.

Бог як архітектор світу (бл. 1220-1230 рр., фронтиспис Біблії Моралізей)

Священники переконували, що спасіння душі прийде до тих, хто слідує вченню церкви. Люди вірили: рай і пекло є реальними місцями. І те, потрапиш ти в рай чи пекло, залежало від того, як ти прожив своє життя на Землі. Для більшості звичайних людей життя було страшенно важким, і небесний рай здавався теплою та затишною нагородою за всі їхні страждання на землі.

ІСТОРИЧНІ ПОДРОБИЦІ

Окрім розповідей священника про пекло, існували картини, статуї та вітражі, які нагадували людям, на що схоже пекло. Величезні картини смерті показували ангелів, які вітали людей на небесах, і дияволів, які тягнули нечестивців у пекло і катували їх.

Фреска із Церкви Святих Петра і Павла (кінець XII ст., Саксонія, Англія)

• Які елементи релігійних уявлень відображені на цій фресці?

Розгляньте панорамне зображення цієї середньовічної церкви

qr.orioncentr.com.ua/Bcz1u

Майже кожна міська чи сільська громада мала церковну будівлю, у великих містах це був кафедральний собор. Церква була центром громадської активності. На відміну від сьогоднішніх днів, у ній було дуже шумно. Оскільки більшість людей жила в крихітних житлах, повних диму і тварин, то не дуже хотіла проводити вдома багато часу.

Роль церкви в житті середньовічної громади

Церква супроводжувала людину від народження до смерті. Релігія була настільки невід’ємною частиною повсякденного життя, що люди навіть промовляли певну кількість молитов, щоб визначити, скільки часу варити яйце.

СВІДЧАТЬ ДОКУМЕНТИ

1. Прочитайте молитви. За що молилися люди?
2. Як у молитвах відображений світогляд людей?

Для друга перед подорожжю (молитва VIII ст.)

Боже, що завжди даруєш милість Свою тим, хто любить Тебе, і ніде не віддаляєшся від тих, хто служить Тобі; Спрямуй дорогу Твого раба у Твоїй волі, щоб, маючи Тебе за свого Покровителя і Провідника, він міг іти без спотикання стежками праведності через Ісуса Христа, нашого Господа. Амінь.

У час лиха (молитва XI ст.)

Боже, що вказуєш число зірок і називаєш їх усі іменами: зціли, молимось, упокорених серцем, і збери відкинутих, і збагати нас повнотою премудрості Твоєї; через Христа, Господа нашого. Амінь.

Щоденна молитва святого Франциска (XIII ст.)

Боже мій і все моє, хто ти, Господи найсолодший, Боже мій? А хто я, бідний черв’як, Твій раб? Найсвятіший Господи, я б любив Тебе! Наймиліший Господи, я б любив Тебе! Господи, Боже мій, віддаю Тобі все моє серце і тіло, і палко бажаю, якби я міг знати як, зробити більше для Твоєї любові. Амінь.

2. СВІТ ФАНТАЗІЇ ТА СИМВОЛІВ

У Середньовіччі головним джерелом знань були релігійні тексти та їх перекази священниками. Їх зміст звичайним людям часто був незрозумілим. Тому у своїй уяві про світ вони дофантазовували те, що не могли пояснити розумом. У світогляді середньовічних людей поруч з реальним світом існували ще й уявні картини паралельних світів:

фантастичні світи, які відрізнялися від сучасного. Вони були магічними, містичними або населеними різними неіснуючими створіннями;
магія була невід’ємною частиною життя. Люди та інші істоти наділялися магічними здібностями, а магічні об’єкти та заклинання могли впливати на події у світі;
магічні істоти, такі як ангели, демони, ельфи, тролі, дракони, гобліни, кентаври, існували поряд з людьми у реальному світі;
надприродною силою могли наділятися герої для здійснення важливих подорожей через звичайні та магічні світи, де вони зустрічали різні виклики і потрапляли у пригоди;
символізм був частиною життя, тому люди в усьому шукали натяк на те, що може означати певна подія чи явище.

ПОМІРКУЙМО!

1. Розгляньте книжкові мініатюри. Поясніть, що в них є фантастичним. Чому ви так уважаєте?
2. Спробуйте озвучити зображене на мініатюрах, щоб вони перетворилися на історичний мем.

Легенда про ченця, який обожнював святого Петра, а ченця забрали дияволи (бл. 1327 р., книжкова мініатюра)

Штурм замку кохання (бл. 1302-1304 рр., книжкова мініатюра)

ДІЄМО: ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

Пам’ятки Середньовіччя часто мають потаємний, символічний зміст.

До символіки вдавалися, щоб навчати, повідомити історію чи поширити релігійні вірування. Символи були тісно пов’язані з їх вживанням у релігійних текстах. Узгодженість у використанні та значенні символів допомагала людям без освіти «прочитати» об’єкт. Таким чином, у період відносної неписьменності в Середні віки ці символи можна було використовувати для візуальної передачі повідомлення.

Святих було легко впізнати за їхніми символами чи атрибутами. Так, чотири євангелісти мали свої емблеми: Матвій — крилата людина або ангел, Марк — крилатий лев, Лука — крилатий бик, Іван — орел.

Символи та якості апостолів мали своїм джерелом важливі епізоди з їхнього життя. Так, загальноприйнятими атрибутами святого Петра, який був рибалкою, були ключі від раю, човен, риба та півень. Півень символізував зречення Петра, бо як передбачив Ісус під час Таємної вечері, Петро зрікся його до того, як півень заспівав на світанку.

Мушля завжди була емблемою святого Якова, її лінії символізували маршрути, якими йшли паломники в собор Сантьяго-де-Компостела в Іспанії, де зберігалися мощі святого.

Сторінка з Келлської книги із символами чотирьох євангелістів (бл. 800 р., Ірландія)

Півень (символ святого Петра) — палиця або значок паломника (XIV ст.)

1. Чому за окремими святими були закріплені унікальні атрибути та символи?
2. Розгляньте зображення. Яких святих вони представляють? Поясніть свою думку.

3. УЯВЛЕННЯ ПРО ЧАС І ПРОСТІР

До відліку часу в Середні віки ставилися по-різному. Більшість людей не мали великої потреби точно знати, котра зараз година, і розділяли свій день відповідно до проходження сонця. Відлік часу був більш необхідним для чернечих спільнот, які дотримувалися Літургії годин — щоденного циклу спільної молитви, яка щодня вимагала збиратися разом у встановлені години. Зазвичай це було кожні три години, починаючи від опівночі.

Ченці-дзвонарі (книжкова мініатюра 1158 р., Глосарій Соломоніс, Німеччина)

ПОМІРКУЙМО!

1. Чому для повідомлення молитви ченці використовували дзвони, а не голос людини?
2. Розгляньте книжкову мініатюру. Яка особливість зображених на ній дзвонів?

Ченці стежили за часом різними засобами: звичкою за роки практики, водяними та сонячними годинниками, спостереженням за сонцем та зірками. Усі ці методи були не зовсім надійними, тому вівся пошук механізму відліку часу. В останні десятиліття XIII ст. експерименти з системами передач і вагами привели до винаходу пускового механізму і першого справді механічного годинника.

До середини XIV ст. більшість міст мали принаймні один годинник, зазвичай на ратуші. Новація дозволяла регулювати робочий час і впровадити ремісникам погодинну оплату праці. Так час став товаром.

ІСТОРИЧНІ ПОДРОБИЦІ

Годинники дуже швидко вдосконалювалися: ставали меншими та складнішими. Працюючи в 1320-х роках, абат Сент-Олбанса, учений і астроном Річард Воллінгфордський, побудував астрономічний годинник, який відображав рух сонця, місяця та зірок у реальному часі, передбачав затемнення, давав фазу місяця і вказував припливи та відпливи в Лондоні, а також міг показувати час і відбивати години. На виконання повного циклу обчислень знадобилося вісім з половиною років, і це була, безперечно, найскладніша машина, створена на той момент.

У Середні віки застосовувалося кілька різних способів обліку часу, а обрана система залежала від регіону, культури і періоду історії. Основними системами літочислення були: від створення світу (зазвичай вважалося, що це відбулося близько 4000 років до н. е.), правління імператора Діоклетіана (від 284 р.), народження Ісуса Христа, переселення пророка Мухаммада із Мекки в Медину (622 р.).

За Середньовіччя люди вірили, що традиційне життя у традиційному часі буде змінено: Христос ось-ось повернеться, щоб виконати Божий суд, воскресити мертвих і встановити вічний порядок. Багато вчених, аскетів і проповідників робили спроби передбачити або обчислити дату пришестя. Проте більшість таких спроб завершилася невдало, але сприяла розвитку астрономічної науки та техніки.

ЗАГАДКА В ІСТОРІЇ

Ознайомтеся за допомогою відео з особливостями празького астрономічного годинника. Дізнайтеся з додаткових джерел, якими символами оздоблено механізм. Як у них відображено особливості світогляду середньовічних людей?

qr.orioncentr.com.ua/UfHDt

Празький астрономічний годинник — найстаріший годинник, який працює в наші дні (1410 р., сучасне фото)

1. Чому винахід механічного годинника є одним з найвидатніших досягнень середньовічного світу?
2. Розгляньте празький годинник. Поміркуйте, у чому полягає його складність.
3. Чому годинник можна вважати предком сучасних комп’ютерів?

У Середні віки уявлення про простір були відмінні від сучасних наукових уявлень. Переважала геоцентрична модель, в якій Земля вважалася центром Всесвіту, і над нею рухалися небесні тіла, такі як Сонце, Місяць і планети.

Т-уявний світ (XII ст., мініатюра з Етимології)

ПОМІРКУЙМО!

Розгляньте середньовічну модель світу та модель Землі. Про що вони свідчать?

Геоцентрична модель світу (сучасний малюнок)

Обмеженість знань про світ призвела до того, що багато середньовічних карт були надзвичайно простими. Вони зазвичай включали тільки Європу, Близький Схід та частину Північної Африки.

Як бачимо, світогляд середньовічної людини був істотно зумовленим релігійним світоглядом і рівнем знань людей про світ.

ПОМІРКУЙМО!

Деякі середньовічні карти містили міфічні елементи, такі як чудовиська, міфічні острови або дивні створіння, які відображали наївні уявлення того часу.

1. Розгляньте Генуезьку карту. Які території на ній показані точно, а які ні? Чому?
2. Спробуйте знайти на карті міфічних істот. Чому вони зображені саме там?

Генуезька карта (1457 р.)

ЗНАЮ МИНУЛЕ • ОСМИСЛЮЮ СЬОГОДЕННЯ • ПРОГНОЗУЮ МАЙБУТНЄ

ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ

Знаю і систематизую нову інформацію

1. Самооцінювання

За допомогою дружніх смайлів оцініть свої успіхи у вивченні теми «Світогляд середньовічної людини».

Обговорюємо в групі

2. Чому в основі середньовічного світогляду були релігійні вірування?

3. Чому у Середні віки приділяли значну увагу символам?

4. Чи розвивався в Середні віки науковий світогляд?

5. Як світ середньовічних фантазій та символів впливає на наше сьогодення?

6. Які уявлення про світ могли скластися у середньовічних народів поза Європою?

Мислю творчо

7. Дослідіть середньовічну мініатюру як історичне джерело (за пам’яткою на с. 207). Який зміст, на вашу думку, вкладав автор в мініатюру? Висловіть припущення, за що могла молитися жінка доби Середньовіччя.