Всесвітня історія. Повторне видання. 9 клас. Сорочинська

Практичне заняття № 1. «Утвердження принципів громадянського рівноправ’я: від Декларації прав людини і громадянина до Цивільного кодексу Наполеона»

Пригадайте:

1. Яким був суспільний устрій у Франції «старого порядку»? Які стани володіли землею, а які — сплачували податки? Чи були вони рівними у правах?

2. Коли і за яких умов було прийнято «Декларацію прав людини і громадянина» та «Цивільний кодекс»?

Мета: визначити прояви утвердження принципів громадянського рівноправ’я у Франції: від Декларації прав людини і громадянина до Цивільного кодексу Наполеона; переконатися у важливості дотримання принципу громадянського рівноправ’я для розвитку суспільного життя.

Підготовка до практичного заняття:

1. Поміркуйте та за потреби підготуйте матеріали для відповіді на питання: «Як я розумію поняття “громадянське рівноправ’я?”».

2. Підготуйте матеріали для есе / напишіть есе на тему: «Чому принцип громадянського рівноправ’я важливий для розвитку суспільства?».

Хід роботи

1. Об’єднайтеся у малі групи, розподіліть обов’язки.

2. Обговоріть результати підготовки до практичного заняття.

3. Опрацюйте подані документи та завдання до них.

4. Зробіть узагальнювальні висновки та представте їх класу.

5. Спираючись на власні висновки з роботи з документами, напишіть есе на тему: «Утвердження принципів громадянського рівноправ’я: від Декларації прав людини і громадянина до Цивільного кодексу Наполеона».

Документ № 1

З Декларації прав людини і громадянина, 1789 р.

1. Люди народжуються вільними і рівними в правах. Суспільні відмінності можуть бути засновані тільки на загальній користі.

2. Метою всякого політичного союзу є збереження природних і невід’ємних прав людини. Права ці такі: свобода, власність, безпека та опір гнобленню.

3. Джерело всієї верховної влади завжди знаходиться в нації. Ніяка установа, ніяка особа не може здійснювати влади, що не походить безпосередньо від нації.

4. Свобода полягає в праві робити все, що не шкодить іншому...

5. Закон може забороняти лише дії, шкідливі для суспільства. Все, що не заборонено законом, дозволено, і ніхто не може бути змушений робити те, чого закон не дозволяє.

6. Закон є виразом загальної волі. Всі громадяни мають право особисто або через представників брати участь у виданні законів. Закон повинен бути рівний для всіх...

7. Ніхто не може бути звинувачений, затриманий або арештований інакше, як у випадках, визначених законом, і за правилами, передбаченими ним...

10. Ніхто не повинен боятися за свої переконання, навіть релігійні, якщо їх прояви не порушують громадського порядку, встановленого законом...

13. Для утримання державних установ необхідні податки. Вони повинні бути розподілені рівномірно між громадянами, відповідно до їхніх доходів...

17. Оскільки власність є непорушним і священним правом, то ніхто не може бути її позбавлений, окрім тих випадків, коли того явно вимагає суспільна необхідність, законно засвідчена, і за умови справедливої та попередньої винагороди.

Запитання до документа

1. Які основні права і свободи було проголошено в Декларації? Які з наведених у Декларації положень, на вашу думку, були натхненні ідеями Просвітництва?

2. Поясніть, як ви розумієте фразу «Джерело всієї верховної влади завжди знаходиться в нації...».

3. Які стосунки між народом та владою описує цей документ? Які права та обов’язки має кожна зі сторін?

4. Як «Декларація прав людини та громадянина» втілювала у своїх положеннях принципи громадянського рівноправ’я?

5. Чим, на вашу думку, була зумовлена поява таких правил стосовно прав і обов’язків, особистих, суспільних, правових та майнових взаємин чоловіка і дружини?

Документ № 2

З «Кодексу Наполеона» 1804 р.

Стаття 7. Здійснення цивільних прав не залежить від особистих якостей громадянина; ця якість набувається та зберігається лише за конституційним законом...

Стаття 8. Кожен француз користується цивільними правами.

Стаття 213. Чоловік зобов’язаний захищати дружину а дружина — коритися чоловікові.

Стаття 214. Дружина зобов’язана жити разом з чоловіком і слідувати за ним усюди, де він вирішить перебувати; чоловік зобов’язаний утримувати її і надати їй все, що потрібно для життєвих потреб, відповідно до своїх можливостей і свого становища.

Стаття 215. Дружина не може виступати в суді без дозволу свого чоловіка...

Стаття 217. Дружина... не може дарувати, відчужувати, закладати, набувати майна... без участі чоловіка у складанні акта [про це] або без його письмової згоди.

Стаття 218. Якщо чоловік відмовляє в дозволі дружині виступати в суді, суддя може дати дозвіл.

Стаття 371. Дитина у будь-якому віці зобов’язана шанувати батька та матір.

Стаття 372. Дитина залишається під владою батьків до повноліття...

Стаття 544. Власність є абсолютним правом користуватися та розпоряджатися речами, за умови, що воно не використовується для цілей, заборонених законом...

Стаття 545. Нікого не можна примусити поступитися своєю власністю, якщо це не робиться для суспільної користі та за справедливу й попередню винагороду. Власність набувається й передається способом успадкування, дарування при житті або за заповітом...

Запитання до документа

1. Чи всі громадяни Франції були рівними перед законом, відповідно до цього Кодексу? Чи мали вони рівні майнові права?

2. Чи можна вважати, що закріплене в «Цивільному кодексі» ставлення до приватної власності сприяло стабілізації ситуації у Франції?

3. Чи можна сказати, що рівність французів у майнових правах, забезпечена Цивільним кодексом Наполеона, була однією з підвалин громадянського рівноправ’я?

4. Наприкінці життя Наполеон сказав: «Моя справжня слава полягає не у 40 виграних мною битвах: Ватерлоо всі їх перекреслило. Проте не буде й не може бути забутим і “Цивільний кодекс”». Чим, на вашу думку, була зумовлена ця переконаність Наполеона?

Із Закону про встановлення імперії від 18 травня 1804 р.

Стаття 1. Керівництво республікою надається імператору, який приймає титул імператора французів. Правосуддя здійснюється іменем імператора призначеними ним посадовцями.

Стаття 2. Наполеон Бонапарт ...є імператором французів.

Стаття 55. Присяга імператора полягає в таких словах: «Присягаюсь підтримувати цілісність території республіки, поважати закони конкордату і свободи культів; поважати та примушувати інших поважати рівність у правах, політичну та громадянську свободу, незворотність продажу національного майна; не накладати жодних податків і не стягувати жодних зборів інакше, ніж за законом. Керувати, дотримуючись лише інтересів, щастя і слави французького народу.

Запитання до документа

1. Чим, на вашу думку, керувалися французи, які, здійснивши революцію, погодилися на те, щоб визнати Наполеона імператором?

2. Чиї інтереси гарантувалися текстом присяги імператора?

3. На момент прийняття цього документа влада Наполеона поширювалася на землі, де мешкали не лише французи. Висловіть власні припущення, яким могло бути їхнє ставлення до цього закону. Чому?

З імперського катехизу, 1806

«...Відповідь. — Християни зобов’язані князям, які ними керують, і, зокрема, Наполеону І, нашому Імператору, любов’ю, повагою, послухом, вірністю, військовою службою, податками, призначеними для збереження та захисту Імперії та її престолу; всі ми зобов’язані запекло молитися про його спасіння.

Запитання. — Чому ми зобов’язані все це виконувати для нашого імператора?

Відповідь. — По-перше, тому що Бог, який створює Імперії та поширює їх згідно зі Своєю волею, встановив його нашим сувереном, зробив міністром Своєї сили та Його образу на землі. Шанувати і служити нашому Імператору — це шанувати і служити Богу».

Запитання до документа

1. Що, відповідно до цього документа, було джерелом верховної влади?

2. Які стосунки між народом та владою описує цей документ? Які права та обов’язки має кожна зі сторін? Порівняйте свою відповідь з відповіддю на аналогічне питання до документа № 1. Які висновки ви можете зробити?