Здоров’я, безпека та добробут. Інтегрований курс. 7 клас. Шиян

§ 34. Ролі в команді. Командна взаємодія

• Що таке «командні ролі»?

• Як члени команди можуть виконувати різні командні ролі та взаємодіяти для досягнення спільної мети?

Кожен музикант або музикантка, кожен інструмент в оркестрі грають свою роль. І лише разом вони творять диво музики. Невеличка сопілка так само важлива в оркестрі, як і гітара або скрипка. Так і в житті: кожен член команди робить свій унікальний внесок у командну роботу для досягнення спільного результату. Спробуймо розібратися разом, що таке командні ролі та яким чином різні ролі в команді можуть взаємодіяти для досягнення спільної мети.

Вправа 1. Поясніть, як ви розумієте висловлювання. Наведіть приклади із життя, які ілюструють цитати.

1) «Сила команди — у кожному окремому її члені. Сила кожного окремого члена — у його команді».

Філ Джексон (р. н. 1945), американський баскетболіст

2) «Яким би геніальним розумом і стратегією ви не володіли, граючи поодинці, ви завжди програєте команді».

Рейд Хоффман (р. н. 1967), підприємець, співзасновник онлайн-мережі професійних контактів LinkedIn

Професійні ролі — це специфічні вміння, знання та якості, необхідні для успішного виконання обов’язків і завдань, які пов’язані з конкретною професією. Професійні ролі вихователя або виховательки дитячого садочка можуть містити, наприклад, роль учителя. Адже вихователі навчають малечу абетки, цифр, малювання, співів тощо. А ще — роль організатора, оскільки вихователі планують розклад, організовують свята, проводять екскурсії, творчі та спортивні заходи для малюків. А наскільки професія вчителя охоплює професійні ролі вихователя й організатора?

Професія — діяльність, яка пов'язана з виконанням спеціалізованої роботи в певній галузі чи сфері і яка вимагає певного рівня кваліфікації, навичок і знань. Пам'ятайте: немає «чоловічих» і «жіночих» професій. Кожна людина має право обирати професію відповідно до своїх інтересів і здібностей.

Командна робота має важливе значення для багатьох професій. Відповідно до завдань і цілей, у команди об’єднуються фахівці різних професій.

Медична команда складається з лікарів, медсестер, лаборантів та інших фахівців медичних професій, які діагностують і лікують хвороби. Спільна мета такої команди — надання якісної медичної допомоги людям для збереження й поліпшення їхнього здоров’я.

Лаборанти — фахівці, які проводять дослідження й аналізи матеріалів у лабораторіях.

У виробничу команду, яка працює на заводі, можуть входити інженери, оператори роботизованих машин, контролери якості, тестувальники. Їхня спільна мета — виробництво якісної продукції, яка відповідає потребам споживачів.

Інженери розробляють, проєктують і вдосконалюють різні технології й продукти.

Оператори керують автоматизованими системами і механізмами.

Контролери якості, тестувальники перевіряють продукцію та процеси на відповідність вимогам якості, допомагають усувати можливі недоліки.

Будівельна команда житлового комплексу складається з різних спеціалістів, зокрема малярів, лицювальників, електриків, сантехніків.

Лицювальники оздоблюють поверхні різними матеріалами (плиткою, кахлями тощо).

Електрики встановлюють, обслуговують і ремонтують електричне обладнання, електроприлади, освітлювальні системи.

Сантехніки встановлюють, ремонтують і обслуговують системи водопостачання, опалення й санітарно-гігієнічні прилади.

Творча команда з розробки комп’ютерних ігор може містити геймдизайнерів, програмістів, дизайнерів.

Геймдизайнери розробляють ідею гри, її рівні, персонажів і правила їхньої взаємодії.

Програмісти створюють комп'ютерні продукти (програми, сайти, ігри) за допомогою різних мов програмування.

Дизайнери створюють візуальні елементи сайтів, ігор, програм.

Вправа 2. Визначте мету команди будівельників і розробників відеоігор. Поміркуйте, чи є в меті обох команд щось спільне. Чи можливо було би досягти цієї мети без об'єднання в спільну команду різних фахівців? Які компетентності необхідні для успішної роботи команд?

Окрім професійних ролей, існують і так звані «командні ролі», які члени команди можуть виконувати незалежно від своїх професійних ролей відповідно до своїх сильних сторін і схильностей. Наприклад, будучи лікарем або ж будівельником, людина може виконувати в команді роль «мотиватора» — створювати атмосферу дружнього співробітництва, поліпшувати настрій, підтримувати оптимізм членів команди, надихати інших на досягнення особистих або спільних цілей. Розуміння того, як взаємодіють такі ролі, є важливим, оскільки допомагає розкрити потенціал кожного члена команди. А це, своєю чергою, — важливий фактор успіху команди.

Мередіт Белбін (р. н. 1926) — британський психолог, консультант із питань управління командами, автор моделі командних ролей.

Вправа 3. Які напрями командних ролей вам видаються найбільш цікавими? Чому? Оберіть один напрям, у якому ви би могли виявити себе якнайкраще. Поясніть ваш вибір. Наведіть приклади з власного досвіду, коли ви вже успішно виявляли себе в таких ролях. Долучіть результати виконання цієї вправи до портфоліо.

1. Як самопізнання допомагає краще зрозуміти, яку роль можна виконувати в команді?

2. Чи можуть ролі в команді змінюватися із часом? Чому це може відбутися?

Вправа 4. Обговоріть правила успішної команди. Поміркуйте, як ці правила можуть утілюватися в життя.

Наведіть приклади. У чому, на вашу думку, виявляється успішність команди, про яку ви розповідаєте? Поясніть свою думку. Які наслідки для командної роботи матиме відсутність правил співпраці? Чи можете навести приклади таких ситуацій?

Вправа 5. Згадайте казку «Сад здійснення мрій» із попереднього параграфа (§ 33), за допомогою якої ви пояснювали учнівству молодшого віку важливість узгодження спільних і особистих цілей. Наскільки ви можете скористатися нею для пояснення взаємодії різних ролей у команді? Як цю казку можна адаптувати, змінити, доповнити для цього завдання?

Якими ще бувають команди? Дізнайтеся на прикладах.

• Команда українських паралімпійців успішно бере участь у міжнародних спортивних змаганнях. На літніх Паралімпійських іграх у Токіо, які проводилися 2021 року, українські спортсмени з інвалідністю здобули 98 медалей: 24 — золотих, 47 — срібних, 27 — бронзових.

• Команда українських рятувальників ДСНС, які вміють працювати під час землетрусів, допомагала в пошуках уцілілих громадян і надавала їм домедичну допомогу після масштабного землетрусу 6 лютого 2023 року в Туреччині.

• Команда українських ветеранів з інвалідністю на змаганнях в Іспанії 2023 року встановила світовий рекорд зі стронгмену — виду спорту, у якому атлети демонструють фізичну силу. Спортсмени протягнули 4 вантажівки загальною масою 35 тонн на 20 метрів за 30,69 секунд.

Д/З. Уявіть просторий дім, який треба наповнити речами, корисними для жителів дому, учасників домогосподарства, членів вашої команди. Оберіть, чим би ви могли бути в цьому домі. Скажімо, стіною, вікном, квіткою тощо. Поміркуйте, чому саме такий предмет або предмети ви обрали та яку користь для інших вони надають.

До прикладу, Світлана обрала вікно, тому що воно дає змогу мешканцям будинку бачити світ, крізь вікно дім наповнюється світлом.

Петро — стіну, бо вона захищає мешканців від дощу та вітру. А ще тому, що його ім’я з грецької означає «камінь, скеля» і є символом міцності.