Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас. Шиян

Перевір себе. Модулі 1-3

1. Батько попросив дітей пригадати, які цілі вони визначили для себе цього року, та спробували відповісти на запитання:

• Яких цілей уже вдалося досягти?

• Які сильні сторони допомогли в цьому?

• Що заважало?

Пригадай і ти свою мету, яку сформулював/сформулювала цього року, та дай відповіді на ці запитання.

2. Мама зауважила, що саме час формулювати цілі на наступний рік. Визнач за допомогою методу SMART мету, яку вважаєш найважливішою для себе в наступному році.

3. Ірина поділилася з однокласниками та однокласницями тим, що дуже чекає Нового року та трохи хвилюється. Адже їхня сімейна традиція — за святковим столом ділитися своїми досягненнями за рік. Дівчинка навіть розпочала складати свій список.

Мої досягнення

- Самостійно ходжу до школи.

- Навчилася плавати.

- Знаю свої сильні сторони.

- Звикла вимикати з розетки прилади, які не використовую.

На які складники особистого добробуту позитивно вплинуть досягнення Ірини?

4. Склади список своїх досягнень, які пов'язані зі складниками особистого добробуту.

5. Ірина разом зі своїм братом Артемом уже почали розмірковувати над тим, що вони можуть зробити для підтримки добробуту своєї оселі й родини у святкові дні, та планувати час на підготовку до Нового року. Допоможи дітям скласти розклад. Заповни таблицю в зошиті.

№ з/п

Дія

Термін виконання

Залучення інших членів родини

6. Ірина приготувала новорічний подарунок для своєї родини — рамку з фотографією спільного літнього відпочинку.

Щоб роздрукувати світлину, дівчинці довелося пройти кілька кварталів. Пригадай, яких правил дорожнього руху мала дотримуватись Ірина. Визнач правильні твердження.

• Переходити дорогу можна на зелене світло або, якщо світлофора немає, просто пішохідним переходом: "зеброю", підземним або надземним.

• Перед тим, як переходити дорогу, треба спочатку подивитися направо, а потім — наліво.

• Коли переходиш дорогу, можна розмовляти по мобільному телефону.

• Не можна переїжджати дорогу на велосипеді, самокаті тощо. Треба встати з транспортного засобу та йти, везучи його поряд.

7. Передсвяткові клопоти захопили родину. Коли бабуся з Артемом уже допікали святковий пиріг, а Ірина з дідусем закінчували вбирати ялинку, дідусь побачив на столі бенгальські вогні. "Це може бути небезпечно!" — серйозним голосом сказав він.

Артем увімкнув телевізор, щоб дивитися новорічну програму. Але натрапив на обговорення питання, що робити, якщо вдома почалася пожежа. А що ти знаєш про це?

8. Розглянь малюнок і знайди 7 загроз безпеці домівки.

• Які проблеми можна усунути самостійно? Як саме? А з чим зможуть упоратися тільки фахівці?

9. Що ти робиш для добробуту своєї оселі та рідних напередодні зимових свят?

10. Як ти плануєш підготовку до свят? Склади свій розклад передсвяткового дня.

11. Опиши свою роботу впродовж семестру.