Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас. Шиян

§ 12. Безпека в побуті

Які небезпеки можуть спіткати тебе у твоїй домівці?

Як поводитися в разі пожежі?

Навколо нас безліч приладів, якими ми користуємося в побуті. Вони допомагають нам покращити власний добробут, проте за певних умов можуть стати небезпечними для життя та здоров’я.

Як зробити наш побут безпечним? Для цього необхідно пам’ятати правила безпеки в побуті й дотримуватися їх. У молодших класах ми ознайомлювалися з ними, а сьогоднішній урок є продовженням теми. Адже ти дорослішаєш, починаєш використовувати складніші прилади, а це потребує більшої уваги та відповідальності.

1. Віднови прислів'я та поясни його значення.

• Чи завжди ти почуваєшся захищеним/захищеною у своєму домі? Через що може виникнути відчуття небезпеки?

2. Розглянь серію малюнків українського художника Олександра Шатохіна і придумай назву.

• Хто з дітей наражається на небезпеку? Поясни свою відповідь.

• Що ти можеш порадити цим дітям? А дорослим?

3. Обговорюючи небезпеки, які можуть підстерігати вдома, Данило сказав, що щось може випадково загорітися. Наталя відповіла, що в більшості випадків пожежі вдома стаються через необачність мешканців і мешканок. Чи погоджуєшся ти з думкою дівчинки? Наведи приклади необережної поведінки в побуті, яка може призвести до пожежі.

4. Наталя розповіла, що її родич Андрій — пожежник. Остап запропонував запросити родича Наталі на онлайн-зустріч і взяти в нього інтерв'ю. Ось які відповіді почули діти.

— Важко працювати там, де люди нехтують своєю безпекою. Наприклад, не дбають про належний стан електроприладів, про шляхи евакуації. Часто буває складно під'їхати до місця пожежі, оскільки шлях перекривають автомобілі, які мешканці паркують у дворах дуже близько до будинків.

— Спорядження пожежника-рятувальника важить близько 30 кг. Це — штани, куртка, ремінь, каска, підшоломник, маска, рукавиці, сокира і карабін. Пожежник має вдягти свій спеціальний одяг за 20 секунд.

— У нашій пожежній частині завжди напоготові 20 сучасних пожежно-рятувальних машин, обладнаних усім необхідним.

• Якими могли бути запитання? Сформулюй їх.

• А на які запитання тобі хотілося б почути відповіді?

5. Пожежник Андрій запропонував переглянути мультфільм про поведінку під час пожежі та обговорити, чи правильними були дії його персонажів. Подивись і ти цей мультфільм. Вислови та обґрунтуй свою думку.

svitdovkola.org/zbd5/video3

Зверни увагу

Варто наголосити, що під час пожежі люди часто гинуть не від вогню чи високої температури, а від диму та газів, що виділяються у процесі горіння.

Щоб не отруїтися цими газами, треба навчитися захищати органи дихання. Для цього згодиться будь-яка зволожена тканина — сорочка, футболка, рушник тощо. Важливо не залишатися в задимленому приміщенні та не використовувати ліфт під час пожежі.

6. Перевір, чи знаєш ти, як поводитися під час пожежі. Обери правильні твердження.

А Якщо ти прокинувся/прокинулася від шуму пожежі й запаху диму, не сідай у ліжку, а скотися з нього на підлогу та повзи до дверей. Якщо двері гарячі, не відчиняй їх.

Б Щільно зачини двері, усі щілини та отвори заткни будь-якою тканиною, щоб уникнути подальшого проникнення диму, і повертайся поповзом у глибину приміщення.

В Якщо у приміщенні надто багато диму — відчини всі вікна, щоб дим мав куди вийти.

Г Розкрий чи розбий вікно, висунься, глибоко вдихни повітря та голосно клич на допомогу.

Ґ Якщо пожежа застала тебе у висотному будинку, пам'ятай, що тобі треба якомога швидше вибратися з нього, а ліфт для цього — найкращий засіб.

Д Якщо маєш біля себе телефон — терміново повідом про виникнення пожежі рідним і зателефонуй за номером 101.

• Якщо ти обрав/обрала твердження Б і Ґ, повернись до того, що розповів пожежник Андрій, і зроби висновки.

7. Пригадай правила поводження з електроприладами. Розглянь малюнки Олександра Шатохіна і поясни, про які правила безпеки йдеться.

Виконуйте вправи разом, обговорюйте

На яких малюнках дії персонажів можуть призвести до небезпечних ситуацій, а на яких небезпека вже виникла?

Змоделюйте, як із неї вийти.

8. Змоделюйте свої дії в кожній із ситуацій відповідно до алгоритму "Передбачай — уникай — дій".

Ситуація 1. Ти переглядаєш удома відео, аж раптом відчуваєш запах диму.

Ситуація 2. Ти вирішив/вирішила потішити рідних і готуєш на кухні вечерю. Загорівся рушник, який лежав поблизу газової плити.

Ситуація 3. Ти сам/сама вдома, і прасуєш одяг. Раптом шнур праски заіскрився та спалахнув.

Пам’ятай!

Не можна використовувати воду для гасіння:

  • електромережі та електроприладів, бо це може призвести до враження електричним струмом;
  • бензину, нафти або олії — ці речовини плавають на поверхні води, тому не згаснуть, а розбризкаються, що призведе до поширення пожежі.

9. Переглянь мультфільм про те, як поводитися під час пожежі.

svitdovkola.org/zbd5/video4

10. Пригадай, як ви проводили у класі аудит приміщення (§ 10). Обстеж свою кімнату або всю квартиру. Заповни таблицю в зошиті.

Елементи приміщення

Що може спричинити небезпеку?

Як уникнути небезпеки?